- 黄术芳;
本文从政治、经济、文化、教育等方面对湖南高职院校开展国际交流与合作的优势、劣势、机遇和挑战进行了分析,构建并基于SWOT分析模型探索湖南职业教育国际化发展的路径,以期对湖南高职院校的国际化发展提供理论参考。
2019年08期 No.368 14-15+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] - 张文雅;
高校档案信息化建设是目前高校档案管理工作发展的必然趋势,也是档案管理工作的重要环节,不仅有利于提高管理效率,在一定程度上节省人力和财力,而且能够促进高校整体工作系统的信息化。但是,目前高校档案信息化建设在技术层面、人员素质层面等存在不足,为保证信息化建设的顺利进行,一定要制定有效的推进档案信息化建设的策略。
2019年08期 No.368 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 刘原;
科研秘书是连接学校科研部与学院的桥梁,是学院领导了解和管理本院教师科研状况的主要途径。科研秘书对教师和学校的科研发展起着不可忽视的作用。本文就科研秘书的工作职责、素质要求以及科研秘书工作中经常遇到的问题进行了总结与思考。
2019年08期 No.368 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 许冬瑞;
目的:从学生的角度研究影响中外合作办学双语课程的因素。方法:根据安徽新华学院国际教育学院4个专业200份学生问卷调查的数据,运用SPSS22.0统计软件进行Binary Logistic回归分析并建立模型,从学生基本情况、事后感悟两个方面分析了影响中外合作办学双语课程的因素。结果:年级、性别、双语课程开设的时间及类型、双语课开设的实际意义、课堂中英语的使用比例、双语课的教学模式对中外合作办学双语课程质量的影响显著,高考英语分数、是否出国留学与中外合作办学双语课程质量的影响不显著。结论:在学生的视角下,影响中外合作办学双语课程的因素有年级、性别、双语课程开设的时间及类型、双语课程开设的实际意义、课堂中英语的使用比例、双语课的教学模式。
2019年08期 No.368 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] - 唐迪;
根据我国处在社会主义初级阶段,总体水平和生产社会化程度较低,不同地区的经济发展水平不同,不同领域的技术水平不平衡,以及教育水平的不同等情况,高职教育作为高等教育的一个分支,偏重于培养高等技术应用型人才,同时也承担着将近五分之一中职毕业生的教育工作。这部分未来的人力资源虽然大部分不能成为社会精英,但是他们也同样承担着建设祖国不可推卸的责任和义务。高职院校毕业生在整个社会主义建设中发挥着基础性的作用,职业教育工作若能把这部分人所谓的"先天"弱势转化为实质上的"后天"强势而不是顺其自然或者任其低水平生长,将是我们国家能否真正走向实业强国并最终实现全面小康社会的关键。
2019年08期 No.368 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 肖旋;刘凤国;刘润清;
沈阳理工大学扫描电子显微镜实验室成立12年以来,承担本科实验教学657小时、毕设检测5981小时,服务本科教学合计9200人次。为学校各学院提供5668小时检测服务,为社会提供4188小时检测服务。通过总结多年来的运行管理数据,分析讨论了设备运行管理中的问题,提出设备运行管理改进建议。
2019年08期 No.368 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] - 王珂;
伴随着国内互联网战略的开启,在当前"互联网+"的大背景下,新时期的高职创新创业教育也开始与互联网相互融合成为一个新的整体。那么在这样的前提下要怎么样才能够让高职院校的创新创业教育达到一个新的高度,就成为了当前亟待解决的问题。文中对于"互联网+"的背景下高职院校创新创业教育的意义进行了简要地论述,并针对当前"互联网+"创新创业教育的现状给出了一些建议,以期能够让高职院校培养出更多的"互联网+"创新创业人才,加快我国经济的发展脚步。
2019年08期 No.368 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 赖可云;
在互联网技术迅速发展的时代背景下,大学生文化生活与互联网之间的关联日愈紧密,网络平台已然成为当代大学生获取信息资讯的重要途径。易班以现代化信息网络技术为基础,创建适宜的信息安全平台,满足大学生的社交需求,让交流沟通方式更为方便快捷,具备资源共享功能,是开展德育及思政工作的关键平台,极具应用价值及意义。本文将基于互联网背景,探究广西民办高校易班使用现状,针对易班使用中存在的问题,提出科学适宜的应对建议。
2019年08期 No.368 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
- 陈宏;郭清;石健将;
