- 苏芳;王晨升;
为推进教学改革,培养区域社会经济发展需要的优秀的学科型应用性人才,结合当前学校的招生结构,对机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的多样性展开研究。基于当前该专业人才培养方案,针对对口升学学生的特点,对课程体系进行改革研究,突出工程应用性,加强理论的应用教学,构建一套适合于对口升学学生的有效的人才培养课程体系。
2019年05期 No.365 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] - 李庆文;
中国民歌源远流长,历经岁月的沉淀积累,形成了中华民族悠久而伟大文化的一个重要组成部分,是祖先留给我们的一份最丰厚的非物质文化遗产。其历史地位、数量、品味、尤其是风格的多样性上,在世界文化中是罕见的。研究中国传统民歌的科学性,离不开中国民歌的范畴,离不开中华民族的属性。本文以中国传统民歌为视角、以古今为参照,浅谈其内在所具有的科学性。
2019年05期 No.365 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 杨健;
社会经济发展迅速,科技发展日新月异,信息技术变得愈发重要,信息时代也在悄然到来。现阶段我国各大本专科院校也顺应时代的发展潮流,新开设了信息管理与信息系统专业。本文首先简单介绍了信息管理与信息系统专业,随后着重对该专业课程体系改革创新进行研究,最后提出了关于信息管理与信息系统专业课程体系改革创新的相关对策。
2019年05期 No.365 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 吴伟强;
从近代开始,大多数的教育学家就将我们人类的学科按照类别进行了划分,其分别为自然科学、社会科学和人文科学。本文从现阶段传统汉语言文学在教学过程中的问题入手,结合中职教学的实际特点和实际情况,阐述目前我国中职教育在汉语言文学教学过程中存在的问题,并且根据这些问题进行科学的分析后,得出相对科学的解决方案。
2019年05期 No.365 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 邓智英;
文章以通用技术教学中创客意识培养对策为研究对象,首先简单分析了二者之间的关系,随后阐述了通用技术教学中培养学生创客意识的意义,并在简单介绍了当前面临的问题后,提出了一些通用技术教学中创客意识培养对策以供参考。
2019年05期 No.365 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 汪思源;孙畅;王文标;周怡然;
在各类教学测试中,由于客观题本身的"布尔"特性为判阅带来准确和便捷,尤其在各类电子化测试批阅中得到广泛应用。但答题者有时会内含一定的不确定成分,不同程度的掩盖了测试者对被测试者真实状况的了解。为准确鉴别和更有效的获取测试信息,设计了主客观相结合的"布尔"格式答题卡,以及计分原则,可以借助"雨课堂"工具,及时作出准确判断,为动态调整教学攻克难点,改进教学的效果、效率和效益提供有力的帮助。
2019年05期 No.365 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] - 李松;
本文是在前续课题研究基础上,对中职学生信息化背景下自主学习能力培养的进一步探索,研究从自主学习能力的概念及其要素分析出发,搭建培养中职学生自主学习能力的各要素关系模型,结合前期调查报告分析结论,由关系模型分析和发现培养中职生自主学习能力培养的主要策略,为课题后续具体研究提供指导性意见。
2019年05期 No.365 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] - 段红娟;
随着现代教育技术的普及,能够独立设计和制作电子课件是对当今教师的一项基本要求。在面向师范生的课件设计与制作课程中,大多教师把重点放在课件制作的操作技能的传授上,从而学生的关注点就投向了课件制作的软件操作技巧,不太重视课件美感设计环节,导致尽管掌握了熟练的课件制作技巧,但是在课件制作的实际操作项目中,制作出来的课件往往不够美观大方,从课件的整体安排到单张画面的排版设计都存在美感不足,以至于影响准确高效地信息传递。本文提出利用四大基本设计原则指导制作者在实现课件功能性的前提下,有效地提高教学课件作品的艺术性和设计感。
2019年05期 No.365 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 王青;
基于素质教育改革理念,现代语文教学更侧重学生情感的引导,素质的培养,不再是为了教学而教学,为了文章解读而将文章分解得七零八落。情感的引导,素质的培养离不开语感的训练,让学生在阅读朗诵中实现听说读写的四维训练,大大提升学生的语文素养,也提升学生语言学习的兴趣和主动性。如何实现需要策略的支持。以笔者的教学实践来说,课堂内外的关联融合是关键。只有课堂学习延伸到课外阅读,才能提升语文阅读教学的活力,才能实现语文教学实效的提升。
