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前沿视角

  • 地缘相近省份一流学科建设经验及对贵州高校的启示

    肖小虹;梁超超;

    本文首先对国内一流学科研究和发展现状进行了梳理;其次重点分析了与贵州地缘相近省份高校云南大学和四川大学一流学科建设的经验;最后总结提出对贵州高校的有益启示,包括引进高水平人才,优化科研管理,结合高校实际和重大需求,分层次建设一流学科和发展交叉学科等。

    2018年11期 No.355 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K]
  • 三自教育理论对大学毕业生质量提升的探索与思考

    夏璐;张旭明;冯涛;

    我国高校在校大学生规模居世界第一,高校数量居世界第二,毛入学率高于全球平均水平,但高校质量居世界中等,大学毕业生平均质量处于中等水平。本文运用大学生三自教育理论模式,将"三自教育"融于教学研究、科学研究和教书育人过程中,探索提升大学毕业生质量的途径和方法,充分调动大学生的积极性和创造性,提高大学生的三自能力,从而培养更多高质量的优秀人才。

    2018年11期 No.355 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]

科教热点

  • 奥地利高等教育在中国的研究综述

    乔淑英;杨坤燕;付娆;

    奥地利高等教育有悠久的历史,中国高等教育国际化的过程是一个不断对境外优质教育资源进行研究和引进实践的过程。本文通过对中国国内对奥地利高等教育研究中文文献的梳理,从制度与体系、综合型大学、应用技术大学、职业教育视角和中奥合作办学五个视角对文献进行综述评析。总体看,中国学界对奥地利高等教育的研究已关涉到很多方面,对奥地利高等教育实践对中国高等教育的启示与借鉴研究已有一定基础,未来数量和深度还有待加强和加深。

    2018年11期 No.355 6-7+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
  • 我国科普功能实现存在的问题及对策研究

    贾敏;

    不管是从当前利益还是从长远利益来看,我国科普功能的实现对国家和人民来说都是一件十分有利的事情。尽管我国政府不断加大对科普事业投入的力度,但与一些发达国家和地区相比,我国的科普事业仍然比较落后,由于政府、社会、企业、媒体等各相关因素的影响,我国科普功能的实现还是存在诸多问题。本文通过对我国科普事业的发展现状进行分析,寻求建立各影响因素之间有效联动机制的相关对策,以期能够促进我国科普功能得以更好的实现。

    2018年11期 No.355 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 中职教育质量提升的制约因素及措施

    杨玉堃;

    十九大报告明确提出新时期应该加强对职业教育的重视,并且提出新时期要对职业教育和培训体系进行完善,深化开展产教结合和校企合作工作,促进我国教育事业逐渐实现内涵式发展,真正办好让人民群众满意的教育。所以针对当前我国中职教育质量偏低的问题,应该对制约中职教育质量提升的因素进行明确,并制定有效提升中职教育质量的措施,为我国职业教育事业在新时期背景下的持续稳定发展夯实基础。

    2018年11期 No.355 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]

高教论坛

  • 独立学院实践教学发展研究——以南京中医药大学翰林学院为例

    袁斐;

    独立学院以培养应用型人才为目标,必然要求建立起相对完善的实践教学体系。文章通过对我校目前实践教学的现状的梳理,提出了我校目前实践教学存在的问题,探讨了改进实践教学效果的办法。

    2018年11期 No.355 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 华南农大经管类本科双学位教育存在的主要问题及其对策建议

    宋萍;杨永忠;刁丽琳;

    本科双学位教育对培养复合型人才具有独特优势。论文以华南农大经管类本科双学位教育为例,采用问卷调查法等分析了经管类本科双学位教育中存在的突出问题,提出了提高教育质量的措施。

    2018年11期 No.355 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 基于创客空间的高职学生创新能力培养要点分析

    付宁;

    在高校创新教育思想的倡导下,创客空间成为高校关注的焦点。尤其是高职院校对培养创新型人才的需求,使得高职院校在创建自身的创客空间。本文在介绍创客空间的基础上,分析高职学生的创新能力培养与创客空间的联系与作用,分析基于创客空间的高职学生创新能力培养的策略,以达到促进高职院校对学生创新能力培养,推动高职教育改革的作用。

    2018年11期 No.355 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 培养大学生自主学习能力的探索

    刘丹凤;

    本文分析了大学生自主学习能力培养的必要性,结合教学实践,在充分发挥教师主导作用、开展多模式教学、激发学生学习主动性和积极性等方面做了有益的探索,并在教学管理制度上提出了可行性建议和相应的思路。

    2018年11期 No.355 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 高职学生卓越技能人才培养平台建设与实践过程若干问题探讨

    张睿;