为了提高霍尔传感器工作的工作质量,降低零点漂移的影响,从霍尔传感器的工作原理出发,提出了采用测量系统分析和响应曲面法衡量研究霍尔传感器零点平衡的方法。通过采集测量数据,拟合数据模型,评价实验设备的质量水平,然后用响应曲面法分析零点工作稳定性。研究表明,霍尔传感器在设定激励信号的频率在3.5KHz,电压峰峰值在3V,位移在10mm时,达到零点平衡,系统的重复性和再现性达到要求,工作稳定。这为提高霍尔传感器实验教学设备的质量水平提供了技术依据。
2019年08期 No.368 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 806K] - 宋黎明;冯崇;尹斌;马策;卢文涛;
人才培养模式既是高等教育研究的重大理论和实践课题,又是高等教育发展的综合改革项目。本研究以机器人学院建设为基础,以社会和企业需求为导向,以培养学生综合实践能力为目标,探索新的校企合作协同培养工业机器人专业应用型人才模式,为建立与企业需求相符合的课程体系,创建学生机器人实践基地提供现实依据。研究结果对专业应用型人才培养具有指导意义。
2019年08期 No.368 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 刘晓瑞;张姗姗;段睿;黄彬洋;
临床实习是医学教育的重要组成部分,而21世纪也是网络的时代,数字化的时代。本文综述整理近年来各医学生实习平台,并进行分门别类,常见有3大类型:即利用传统聊天软件的实习系统、利用专门教学软件的实习系统、和自行开发的实习系统,并总结其优劣,为后来的进一步研究提供一定的借鉴意义。
2019年08期 No.368 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 徐娟娟;刘杰;
作为全国最大的陆路口岸,满洲里市是中蒙俄经贸往来的中心枢纽。中蒙俄经济走廊的建设和推进为满洲里学院的俄(蒙)语人才培养提供了机遇和挑战。通过分析满洲里学院俄(蒙)人才培养的现状和问题,结合中蒙俄经济走廊建设所需的俄(蒙)语人才特点,提出了俄(蒙)语人才培养的对策。
2019年08期 No.368 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 佟晓丽;刘红;李纪周;
本文从课程改革入手,探讨以问题为导向的课程教学模式,这是一种课堂的革命,它改革过去教师单向传授知识的传统课堂,将问题贯穿课程教学的不同阶段,教师的教与学生的学将围绕问题及为解决问题而分解的任务来展开,它兼顾了理论与实践、知识的传授与运用,构建了教师指导下、学生为主体且实际参与的教学,该模式的构建将重新定位教与学的关系,有助于培养学生的学习能力、创新能力及实际动手能力。
2019年08期 No.368 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 孔祥娜;李腾;
目的:对应用心理学专业本科生专业认同的现状进行初步的了解。方法:采用大学生专业认同问卷,调查应用心理学专业本科生的专业认同的一般情况。结果:①应用心理学专业本科生的专业认同及其各维度得分均显著高于理论均值。②应用心理学专业本科生的专业认同存在显著的性别差异,没有显著的年级差异。结论:应用心理学专业本科生的专业认同良好,女生的在专业认同上的得分高于男生。
2019年08期 No.368 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K] - 陈小辉;马亚军;
培养应用型创新型人才是我国经济和社会发展对地方院校的必然要求,本文研究了当前国内外校企合作的主要模式和优缺点,分析了国内应用型人才培养所面临的问题,并以产教融合为实施路径,阐述了学校、政府和企业"三对接一联动"合作培养模式。
2019年08期 No.368 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 杨杰;
本文以广西农业职业技术学院作物生产类专业为例,分析了作物生产类专业高职生创业项目选择的现状及存在的问题,探讨了影响作物生产类专业高职生创业项目选择的内外因素,提出了拓宽作物生产类专业高职生创业项目选择的措施。
2019年08期 No.368 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 陈尚峰;潘兆瑞;
为了进一步推动东南大学成贤学院建筑学专业的教学改革。建筑学专业教研室的教师对江苏省内开设有建筑学专业的几所高校进行了走访。并取得了各校建筑学专业的培养计划。文章通过对省内几所院校建筑学专业培养计划的解读,以求为新一轮建筑学专业的教学改革提供一个参考。
2019年08期 No.368 50-51+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 张乾;张玉德;朱晓波;陈俊涛;邢宝林;
课程是人才培养体系的核心构成要素,学生课程学习的有效达成是人才培养目标实现的关键。然而,长期以来我国高等教育多采用终结性考核作为课程学习评价的单一模式,评价结果难以客观有效的反映学生对课程教学内容的掌握。本文,结合以学生为中心的教育理念,探讨基于学生学习过程的跟踪评价方式,以期建立较为全面的学生课程学习效果评价体系。