2019年05期 No.365 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 贲晶晶;江斌;
研究生教育是我国最高层次的教育。而基础医学研究生教育是我国生物技术和科技事业持续发展的重要基础,其目的是培养科研领域的中坚力量,并将研究生教育成全面型与创新型人才,而医学人文素养教育对培养创新型研究生人才具有积极的意义。医学人文素质的内涵表现为个人人格、道德情操、思维方式、职业操守、沟通能力、团队文化精神和和价值观等。~([1])根据医学人文教育的内涵,本文探讨了目前医学人文教育中可能存在的一些问题,阐述了强化基础研究生医学人文教育的意义,并提出重视研究生心理健康问题,注重研究生团队协作能力的培养,加强研究生身体素质等有效手段,为促进研究生人文素养的形成提供相应的理论借鉴。
2019年05期 No.365 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 柳叶;刘存海;
物理化学实验在应用型高校课程中是不可或缺的内容,其不仅是教学内容的必然要求,也是客观培养学生探究思维的客观需求。在传统教学模式中,由于高度强调理论知识学习而相应轻视了实践操作,直接影响了学生创新能力的培养,也不能满足现代化社会发展过程中对应用型人才的要求,因此改革实验教学迫在眉睫。本文基于传统物理化学实验教学存在的一系列弊端,尝试探索改革教学的新思路,希望可以提高教学效果,强化学生的操作能力。
2019年05期 No.365 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 崔博雅;
随着研究生招生规模不断扩大,跨专业硕士研究生队伍愈发壮大,其专业适应情况会对他们自身发展、社会发展产生深远影响。本文从跨专业硕士研究生专业适应的现状及造成差异原因入手,探索提高跨学科硕士研究生专业适应性的路径,以期促进跨专业硕士研究生更好的适应专业学习。
2019年05期 No.365 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 李银;
信达雅的翻译标准是从事日语翻译工作和翻译教学工作者的终极目标,然而本科阶段的翻译教学又不能完全按照此翻译标准来执行。能实现信达雅中的信这一目标已是很难。因此,如何引导学生从一个语言学习者到翻译学习者并做到翻译标准的第一步是日语教学研究工作者一直探索和研究的课题。导入同语间繁简互换这一方法,以实现学生在汉译日课程上的快速入门。
2019年05期 No.365 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 周虹;傅得立;钟景清;
实践能力的培养是全日制工程硕士研究生培养的核心问题,在企业接纳工程硕士研究生实习实践的体量有限的条件下,师范院校需要同时加强校内实践课程建设来完成高水平应用型人才培养的任务。阐述了工程硕士研究生实践课程建设的现实意义、总体目标、主要特色,结合电子与通信工程专业的改革实例,探讨了构建全日制工程硕士生实践课程体系的各项措施。
2019年05期 No.365 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 胡晓燕;
随着教育国际化趋势增强,目前我国的教育体系日渐与国际接轨。近几年我国的教育不再是应试教育,而是慢慢转变为重视素质教育,更重视对学生综合能力的提高。而体育教育的形式和内容不再单一,在传统体育教育的基础上增加新兴的体育项目。为了使体育文化更加丰富并与国际接轨,目前引进一些新兴的体育项目是大势所趋。排舞2004年传入我国,是一项时尚的健身运动项目。排舞目前已经逐步进入了我国部分高职院校,将排舞引入云南省高职院校体育课程是一种必然趋势。
2019年05期 No.365 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 朱军;王光环;刘志义;
结构力学课程是土木工程专业的核心基础课程,在整个课程体系中处于承上启下的核心位置。开展结构力学课程建设的教学研究,有助于提高教学质量。对于地方院校而言,开展并实施结构力学课程月考制度,能够有效的提高这门课程的教学质量,为推动应用型人才的培养具有重大作用。
2019年05期 No.365 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] - 张颖;
如今,互联网的到来以及发展给社会带来了无限的机遇与创新,电子商务以及新兴媒体等多种互联网商业模式的出现,使得企业对营销人员的能力要求发生了很大的变化。与之不相匹配的是目前高职院校在对市场营销专业学生的培养上没有跟上互联网飞快的发展步伐。高职院校应加快市场营销专业人才培养模式的改革,开辟教学新思路,追赶上互联网时代发展的步伐,以便使学生能够适应人才需求变化。