    本文介绍了在高职汽车专业教学的基础上,对部分优秀学生进一步开展卓越技能人才培养,以及培养平台建设的方法和平台运行中产生的问题,涉及如何界定卓越人才,如何发挥学生的兴趣爱好、平台建设及人才培养、创新教育、校企合作对接等若干问题内容,并给出了相关经验做法。

    2018年11期 No.355 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 职业核心能力课程助力高职生人文素质养成

    张晶;

    针对目前国内高职院校在学生人文素质培育方面存在的问题,构建"一轴双轨,四轮驱动"的人才培养模式。着重介绍对培育效果起关键作用的职业核心能力课程的开设情况和效果调研分析。研究表明,融入职业核心能力课程的高职生人文素质教育效果显著。职业核心能力课程在学生群体中受到广泛欢迎,企事业单位负责人对该课程的开设给予充分肯定。

    2018年11期 No.355 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 开放实验室对本科生培养效果浅析

    黄凤兰;锡林高娃;李国瑞;狄建军;

    为了加深生物技术、生物科学专业本科生对专业理论课程的理解、提高实践操作水平,同时培养学生从事科学研究的意识和能力,本实验室对本科生开放近12年。在开放过程中,通过采取让学生参与教师科研项目、对不同程度学生采用不同培养方式、实验室开放和本科生毕业论文工作相结合、鼓励学生参加各种竞赛、培养学生科技论文的写作能力、鼓励学生继续深造等措施,不仅提高了本科生的实践操作水平、参加各种专业竞赛的积极性和本科生毕业论文的质量,而且分析科研问题和解决科研问题的能力、科技论文写作能力都得到了锻炼,继续深造的本科生人数增加,取得了非常好的效果。

    2018年11期 No.355 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 创客空间——高校图书馆服务模式的创新

    张建军;

    近年来,创客空间这一新型服务模式在国内快速发展,开创创客空间服务是高校图书馆服务的创新与转型。本文介绍了创客空间的含义及特点,探讨了高校图书馆引入创客空间的自身优势,从顺应时代发展需求、创新服务模式、提高馆员素质的角度,阐述了高校图书馆建设创客空间的重大意义。

    2018年11期 No.355 26-27+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]

学科探索

  • 城市交叉口渠化设计优化分析与评价

    赵云豪;

    为改善城市道路交通的运行状况,在现场调查的基础上,以典型交叉口为例进行了提高交通通行能力的优化方法的分析。结果表明,交叉口相比于原始状态的交通状况比较,设计通行能力提高了55.6%。仿真试验表明,通过对城市交叉口道路设计的合理优化,能以较低的成本提高交叉口的通行能力,可以为未来的交叉口运行优化提供依据。

    2018年11期 No.355 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
  • 关于JAVA8 AbstractChronology接口的使用方法

    徐洪位;

    AbstractChronolog类是一个日历系统的抽象实现,用于组织和识别日期。主要的日期和时间API建立在ISO日历系统上,以表示日历系统的一般概念。实际意义上讲,这个年表也起到了工厂的作用。(String)方法允许通过标识符查找实例,而ofLocale(Locale)方法允许通过区域设置查找。本文对AbstractChronolog类的使用和设置进行了简要的介绍。

    2018年11期 No.355 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 硕士研究生学位论文质量保障体系建设

    欧阳鑫玉;赵楠楠;王介生;魏东;代红;

    硕士研究生学位论文是衡量其研发能力、创新能力、综合能力和学术水平的重要依据,也是检验研究生培养质量的关键指标之一。随着我国硕士研究生教育规模的迅速扩大,带来研究生素质下降、教育资源不足以及监督管理缺位等问题,导致学位论文质量出现下降趋势。本文分析了硕士学位论文质量现状,提出了硕士学位论文质量保障体系建设思路,主要从全员参与、全环节控制和充分发挥学校职能作用等方面,给出了具体的建设方法和途径。

    2018年11期 No.355 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
  • 新形势下全日制农业硕士实践教学改革的思考

    高洪洋;

    做好教育工作,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持新发展理念,按照高质量发展的要求,促进我国高等教育事业健康持续发展。随着我国教育事业的有序发展,全日制农业硕士暴露出专业实践能力并不高的特点。本文对全日制农业硕士实践教学存在的问题进行了分析,为适应经济社会发展的需要,提出了改革实践教学的系列措施。

    2018年11期 No.355 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 矿业工程专业学位硕士研究生创新人才培养模式研究

    艾光华;陈江安;李晓波;

    文章以江西理工大学传统优势学科――矿业工程领域专业学位硕士研究生人才培养模式为研究对象,在提高专业硕士实践能力构成要素的基础上,从培养目标,教学方法,课程设置,保障体系四个方面构建了以实践能力培养为核心的专业硕士培养模式。开展以围绕专业硕士人才培养模式教学改革、创新人才培养基础平台建立、创新型导师队伍建设、科研成果转化为实践教学项目等四个方面的深入研究,构建了具有行业特色,突出创新实践能力的新型人才培养模式。