2019年08期 No.368 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 肖春英;李洋;
目前国外已有百余所大学开设手语翻译专业,对手语翻译人才培养模式研究已有约40年的历史。在我国手语翻译专业起步较晚,人才培养模式研究相对滞后。近几年,逐渐发展成为新兴专业。国内高校应积极跟进手语翻译人才市场供需,不断深入和调整手语翻译人才培养模式及课程设置,避免让手语翻译人才培养目标落到空处。通过开设手语和翻译学科相结合的专业课程,进一步探讨手语翻译人才培养模式研究,让手语翻译人才培养目标更具针对性,更好地满足社会发展的需求。
2019年08期 No.368 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 王聪;
本文通过对陕西省三所地方综合大学进行有关教师教育人才培养体系相关问题的调查,发现其普遍存在着教师教育的培养目标定位不明确、课程设置不合理等问题并基于问题分析给出相应的创新策略。
2019年08期 No.368 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 李成;金丽丽;刘娜;
如何测度新教学法在教学实践中带来的"显而易见"的效果,成为大学教师们在改革创新过程中面临的难题。本文在教学评价指标体系的基础上,借助AHP层次分析法创建层次结构模型,并利用计算机软件和专家评价计算指标的综合权重,为情景模拟教学法的教学质量评估提供了条件。
2019年08期 No.368 58-59+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 906K] - 刘钦业;杨兰;钟枭;赵亚鹏;刘洋;
抑郁症治疗目前在医学领域存在着:难治愈,爱反复,医患关系紧张等问题。经由多方考察研究发现目前的VR技术有很强的代入感与沉浸感,可以配合医生治疗与缓解抑郁症使用。可以通过VR技术的构建搭设虚拟现实场景,通过技术手段搭建VR场景与患者的交互关系,通过呐喊的发泄方式缓解患者抑郁情绪,进而改善医患关系,加强患者对于自然环境的向往情绪。此成果亦可面对大众,用于减压娱乐设施。
2019年08期 No.368 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] - 赵晓鑫;
青少年是国家和民族的未来,其身心健康发展是大事。因此,很多学校都在鼓励青少年进行田径运动训练,但从目前的情况来看,大部分地区的青少年田径运动训练过程还是面临一些阻碍,导致训练的效果不够理想。本文笔者将从青少年田径训练的作用出发,接着分析青少年田径训练的影响因素,最后提出几点有效促进青少年田径训练发展的策略,以期给国内的田径教练员一些参考和借鉴。
2019年08期 No.368 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 袁丁一;
人力资源作为二十一世纪企业管理和发展中最重要的资源之一,加强对人力资源的开发和利用对于企业的健康可持续发展具有至关重要的作用。二十一世纪不仅仅是信息时代,更是人才的时代。对于企业来讲,谁拥有了人才,便奠定了企业能够领先的至关重要的一环。对于企业来讲,如何开发企业当中员工的潜质是企业人力资源的重中之重。作为心理学的分支的管理心理学对企业的认识活动具有重大的指导意义,将其应用于企业的人力资源管理中,具有极为重要的意义。本文将基于管理心理学的视角,探究其在人力资源管理中的运用,从而保证人力资源工作能够在企业当中顺利的开展。
2019年08期 No.368 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 杨明;王斐斐;
本文在总结"外语+"人才培养模式实践基础上,提出依托国际合作培养外语跨学科人才的"外语+"国际班模式。这一模式在实现外语能力和专业知识的协同培养,加快国外优秀教学资源的吸收和融合,助力师生的多元化发展,提高国际化办学的灵活性等方面具有更大优势。虽然该模式仍面临很多现实困难,但为复合型外语人才培养探索出新路径。
2019年08期 No.368 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 李九阳;张利;孙维东;
基于创新能力的培养,土木工程专业结构类系列课程在专业认证的背景下进行了多方面的教学改革,包括知识体系的优化、设计了综合性的实践环节、量化了学生的考核方式,在提升结构类系列课程教学高度的同时,对专业认证的推进与落地起到了重要的支撑作用。
2019年08期 No.368 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 356K] - 李波;刘建都;
程体系建设中,通识教育课程要完成立德树人的任务,同时要围绕社会需求为导向开设相关课程、规划课程内容和教学方式;专业教育课程体系构建时,分四个层次模块进行构建,依次为能力标准、专业课、专业基础课和公共基础课,以能力标准为中心,下层支撑上一层。