2019年05期 No.365 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 李艳伟;
由于目前高等教育考查课中存在着学生不重视、考核方式不能很好的激发学生学习热情,本文提出了自我管控型考核方法的新模式。该方法将过程控制理论应用在考查课中,边学习,边考核,减轻学生负担,采用多阶段、考核方式多样化的方法,按权重系数计算最终得分,考核分布在整个教学过程中,实现了学习的连续性,学生的成绩单自己管控,根据考核调整学习态度,大大的激发了学生的积极性,避免了传统考核方式"平时不听课,期末冲刺"的弊端。
2019年05期 No.365 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 王会贞;
现阶段,就业难问题得到社会越来越多的关注。与其他专业相比,法律专业的就业形式更是严峻。法律专业的就业形式告诉我们应尽快建立以就业为导向目标的应用型人才培养模式。因此高校应树立以培养学生应用能力为主要目标的教育理念,建立以提高学生实践水平和实践技能的人才培养机制,实现教育理念由"传统型"向"现代型"的转换,通过推行全新的人才培养模式和拓展全新授课模式来培养法学职业教育应用型人才。本文分析了现阶段我国法学职业教育发展现状,提出了应用型人才培养的法学职业教育模式构建策略。
2019年05期 No.365 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 刘宇涵;
目的:探究TRPV1激活及激活程度对离体胃壁细胞胃酸分泌的影响。方法:取大鼠离体胃壁细胞,借助辣椒素(capsaicin,CAP)及钌红作用于TRPV1,测量H+-K+-ATP酶活性判断胃酸分泌情况。结果:不同浓度CAP对胃酸分泌作用不定,钌红同理。结论:对于离体壁细胞,TRPV1激活对于其胃酸分泌作用不固定。
2019年05期 No.365 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 蔺代永;朱宗铭;黄仲喜;
金工实习教学改革是各大应用型本科院校课程改革的重点,传统的教学方法已经不能适用现代教育发展的要求,迫切需要寻找新的金工实习教学方法,而产教融合与项目驱动相结合的改革方案给传统金工实习提供了一个新方向。结合本校机械工程实训中心金工实习的现状,以"大学生工程训练综合能力竞赛-滑板车制作"为实例教学,以赛促教的方式为金工实习教学改革提供了新思路。
2019年05期 No.365 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
- 王红;
人工智能在方便人类生活的同时,也给学校德育带来巨大的挑战。以机器人搭车为例,不仅拷问着整个社会的道德,而且质疑着学校德育的实效性,面对学校德育存在的外在化、边缘化和低效性问题,学校德育应该重新审视并确立正确的价值导向。如培养学生的常人道德、促进学生德性的发展、引导学生正确的价值观念、赋予生命以意义等。
2019年05期 No.365 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 周璐;
改革开放以来,我国在政治经济等方面取得了十分瞩目的成就,中国特色社会主义建设进入了新时代,为我国思想政治教育创造了新环境,构建了新格局,带来了新机遇。面对新的发展环境,我国思想政治教育应与时俱进,要在教育方式、教育载体和教育平台等方面不断创新发展,拓展适合新时代发展的思想政治教育实践路径。
2019年05期 No.365 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 王艳;
当前大学生基层党组织存在支部结构不够合理、工作队伍配备不健全、党员教育形式单一等问题。这些问题,弱化了党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用。要解决这些问题,需要调整支部设置形式,配备强有力的工作队伍,改变单一的党员教育模式,使党员学生在高校中发挥思想引领作用,基层党组织发挥战斗堡垒作用,使党员教育成为加强大学生思想政治教育的有效途径。
2019年05期 No.365 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 杨学圣;
舆论场科学引领作为培育践行当代大学生社会主义核心价值观过程的重中之重,是一项必不可缺的关键内容,直接关系到大学生先进社会发展意识的形成,促进大学生学习的全面发展。因此,高校要结合实际工作中存在的问题,及时采取有效的优化改进措施,最大程度提高对大学生舆论场的构建质量。现文章深入对社会主义核心价值观环境下的大学生舆论场展开分析与探讨。
2019年05期 No.365 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 李爱萍;