    2018年11期 No.355 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
  • 新媒体技术对实施卓越工程师教育培养计划的作用

    李炜;李吉;王辉;

    新媒体技术的出现为整个教育事业带来了新的理念、新的思路、新的教育方式,对于促进教育事业的发展的作用是非常明显的。而新媒体技术对实施卓越工程师教育培养计划也是非常有帮助的。为充分发挥新媒体技术对实施卓越工程师教育培养计划的作用,笔者从新媒体技术的相关概念解析入手,对实施卓越工程师教育培训计划中所存在的问题进行了深入解剖,最后,全方位、深层次地探究了新媒体技术对实施卓越工程师教育培养计划的作用。

    2018年11期 No.355 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 以培养应用型人才为目标的教育管理模式研究

    郭鹏;

    社会在进步,经济在发展,产业结构也在不断完善,变得合理化和高级化。基于此,为了适应市场的发展与变革,高等教育培养人才的目标正在逐渐发生改变。培养本科应用型人才已是大势所趋。现代社会对人才的要求不仅仅是以知识的多少为衡量标准,更加注重的是各方面的能力。以应用型本科人才培养模式在制定和完善时,要注重自身的实践能力。并且在本科学习过程中,以市场的需求为主要依据,培养学生自身的能力。进行教学改革,不断更新教学方式和内容。

    2018年11期 No.355 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 航空高职院校制造类专业课程体系构建的实践与探讨

    胡良君;魏道德;李小龙;

    本文围绕航空制造类专业基于"生产型"课程体系思路与开发流程。以"生产型"工作流程人才培养模式为主线,以能力为本位,从职业岗位需求出发的课程体系构建思路,给出了基于生产型的航空制造类专业课程设置框架。

    2018年11期 No.355 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K]
  • 湖湘文化在大学英语课堂中的渗透研究

    胡明敏;唐元兢;

    区域文化与英语教学相结合目前是英语教学领域一块较大的空白。本文选取湖湘文化,试与大学英语教学相结合,湖湘文化以其符合中华正统积极价值的内涵和特征赢得渗入的合理性。在此基础上,本文进一步分析了湖湘文化渗入英语课堂的必要性,指出湖湘文化融入英语教学不仅有助于英语教学效果的提升,而且能提高学生的文化自信,推动湖湘文化的传承和传播。本文重点探究了湖湘文化渗入大学英语教学的路径方法,从教学主题、知识点和文化对比三方面开拓渗入途径。

    2018年11期 No.355 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
  • 流动资产所得税业务会计规定与所得税法规定的差异、纳税调整及其账务处理

    龙绪贵;

    以《企业会计准则第1号—存货》、《企业会计准则第22号—金融工具确认和计量》和《中华人民共和国企业所得税法》、《中华人民共和国企业所得税法实施条例》等准则、法规的相关规定作为依据,对企业流动资产所得税业务的会计处理与税法处理的差异、纳税调整及其账务处理进行分析,为会计人员对流动资产所得税业务进行会计核算,税务人员对企业所得税进行有效的征收和管理提供有益的借鉴。

    2018年11期 No.355 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
  • 浅谈微时代视角下高校体育课堂实践

    李丽丹;

    本文通过对体育微课堂教学的优势分析,探讨微课在高校体育教学中的应用,提出高校体育微课发展的对策,旨在为更大满足学生全方位的学习兴趣需要、提高体育教学质量提供有价值的理论依据。

    2018年11期 No.355 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 应用型本科高校高等数学分层次教学研究

    雷霞;

    由于各高校生源多样化的发展趋势,学生的数学水平参差不齐,如何让每一位学生都学有所得,这是高等数学教学改革很关键的一点。本文基于对厦门理工学院软件工程学院大一学生的问卷调查分析,认识到高等数学分层次教学的必要性,探究高等数学分层次教学的具体对策。主要从如何按学生数学水平、如何按教学内容与教学目标、如何按教学方法、如何按课程课后作业分层次四个方面进行探讨。

    2018年11期 No.355 52-53+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
  • 学科竞赛对创新型人才培养促进作用的研究与实践

    韩晗;

    创新型人才的培养作为我国当前教育改革的核心目标,是高校教育教学的首要任务。学科竞赛作为创新型人才培养的重要手段,对提高学生创新思维和实践能力等方面发挥着不可忽视的作用。本文论述了学科竞赛作为重要实践教学环节,在培养学生自主创新意识,提高学生实践动手能力和增强学生团队协作精神等方面所发挥的积极作用,以及我院依托学科竞赛全面探索创新型人才的培养模式,力求实现高等教育过程中教学内容、实践教学、师资队伍建设以及实验室管理等方面的深化改革。