2019年08期 No.368 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 王传艳;
职业教育信息化,是提高人才培养质量的关键环节。大多数职业学校信息化网络教学环境初步形成,但教学资源与教学需要之间的矛盾日益突出。在新时代信息化水平不断提高的背景下,通过融媒体教学资源的研发,解决职业学校教学资源不实用的问题,推动职业学校新型人才培养模式、专业教学模式改革,提高教学效率,进一步提升教育教学质量,为社会培养时代所需的高技能复合型、创新型人才。同时,通过参与教学资源研发与应用,充分调动教师工作的积极性,提升教师的课程研发能力。
2019年08期 No.368 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
- 胡海利;暴文婷;
思想政治教育的基本价值取向在于培育科学的世界观、人生观和价值观。新时代中国特色社会主义进入了新的发展阶段,高校思想政治教育亦面临新的发展环境、发展条件。因此,将"四个自信"确立为新时代高校思想政治教育的核心价值取向是新时代高校思想政治教育价值取向形成与发展的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑有机统一的必然选择。
2019年08期 No.368 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 贺贝贝;钱昕;蓝翊;格日乐;陆丽君;
研究生党支部是研究生党员贯彻党的基本路线和教育方针的政治核心和战斗堡垒,本文详细分析了高校研究生党支部工作的现状及成因,提出从构建党支部队伍建设新模式,推进党团班一体化形成育人共同体,探索"微党建"具体形式,增强对微媒介的驾驭能力,对标社会需求开展研究生党员服务等四个方面,探索高校研究生党建新模式,促进研究生全面发展。
2019年08期 No.368 83-84+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 冯伟;
本文从新时代高校思想政治工作会议精神及"三全育人"指导思想出发,以普通高等学校"三全育人"综合改革试点建设标准(试行)为目标,初步探讨院系层面微观一体化育人体系构建的基本思路、总体规划、具体措施及条件保障,为加快开展"三全育人"改革,形成微观一体化育人体系,配合打通育人"最后一公里"提供参考。
2019年08期 No.368 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 马晖;
本文就坚持立德树人,探索同频共振的大学生思政教育的举措进行分析。分析了坚持立德树人的重要性,结合当下高校学生的思想政治情况,探索提高大学生思政教育效果的举措。力求提高大学生的思想道德水准,树立正确的人生观和世界观,促进大学生的全面健康发展。
2019年08期 No.368 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 何伟玲;
在微文化背景下引导学生正确看待微文化,以微文化引领大学生思想政治教育是时代发展的必然要求。在加强和改进大学生思想政治教育的过程中,思想政治教育工作者应积极探索微文化时代大学生核心价值观路径。构建大学生核心价值观的主要路径包括构建微文化平台、加强高校思想政治教育队伍建设、提高大学生的微文化素养、丰富大学生思想政治教育的形式等,在微文化背景下应充分发挥网络实践育人和营造校园文化氛围的作用。
2019年08期 No.368 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 岳德钰;张超;
本研究内容为首都大学生社会主义核心价值观认同现状,研究目的是通过调查研究找到大学生思想与行为中存在的主要问题、并对其进行剖析,这样不仅可以对大学生价值观的正确培养提供基础的理论依据,还能更深入的认识和把握当前大学生对社会主义核心价值观认识形成、发展、变化的规律,补充并完善大学生对社会主义核心价值观的理论研究,其收集的资料以及分析的结论,可为相关学科后期的理论构建提供准确可靠的资料。
2019年08期 No.368 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] - 李煜;
优秀的中华文化,上下五千年的历史沉淀,蕴含着丰富的教育教学资源,本应该将优秀的传统文化用在大学生的思政教育中,但从目前的大学生思政教育中,其优秀文化的传播还需改进。本文将探讨有效的改进机制:对传统文化的教育载体不断加强建设;对师资队伍的建设不断加强;不断开展中华优秀文化实践教育活动;对课堂教育的主渠道,不断加强其作用,根据这些改进机制,将会不断提高大学生思政教育的实效性,会将我国优秀的传统文化不断融入到大学生的思想中。
2019年08期 No.368 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 徐华伟;