学习贯彻落实十九大精神是全党、全人民开展政治生活的头等大事,作为培养中国特色社会主义建设事业接班人的摇篮和基地,高校理应强化政治站位,自觉承担组织学生学习贯彻十九大精神与习近平新思想的重要任务,推进思想政治教育改革。本文将从新时代高校思想政治教育的新形势入手,探究其改革推进策略,助力高校提高思想政治教育的时代性与实效性。
2019年05期 No.365 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 张洋睿;王林清;
红色文化是中国共产党领导人民在长期革命斗争过程中留下的宝贵精神财富,是中华民族精神的重要体现。在高校深入推进"两学一做"学习教育常态化制度化过程中,传承和弘扬红色文化对增强高校"两学一做"学习教育实效性具有重要意义和价值功能。
2019年05期 No.365 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 王亚星;
义利关系是道德生活的特殊矛盾和基本问题,更是大学思想政治教育的重要内容。社会多元化导致价值观的多元化,大学生的道德矛盾和道德困惑越来越多,最为突出的表现就是义与利之间的冲突,尽管大学生主流社会主义义利观是正确的,难免存在知行不一的问题,个人主义、拜金主义和功利主义价值观凸显,本文旨在剖析当前大学生社会主义义利观存在的问题,试图从大学教育的手段出发寻找解决问题的途径。
2019年05期 No.365 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 陈梅;
文化自信的培养来源于国民对于中华优秀传统文化的认同,因此在课堂教学中传播优秀文化成为当前重要的议题。本文以课堂教学中的思想品德课为例,探讨在思想品德课堂中融入中华优秀传统文化的实践意义与做法。
2019年05期 No.365 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] - 谢小林;江洪流;范红青;李志鹏;洪珍;
以高校"双创"专业课程为载体,将社会主义核心价值观潜移默化地融入教学过程中,既可为学生"授业"(专业知识),又可对学生"传道"(社会主义核心价值观);既可教学生"做事"的本领,又可教学生"做人"的道理。这样,有利于学生将社会主义核心价值观内化于心和外化于行。
2019年05期 No.365 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
- 马宁东;
案例分析法是一种以案例分析为基础的教学方式,有助于培养和发展学生主动参与课堂讨论,对提高教学的有效性大有裨益。本文以案例分析法为切入点,在概述案例分析法的基本内涵的基础上,通过分析"学前卫生学"教学中选择案例的要求,重点探讨了案例分析法在"学前卫生学"教学中的应用策略,以期为"学前卫生学"教学提供参考。
2019年05期 No.365 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 黄凤兰;李国瑞;狄建军;陈永胜;
"生物工程技术原理"是内蒙古民族大学植物生物化学与分子生物学专业硕士研究生的重要专业课程之一。本教学团队通过明确课程目标与任务、科学设置课程内容与学时分配、授课过程中注重七个"紧密结合"(理论教学与实践教学内容紧密结合,基础理论教学内容与学科前沿紧密结合,实践教学的基础性与综合性、设计性紧密结合,实践教学内容与教师科研紧密结合,研究生个性化表现与团队合作能力相结合,考核手段多样性与激励目的紧密结合,任课教师个人发展和团队建设紧密结合)等方式,不仅团队教师教学能力得到促进,研究生对本门课程的学习兴趣和热情也得到提高,同时也明显增强了研究生实际操作能力和科研创新能力。
2019年05期 No.365 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 张月月;
合作式学习是一种培养学生自主学习能力的方法,与传统教学方法不同的是,这一方法十分注重教学方案的设计。在"市场营销学"的课程教学过程中运用这一方法,能够培养学生创新性地分析和解决市场经济中的实际营销问题,能够很好的改善这门课程的教学效果。在具体探索"市场营销学"课程教学中的合作式学习机制后,对合作式学习可能出现的问题也提出了具体的预案措施。
2019年05期 No.365 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 吴昱燕;
随着高校教育的不断创新改革,越来越多高校开始关注到外语专业课程建设工作上。情景教学法运用作为高职院校日语专业教学过程的重中之重,是一项必不可缺的关键内容,直接关系到日语课堂教学质量和效率的提升,促使学生日语学习的全面发展。因此,高职日语教师必须积极转变教学理念,打破传统教学方式的弊端,不再一味向学生灌输日语理论知识,忽视了学生实践创新能力的培养。教师要将情景教学方式与日语教学课堂有效结合在一起,通过创建出良好教学环境,引导学生参与到实践教学活动中,激发学生学习兴趣。本文将进一步对情景教学法在高职日语教学中的运用展开分析与探讨。
2019年05期 No.365 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 姚晓琳;肖满;舒蒙;
针对"食品分析实验"课程特点,将合作讨论教学法引入到实验教学环节中。分析了合作讨论教学法对实验课程教学的必要性,设计了合作讨论教学法在"食品分析实验"教学中的实施过程和方案,有助于提高教学效果。
2019年05期 No.365 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 王楠;
社会的快速发展使高职生的心理、思想、行为受社会环境的影响日益加深,高职院校思想政治教育需放在社会现实背景下进行。运用社会学的视角解读高职生思想、行为问题,从而改革"思想道德修养与法律基础",建立"基于社会生活过程"的高职思想政治课体系。
2019年05期 No.365 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 陈旭;王清逸;
创客教育具有开放创新的基本特点,而作为专业教育的"管理学"注重学科知识教授,二者融合能够实现互相补充、提升教育质量的目标。本文基于创客教育的特点,提出创客教育融入管理学教学的对策,以期提升管理学教学的有效性。
2019年05期 No.365 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 刘杨;周丽;
本文首先明确了开设双语课程的目的,明确了"供热工程"在建筑环境与能源应用专业教育的中位置及其与其他相关课程的关系,确定了在该课程中实行双语教学的可行性。本文接着从教材、教师培训、教学设计、互动环节以及课程考核等方面进行了初步的研究与探索。接着又指出了我校建能专业目前开设双语课程教学中所遇到的问题及后期预备改进的措施和方案。最后做出总结,双语课程能够在学生学习理论知识的同时,提升专业英语水平,学生自生的英语能力以及合适的教材是制约教学效果的两大因素。
2019年05期 No.365 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 涂彬;
培养学习兴趣和提高学习动力,是提高来华留学生油层物理教学效果的最根本的对策。在分析课程特点和留学生存在问题的基础上,提出了"引导学生综合分析石油工程知识的素养,提高学生油层物理实验的能力,培养学习油层物理知识的兴趣"的教学理念,设计了提升学生参与度、激发学生创新思维、体现学生成就感和贯穿教学过程的考核等激励方式。
2019年05期 No.365 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] - 邹键;
在信息技术快速发展的互联网时代,传统的外语教育方式面临着新的挑战。据此,该文在简单分析网络化条件下西班牙语课程教学改革的意义的基础上,分别从网络环境下西班牙语课教学的发展瓶颈、新媒体对西班牙语教学的改进策略两个方面,探讨了网络背景下的西班牙语教学改革新路径。
2019年05期 No.365 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 刘艳;
在我国教育信息化趋势下,兴起于美国的"翻转课堂"教学模式作为一种创新型教学模式,符合教育信息化趋势对教学模式创新的要求。本文参照张金磊等人的翻转课堂教学模式,构建大学英语听说课翻转课堂教学模式。综合调查问卷,教学实验,访谈等研究方法,对于翻转课堂教学模式在大学英语听说成绩和听说能力方面的影响做应用研究。
2019年05期 No.365 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 吴慧芳;杨曼婷;陈薇;肖智兴;杜海霞;
水力学是给排水科学与工程专业一门非常重要的专业基础课,理论性强,学时多,学生学习起来有一定的难度。为了改变以往过于注重传授知识的倾向,引入情境式案例教学模式,调动学生的积极性,使学生学会学习,将知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体地融合在具体学习活动中,实现易学、愿学及乐学的目标。
2019年05期 No.365 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 黄玉;
"概率论与数理统计"是应用型本科院校中非常重要的一门数学基础课程,该课程有很强的实践性要求,可以利用计算机辅助手段,开展数学实验教学,在教学中利用MATLAB,SPSS等应用软件分析处理实际问题中的数据,使学生能够掌握现代化计算工具,并能够解决实际问题,从而提高学生的学习兴趣,丰富了学生的视野,同时提高学生的动手能力和应用能力。本文以培养应用型人才为根本出发点,结合教学实际,借鉴数学建模的模式,运用任务驱动的方法,研究如何将数学实验和"概率论与数理统计"课程有机地结合起来。