在现代信息技术与高等教育不断融合的背景之下,高校思想政治理论课在线开放课程建设正在成为新时期思想政治理论课教学改革的重要内容,其建设目标既要实现课程与信息技术的深度融合,更要进一步提升课程的时代感和吸引力,增强意识形态教育的有效性。
2019年08期 No.368 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
- 蒋复量;雷林;谢超;罗润;洪昌寿;汪弘;郭倩;徐守龙;
实践教学是大学培养人才的重要环节,实践教学体系对于保障人才培养质量具有特殊作用。本文结合安全工程专业的实际情况,紧紧围绕工程教育认证通用标准和安全工程专业补充标准、结合实践教学中存在的问题,构建了安全工程专业实践教学体系。从反馈的情况来看,取得了较好的效果。
2019年08期 No.368 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 蔡红娟;蔡苗;周斌;
成果导向教育(OBE),强调以"学生为本""能力为本"。本文分析了电子技术课程群的教学现状,在此基础上提出了基于OBE的电子技术课程群教学改革思路,包括学习目标体系的构建,课程教学内容、学习途径等教学策略的改善,以及学习成果的评估体系的完善。
2019年08期 No.368 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K] - 李岳;蔡靖;郜佳琳;许峥;
以"路基路面工程"课程设计为案例,将思维导图应用于工程实践教学模式信息化改革。引导学生建立基于发散性思维的多维度知识体系,对课设知识脉络接受程度更高,对工程概念的理解也更加深刻。在学习和完善思维导图过程中,学生独立思考和解决问题能力得到锻炼,师生之间教学互动应用场景增加,学生教学活动参与水平有明显提高。在课程设计全过程树立学生的主体地位,克服了以往单向知识灌输和简单设计模仿等弊端,实现了对传统教学模式的深刻变革,符合应用型工程技术人才培养目标。
2019年08期 No.368 104-105+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K] - 欧晓霞;张凤杰;仉春华;宋彦涛;王晓光;董玉瑛;
高校的教学质量关乎整个民族的兴衰。随着科学技术的高速发展,现代化多媒体教学已成为课堂教学的主流,优势明显。多媒体教学,尤其是PPT教学手段不仅从教育理念上改变了传统的教学模式;而且为实现现代教学模式提供了最理想的技术条件。本文将从三个方面来探讨如何充分发挥PPT教学手段在课堂教学中的优势条件,最终实现课堂的有效教学。
2019年08期 No.368 106-107+186页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 陆星家;陈志荣;
数据工程专业随着大数据的快速发展,成为教育部新设立的新专业。通过对学生评教数据、科研业绩数据的分析。配对T检验分析结果表明,职称对于学生评教无显著差异,评教较好的教师、评教较差的教师的科研业绩都无显著差异,副教授与讲师的学生评教存在显著差异。
2019年08期 No.368 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] - 乔镜澄;邢春玉;刘太林;
随着教育体制的改革,民办高等教育正逐渐发展成为我国高等教育体系中的一支重要力量。由于民办高等院校立足培养适合企业建设与发展需要的应用型人才,因此,使学生成长为一名具有较强动手能力,将理论与实践有效结合的工程技术人才是不少民办高校的教学目标。本文从生物工艺学课程教学现状入手,初探学科教学改革措施。
2019年08期 No.368 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 高深;
针对目前动画专业学生基础软件类学习的现状,笔者创新性地提出基于学生感兴趣的课外预备课程对课堂的辅助来培养学生形成自主性学习的观念。通过学生感兴趣的有特色的课外预热活动,引导学生在软件课程还没开始的时候就对此课程产生浓厚的兴趣和期待,鼓励学生在预备课程的时候就发挥各自的创意,转换自己的思维方式,不依赖教师的想法,积极主动且大胆地创造出带有自己想法的作品。本文通过对预热课程的解读和相关的教学改革,阐述了基于学生兴趣的预备课程的实践内容和效果,从而分析出此次教学改革的积极效果。
2019年08期 No.368 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 梁瑾;
"中外美术史"是我国高校美术专业系科中一门理论基础必修课,主要梳理中外美术史的发展过程与规律,对学生了解和掌握中外美术文化,更好地展开创作与设计有重要的意义。该课程的教学目前不容乐观,需要学校和教师展开措施,提高教学效率。本文重点对此课程的教学意义、现状与改进措施进行研究,以期能为具体教学有所帮助。
2019年08期 No.368 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] - 李雅琳;陆烨;尹芹;何梅;