2019年05期 No.365 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 曹迪;
随着海关通关相关政策变革,报关行业和用人单位越来注重报关从业人员的实操水平,笔者结合"报关实务"课程的特点以及最新关务测试的实务考核要求以及报关单位招聘标准,进一步优化"报关实务"的报关实践教学环节。
2019年05期 No.365 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 李林锋;
生态学是高等院校普遍开设的一门重要的基础课程。为了提高教学质量,尝试将"问题吸引法"教学模式引入课堂教学过程当中,即每次课堂授课前,先围绕教学内容,创设若干问题,以问题引发思考,以思考调动学生的学习兴趣和学习主动性,加强师生的互动,活跃课堂气氛,努力实现教学目的。
2019年05期 No.365 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 黄会玲;
实际生产生活中,教育教学活动的开展极具现实意义,其是培养人才的重要有效途径,对人才的成长和发展有着极其重要的实际意义。中职网络营销课程的设立,是互联网时代发展下的结果,本文主要结合实际情形,对中职网络营销课程的开设现状进行分析,对翻转课堂+项目式教学"教学模式进行简要概述,并就"翻转课堂+项目式教学"教学模式的教学应用现状进行分析,以及促进该教育教学活动的有效开展。
2019年05期 No.365 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 罗爽爽;
标志设计是艺术设计学专业学生的必修专业技能课程,课程旨在使学生掌握标志设计的方法及技巧,了解标志设计创作的过程及其艺术性与社会意义;提出基础教学的重要性,本文章主要是围绕学生标志设计课程基础教学中设计方法的训练探讨,重点提出地域文化在当前社会中占有主导的设计方向,也是目前世界各个民族共同追求的目标。所以高校的艺术设计课程应注重地域文化培养的教育,课堂上应诱导学生去挖掘地域文化特征作为标志设计的创意点和启发点,让学生在其中学会如何进行总结归纳分析对比找出设计规律,这是标志设计课程教学中的重要环节之一。
2019年05期 No.365 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] - 黄静;
围绕着项目导向的模块化教学设计问题,探讨了该种教学方式的特点,通过分析总结出模块化教学的优点缺点,并在此基础上,给出了当前高职教育的实训教学评价设计,为模块化实训教学提供理论借鉴。
2019年05期 No.365 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
- 肖倩;李红;
文章在介绍"云教育"平台背景和含义的基础上,借助"睿易云教育"平台在初中地理教学中的运用,通过与传统教学方式的对比,探究了"云教育"平台在地理教学中的优势和存在的问题,以期对地理教学改革有一定启示的作用。
2019年05期 No.365 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 施秋蕾;
时下语文学科整本书阅读盛行,而同为语言学科的英语却依然呈现碎片化阅读的态势。本文借鉴语文阅读教学的经验,结合克拉生教授的阅读教学研究,得出整本书阅读才是英语教学的捷径这一结论,并就高中英语整本书阅读书目的选择以及具体的课程实施策略进行了探讨。
2019年05期 No.365 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 吴秀莹;
部编本教材改革的背景目的及原则进行介绍,其次对低学段语文教材改革的主要内容进行讨论。"部编本"语文教材的总体特色并对教学的弊病起到纠编的作用。但在使用过程中也出现了一些问题,例如教师该如何备课等。为解决这些问题,提出对使用部编本语文教材进行教学的建议,使小学语文教学的实践与研究更加丰富。
2019年05期 No.365 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 陈改改;
部编义务教育语文教科书的一大亮点是把课外阅读纳入了教材体制,增设了全新的《和大人一起读》栏目。面对这一全新的栏目,不少教师将"大人"指向家里的大人,但是在农村寄宿制学校,学生多为留守儿童,该如何开展这一教学活动呢?本文根据笔者的教学实践,从"大人指谁"和"怎样一起读"两个方面梳理和总结了农村寄宿制学校教学《和大人一起读》栏目的教学策略。
2019年05期 No.365 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 牛沛源;
中小学教师如何立足于学生的个性差异,设计具有弹性化的教学方案。这既是全面提升教学质量的重要途径,也是实现教育公平的关键所在。本文旨通过测查学生的知识水平、学习动机、学习风格来了解学生间的整体差异,并以此为前提,设计梯度式教学目标,适度调整教学内容,安排递层式的学习任务,采取分层学习与弹性分组相结合的教学方法,以及多元多维的教评价策略。促进每个学生在原有基础上得到最大程度的发展。
2019年05期 No.365 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 李静;
基于学生的最近发展区,以百分数应用题中的"浓度问题"为例,归纳解题方法。文章从浓度问题相关概念入手,规范分析模式,以一般的浓度问题(其中包括加浓问题、稀释问题、浓缩问题、混合问题)和特殊的换取问题分两大类展开,分别结合例题进行分析解答,希望能予以各位读者一些教学启示。
2019年05期 No.365 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 姚瑞珠;
随着创客教育的不断深入,在小学开展创客教育已经成为小学教育改革的的重要组成部分,对于小学生综合素养的提高和动手操作能力的培养具有积极的意义。小学创客教育中低年级的的教学研究目前先例不多,因小学低年级学生自身年龄的特点,开展教学时需要教师根据学生实际对课程开展进行新的思考与研究。
2019年05期 No.365 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 王溢清;
义务教育是促进教育发展的先决条件和提高国民素质的关键,现有义务教育是未来义务教育发展的重要基础性因素。基于此,文章分析了当前县域内义务教育现状及发展困境,指出其当前学校规模、师资力量、办学条件、经费投入中存在的现实性问题,找出其原因,并提出相应对策建议,来促进当前县域内义务教育未来更好的发展。
2019年05期 No.365 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 金玉林;
在新时代下,随着社会的不断进步,国家对教育越来越重视。相对于小学来说,初中增加了几门新的学科,并且面临着中考,因此学习压力更大,而音乐这门学科只是辅助课程,并不参与中考成绩,因此得不到学生的重视。充分调动学生学习音乐的兴趣和参与热情是目前应该解决的问题。
2019年05期 No.365 136-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
- 张鸽;
随着全球化的加剧,美国的国际地位日益飙升,美国文化对各国的影响不言而喻。而英语在全世界的普及也使作为语言背景的美国文化在语言习得中日显重要。观赏美国影视作品,是探究美国文化的一种方便而可行的途径。本文旨在从生活方式、意识形态等方面研究美国影视作品中所反映的美国文化特征。
2019年05期 No.365 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 宫灵娟;
在餐饮空间设计上使用地域文化是现代化设计的重要体现,也是历史的传承,能够实现传统文化与现代文化的有效融合。在使用地域文化元素时,不能简单的停留在地域文化的复制、模仿上,应该提取其中的地域性元素,与家具、陈设、空间形态等融合,借助不同的表现手段,实现各个元素之间的综合协调与配合。本文首先分析了地域文化在餐饮空间设计中的作用,同时阐述了地域文化元素在餐饮空间设计中的应用,最后总结了全文。
2019年05期 No.365 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K] - 张彦花;刘丽彬;
智慧城市视野下社区信息化管理有效的促使智慧城市的发展推进,在具体的落实中,需要做好人才培养制度的科学设计与执行,转变传统管理理念,有效的提升管理效率与质量,让信息化管理为工作人员以及民众提供更好技术体验,优化整个城市的管理效果。
2019年05期 No.365 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 庞楠;
随着多媒体现代化数字技术的不断更新换代,微博、微信、公众号等自媒体传播媒介逐渐改变了公众接收外界信息的方式和途径。这种微时代环境下的阅读模式,从宏观角度来看,是多种社会形态的并存,但从微观上来看,微时代下人们的选择思维对于传统的服务体系而言,是一种反作用的外界刺激。因此,如何在微时代背景下为读者的阅读兴趣构建合理的服务体系,是现代媒体需要考虑的主要问题。
2019年05期 No.365 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 李文华;段昕;蒋芸;缪磊;
交通事故中机动车爆胎往往是交警部门处理案件时的难点,对于先爆胎后发生事故,还是事故过程中出现爆胎的判断,直接影响到最后案件责任的划分。本文主要通过痕迹鉴定,从交通事故调查处理的角度出发,分析交通事故中机动车的爆胎原因以及常见的检验要点。结合具体案例分析,为一线办案人员提供一定的参考。