目的:探讨案例教学法在"社会保障学"中的教学效果;方法:在教学中开展案例讨论,并将一个班的学生随机分为实验组和对照组,安排不同的课后作业形式,课程结束后采用自设教学质量评估量表进行问卷调查,对比学生考试成绩;结果:实验组学生在教学满意度、作业认可度、学习兴趣、师生交流方面的评价均高于对照组,对照组学生理论考试成绩优于实验组。结论:案例教学法与传统教学方法的有效结合才能收到良好的教学效果。
2019年08期 No.368 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] - 修怀茂;
良好的教学情境有利于激发学生的学习兴趣、有利于学生理解应用知识、有利于学生探究能力的发展。中职学生厌学情绪普遍,在平常的教学工作中,教师应重视学习兴趣的培养和快乐学习氛围的构建,经常创设一些教学情境,让教学内容溶入情境中,让学生乐在其中,以激发学生学习动机、调动学生积极参与教学活动。
2019年08期 No.368 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 刘军;
现有社会工作教育面临众多挑战,不仅无法有效回应专业新生的适应和专业认知需求,课程实践形式也较为单一,难以给高年级专业学生提供贴切的实践平台,自身的专业助人文化建设也存在滞后。本文在此基础上尝试新的"互惠型成长小组"教学模式,由大三、大二、大一学生组成互惠型成长小组,通过新生生活调适、人际关系重建、专业认知教育、社会实践参与四个阶段的实施,总结出了互惠型成长小组的四点实践经验,以期为更大范围的推广提供参考。
2019年08期 No.368 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 刘方;
技能竞赛推进职业教育的改革与发展,本文从"船舶动力装置安装工艺"课程的专业教学角度着手,针对教学理念、课程标准、教学模式、教学方法和考核评价体系五个方面,探讨与技能竞赛有机融合的必要性和优化方法。
2019年08期 No.368 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 周心怡;刘莹;严晓秋;
互联网+的时代浪潮推动了线上精品课程的设计与开发。2018年国家教育部认可线上精品课程的推广能为高校大学生和社会工作者带来福音。但国内市场上针对低年段小学生开发的高质量、广涉猎、强示范的线上精品课程仍存在大量空白。我们研究以访谈法和问卷调查法为主要方法,访谈对象30名,问卷调查对象743名。得出的结果如下:(1)线上课程应创新教学内容,丰富课程形式。(2)线上课程应优化课程载体,精简教学时长。(3)线上课程以师范生为主体,具备较高市场需求。
2019年08期 No.368 125-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 457K] - 张艳平;
本文分析了生物化学课程体系和教学现状,针对存在的问题研究了该课程的改革目标,从教学内容、教学资源、教学团队、教学模式与方法、考核与评价等方面探索可行性教学改革路径,从而提高教学质量、达成人才培养目标。
2019年08期 No.368 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 黄信;李龙海;齐麟;戴轩;
高等工程教育目标是培养具备现代工程设计能力的工程师,结合桥梁工程课程的教学实践,基于强化工程应用能力的目标对桥梁工程的课堂教学内容进行设计,提出了以工程项目全过程设计为主线的课堂教学新思路,以全过程设计为课题教学讲解主线,同时对桥梁施工图、运行维护内容进行补充,从而提高桥梁工程课堂教学的实践性和应用性效果。
2019年08期 No.368 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] - 夏晨;陈显雲;曾仙荣;梅媛;
本文分析了PBL教学法在护理本科教学中的国内外应用现状和影响教学效果的主要因素,包括学生自身的因素、老师行为的因素以及教学环境等,提出当前PBL教学法存在的不足,并为PBL教学法的改进提供了依据,为护理本科PBL教学法提供可靠的依据,从而提高护理本科PBL教学的效果。
2019年08期 No.368 133-134+152页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] - 张挺耸;徐铭泽;楚学影;邹鹏;金芳军;
半导体科学技术与计算机和通信的现代化、国防的现代化和社会的信息化都有着紧密的联系,而半导体物理学又是半导体科学技术的基础,因此该门课程对于国家科技、科学发展及人才培养都有着重要的意义。本文拟采用理论教学与实验教学及科研相结合的方法来对此课程进行改革,并通过改进教学内容、教学方法及教学手段来提高授课质量,从而为半导体物理学课程的改革及复合型创新人才的培养提供新的思路及方法。
2019年08期 No.368 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 欧利辉;靳俊玲;沈广宇;陈远道;肖安国;张春香;
本文结合湖南文理学院培养应用技术型及创新型人才的要求,及配合学校进行的工科专业教学改革工作的需要,探索了材料科学与工程专业物理化学实验教学体系的构建与实践。新构建的物理化学实验教学体系,能够能充分发挥学生进行实验的积极性和主动性,增强学生的创新意识及应用能力,同时也能够促进教师不断提升自身的教学水平,提高物理化学实验教学质量。
2019年08期 No.368 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 易永忠;
新媒体为思政教育带来的机遇与挑战并存。为促进思政教育的发展,在新媒体环境下,可以从一个崭新的角度,通过英语教学与思政教育的跨学科融合,以一种全新的教学理念实现学科双赢。因此,探索英语教学在新媒体环境下高校思政教育中的作用,是一个具有重要研究意义的新课题。为此,本文从新媒体环境下思政教育的特点入手,继而深入探析了新媒体环境下思政教育面临的一些问题,最后梳理了一些有效途径,以期英语教学在新媒体环境下发挥思政教育的作用。
2019年08期 No.368 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 何虹柳;
随着电子商务快速发展,英语在经济贸易之中发挥重要作用,尤其如今电子商务对于英语专业学生提出更多以及更严格要求。本文主要分析高校商务英语实践教学现实情况,同时对于电子商务背景下商务英语实践教学改革提出若干建议以及策略,以供相关专业人士进行参考、借鉴。
2019年08期 No.368 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
- 王仲祥;冯丽娟;
权威问题是马克思、恩格斯和马克思主义者研究的一个重要问题,他们针对巴枯宁无政府主义的错误主张,对权威存在的客观性以及维护权威的重要意义等方面进行了着重论述,为形成科学的马克思主义权威观奠定了基础。因此,为了更好地深入研究,将依据马克思主义基本原理,并结合党的十八届六中全会明确提出的"以习近平同志为核心的党中央",对马克思主义权威观的相关内容和历史发展演变等进行较为系统的梳理。通过研究不难发现,进入新时代的中国,要求必须有一个坚强有力的领导核心来应对当前国际国内的挑战,而这毫无疑问对维护党中央权威有着重要的现实价值。
2019年08期 No.368 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 刘恋真;史明洁;
近年有关幼儿与数字时代、学前教育信息化的研究与实践均有明显进步,但仍旧滞后于科技融入人们生活生产的发展速度。本研究基于幼儿的特点与需要,从使用者面临的不同风险内容出发,分析了影响幼儿软件质量的核心问题。为了帮助软件设计者、家长、教育工作者们在考量软件质量时有较好的参照,总结出强调开放性、教育性、趣味性、安全性、学习方式与用户体验相互融合的六角形模型。
2019年08期 No.368 153-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 常艳艳;
本文以Web of Science数据库2000-2018年收录的阅读习惯相关1474篇文献为数据来源,利用VOSviewer可视化软件,绘制阅读习惯研究的国家、机构、学科及关键词共现知识图谱,揭示研究力量、学科属性及研究热点。结果表明:阅读习惯相关研究已比较成熟,属于中期快速发展阶段,美国在该领域发挥着重要作用;主要研究领域分布在神经科学、心理学和计算机学;依据共引知识图谱,划分出4个研究主题,分别是阅读调查、阅读疗法、阅读环境、阅读与教育。
2019年08期 No.368 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 刘显焜;
教育沟通是指教师与学生之间通过有效的语言,运用合理的协调手段形成共识的一种人际沟通。在教育教学中,师生之间的平等对话是实现有效教育的前提,它能消除由于诸多差别产生的沟通障碍,促进教学的改革和发展,最终实现教师和学生的全面发展。
2019年08期 No.368 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 蒋栩根;
在"内容为王"的互联网环境下,优质内容带来的审美享受与精神涵养越来越成为自媒体的核心竞争力。用短视频讲好城市故事,将城市精神和城市文化更好地传递给受众,也是短视频助力城市形象建构的积极尝试。本文将以自媒体"二更更武汉"为例,研究其生产的短视频如何通过独特的个体叙事多维度构建和呈现武汉城市形象。
2019年08期 No.368 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
- 程玉莲;
在高校系统创业教育过程中,出现资源供给生态分散疏离,供给模式单一刻板等突出问题,有必要超越工具主义思维,从源头上厘清创业教育供给的逻辑基础和价值目标,分析目前创业教育供给的特征,探寻创业教育供给的掣肘,并提出优化创业教育供给的对策,为提升高校创业教育有效性提供理论依据和实践基础。