2019年05期 No.365 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] - 杨明伟;高潮一;
中国经历从高生育率到低生育率的转变,人口的主要矛盾也从增长速度过快变为人口红利消失,人口老龄化的问题等,为了很好的解决人口与资源环境及经济发展之间的矛盾,我国推行了"全面二孩"政策。"全面二孩"政策是大势所趋,但政策中存在的利弊同样值得关注,本文对我国实行"全面二孩"政策从发展型社会政策的角度出发进行讨论。
2019年05期 No.365 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
- 李玲;刘慧萍;丁煌;何清湖;
目的:依托大学生创新训练中心,对独立学院学生开展课外科技活动,提升独立学院学生创新能力,有助于中医药院校独立学院学生适应当下社会对综合性高素质人才的需求。方法:依托大学生创新训练中心,结合二级学院的专业特点、分不同年级、根据兴趣双向选择,自主设计科研课题,通过参加实验设计、动手操作、记录分析和处理结果等综合评价中医药课外科技活动在提升独立学院学生创新能力的作用。结果:依托大学生创新训练中心的课外科技活动成果以论文为形式,在很大程度上提升了独立学院学生的创新能力,受益学生每学年约500人次。结论:依托一个具备较成熟的课外科技活动实施体系的大学生创新训练中心,开设一些高水平实验,在很大程度上能够提升独立学院学生创新能力。
2019年05期 No.365 171-172+190页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] - 李清;
随着科技经济的发展,信息网络时代为学校文化建设带来严重冲击。学校教育面临复杂的文化环境,西方一些腐朽落后的价值观对学生产生了严重的消极影响。优化与人成为班级建设的重要任务。应加强班级文化建设,通过良好班级文化建设使学生自觉拒绝不良思想的影响。
2019年05期 No.365 173-174页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 张馨尹;刘慧敏;
幼儿教师作为学前教育实践的中坚力量,是发展高水平学前教育的关键,高校学前教育专业学生作为幼师的主要储备人才已得到应有的重视。但是,部分学生毕业后不从事幼教工作,造成了学前教育人力资源短缺。本研究采用质的研究方法,通过深度访谈,从生态系统理论视角探析高校学前教育专业学生毕业流失的具体心路历程。
2019年05期 No.365 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 罗春桃;
精准扶贫思想的提出为当今高校学生资助工作指出了新的发展思路和方向,高校资助育人工作即是人才培养的重要部分,又是促进教育公平的重要保证。现如今在高校资助育人工作中,仍存在贫困学生资助等级认定机制不够健全、资助方式单一、被资助学生心理健康状况被忽略等问题。这就需要高校以"精准扶贫"为指导方针,从创新资助育人理念,建立健全高校资助育人体系,更新资助内容和方法,关注资助对象的心理问题等方面进行改进,以符合资助当代大学生的工作体系。
2019年05期 No.365 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 黄煜熙;
师范生顶岗实习是传统教育实习的一种创新模式,对教育事业改革具有重大现实意义。根据师范生顶岗实习过程中存在诸多问题,针对这些问题提出对策,为地方高师院校深入开展顶岗实习和强化教学实践环节供借鉴,以推动教师教育事业的健康持续发展。
2019年05期 No.365 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 王雷涛;凤翔丽;朱静;李兵;
高等职业院校"发明杯"大学生创新创业大赛日益成为全国高职院校关注并参与的大赛事,大赛为创业教育提供了以赛促教、相互学习与促进的新平台,本文分析了大赛在高职院校创业教育中的地位与意义,总结了在指导学生过程中的几点经验,供指导教师参考。
2019年05期 No.365 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 朱立;
"互联网+"背景下高职院校创新创业平台覆盖了从创新创业课程教学、创业项目服务到成果孵化整个过程,高职学生通过这个平台体系,不仅掌握到"互联网+"时代创新创业的政策、知识、基本路径、相关技术等,还能够得到系统化、个性化的资源支撑。创新创业平台搭建将有效地把创新创业理论教学和实践相结合,用高职学生喜闻乐见的形式开展创新创业教育,在过程中树立学生创业意识、培养创业精神。
2019年05期 No.365 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]