2019年08期 No.368 171-172+175页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] - 张文良;刘岩岩;芮武装;于倩;
宿舍是学生在校期间生活学习的重要场所,是高校思想政治教育的重要载体。本文通过梳理宿舍文化的当前现状,同时结合贵州财经大学现有学生宿舍文化建设实情,提出了大学生宿舍文化建设的创新性思考,即宿舍文化建设的观念创新,制度创新,管理创新、文化活动形式创新等,对新时期大学生宿舍文化建设的创新性进行了探讨。
2019年08期 No.368 173-175页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] - 陈德权;
教育教学质量是学校一切工作的"生命线",初中毕业年级工作更是"生命线"的中心。农村中学教育质量能否逐步提高,直接影响学生的升学,学校持续的发展。多年来,笔者践行策略引领、会议融通、教研整合、氛围营造四位一体的工作思路,引领中考工作,积极探索出一条适合农村中学提高毕业班教学质量的发展之路。
2019年08期 No.368 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 宋丽群;
随着高等教育向着大众化的方向发展,有更多的适龄年轻人进入大学,贫困学生在大学校园里算是一个特殊的群体,也是弱势群体,贫困生问题已经不是简单的物质贫困问题,这一群体在面对都市的生活方式、人际交往和消费风尚时所产生的巨大心理压力问题更应该关心,帮扶工作要牢牢抓住贫困生的心理特点,建立一套行之有效的工作机制,坚持物质扶持和精神扶持相结合,从精神上根治贫困生的贫困感,才能实现让他们健康成长成才的目标。
2019年08期 No.368 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 陈倩;
现代社会急需大量创新型人才,在提高活力的同时促进发展。应用型本科院校作为推动经济社会进步的人才保障,在更新人才培养观念的同时采取实际行动来培养大学生创新创业能力,以更好地顺应新时代发展需求。本文结合社会发展趋势,探讨了新时代应用型本科院校大学生创新创业能力提升策略。
2019年08期 No.368 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K]
- 姚佩;王志强;罗熠;
近年来,不少高校开始普及移动学习平台,以期望能够提升大学生的审美能力。然而,移动学习平台的推广是否能达到预期效果,还需从实证角度进行验证。本文以赣南地区的几所高校为个案,运用层次分析-模糊综合评判法对调查数据进行分析与研究。研究结论如下:一、总体而言,移动学习平台的应用对高校学生的审美能力有存在正向的积极作用,整体满意度评价结果为3.6578属于满意等级;二、具体而言,美感满意度综合评测结果最高,具体值为3.7187,接近于比较满意等级;由此可以看出,移动学习平台的应用确实起到相应的作用;三、教育满意度与放松满意度位于第二梯度,其值分别为3.6810与3.6435,由此可看出该措施仍有改进的地方;四、心理满意度具体评价结果为3.4857。文末基于上述研究结果的分析,提出了相应的建议。
2019年08期 No.368 182-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 611K] - 韩子晨;范芳漫;赵悦;陈妤妍;邢永革;
中华文化博大精深,语言是文化的载体,我国历史上文人与医学家往往把中草药内容和古典诗词有机融合在一起,所以出现了很多涉及医药的诗词,其中的中草药诗词蕴含了丰富的中草药文化知识。利用古典诗词配插图这一小学生喜闻乐见的形式,来传播中药文化,既可以提高小学生的文学修养,又可以增强小学生的健康意识。
2019年08期 No.368 187-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 许敏武;
大学生就业指导课有利于帮助大学生树立正确的职业理念,提高大学生职业能力和素养,提高自身核心力,同时有利于推动高校就业工作。根据以武汉某高校大学生就业指导课程现状调查研究发现,目前我国高校开设大学生就业指导课程中出现了指导理念与实际效果相差巨大;教学方式单一,偏重理论传授;教学内容实用性不强,针对性不高;课程考核偏重书面,缺少能力考查等问题,基于成人学习视角下大学生就业指导课程今后需要转变指导理念,优化教学方式,改变教学内容,改革考核方式。
2019年08期 No.368 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 王丽茹;汪菊红;马迪;
为了考察高校教师使用微信进行辅助教学的影响因素,促进高校教师革新教学方法,改善教学效果。本研究基于技术接受模型,采用自编问卷,以150名在高校教师为研究对象,进行回归分析。研究结果表明,除群体压力能够显著负向预测使用意向外,组织支持、职业熟练度能有有效正向预测高校教师使用微信进行辅助教学的意向。
2019年08期 No.368 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K]