    2018年11期 No.355 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 以“园艺植物育种学”课程建设为契机提升本科教学质量的研究

    郭玲;姜喜;罗华平;

    "园艺植物育种学"是园艺专业核心课程,在信息时代如何以课程建设为契机从课前、课上和课后切实提升本科教学质量是专业教师面临的新问题、新挑战。通过学校两轮重点课程建设的教学实践经验,我们总结出课程建设的新理念、新观点,应紧紧围绕主讲教师队伍建设,学生参与本土原创、普适易用的课程教学资源库建设和多纬度课程考核体系建设,逐步完善课程建设体系。从课程建设的环节中,找准切入点体现专业特色、提升教学水平。

    2018年11期 No.355 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 牙嵌式自由轮差速器消声环的设计与强度分析

    秦艺铭;田广才;贾巨民;辛世成;

    消声环是牙嵌式自由轮差速器降噪减震的重要零部件。在差速器的工作过程中,主动环与从动环频繁的接合、分离容易导致消声环齿的断裂。消声环齿的强度是牙嵌式自由轮差速器设计过程中需要重点考虑的因素。本文根据牙嵌式自由轮差速器的结构与工作原理,对牙嵌式自由轮差速器消声环进行设计。通过Solidworks进行建模,并用Ansys Workbench进行仿真分析,对不同齿形及齿数的消声环强度进行计算,选择出合理的消声环齿形和齿数。

    2018年11期 No.355 58-60+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 295K]
  • 基于行为主义的生成课程动态教学评价体系设计

    郭心毅;叶勇;

    生成课程以学习情境为依托对教学模式进行重构,改变了传统教学中预设目标、内容和方法的教学方式,传统教学的评价体系无法对生成课程教学给出合理的评价和判断。结合行为主义的观点,探究生成课程教学评价体系构建的影响因素和主要方面,设计评价体系的技术路径,进而构建合理的生成课程动态教学评价体系。

    2018年11期 No.355 61-62+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 398K]
  • 基于项目框架的高职英语项目教学模式研究与实践

    洪少贤;

    本研究探索项目教学在高职英语教学中的实践和应用。研究的目的是基于项目框架的高职英语项目教学模式是否能促进高职学生的英语语言学习。研究对象为两个教学班的85名学生,研究时间持续四个月。项目教学结束后,收集学生的前测和后测成绩,对学生进行问卷调查。研究证明基于项目框架的项目教学模式促进学习者的英语学习,以及内容、态度和技能的发展。项目教学是一种有效的高职英语教学模式。

    2018年11期 No.355 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K]

师资建设

  • 教师培训中存在的问题与对策研究

    朱晓丽;陈建华;黄勇;

    教师培训在快速传播政策理念、提升教师的教育教学理论等方面发挥着积极作用,是教师专业成长的重要途径。本文通过对参加培训教师的调查以及对教师培训组织者的访谈,发现受培训时间和空间的限制,教师培训在提升课堂教学技能以及处理突发事件的能力方面效果不尽如人意。基于PID模型的特征分析,针对存在的问题,给出了改善教师培训的若干建议。

    2018年11期 No.355 66-67+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
  • 城乡教师队伍均衡发展的理论基础及制度构建

    何二林;

    均衡发展的理论基础是教育公平,一般来说,教育公平包括条件公平、起点公平、过程公平以及结果公平,同时平等、差异、补偿这三大原则贯穿教育公平的四大部分。城乡教育均衡发展包括教育硬件设施上的均衡,更强调师资队伍上的均衡,并且教师队伍均衡是实现城乡教育均衡发展的关键环节。衡量城乡教师队伍是否均衡的指标不仅仅是教师合格率、生均教师量等硬性指标,更应该强调从起点到结果上的均衡。因此,城乡教师队伍均衡的研究以教育公平为理论基础,从教师准入、教师培养、教师评价三方面构建城乡教师队伍均衡发展制度。

    2018年11期 No.355 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
  • 试析《西游记》对当代教师因材施教的启示

    杨坤;

    在《西游记》的启示下,教师对不同的学生采取不同的教学方式,结合孔子的因材施教理念,对新课标要求下的教学有哪些新的启示。教师通过分析不同人物特点,应用于对学生进行教育的启示。

    2018年11期 No.355 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 中学体育教学中师生关系障碍问题及相应对策分析

    黄虹;

    师生间的关系在很大程度上影响着中学体育的教学工作。本文就笔者自身在体育教学方面的相关体会,对当前中学体育教学师生关系间存在的问题进行总结和阐述,师生关系间存在障碍的原因进行分析,创新教育教学手段等措施,以期推动体育教学中师生关系的改善。

    2018年11期 No.355 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 如何做好一名小学班主任

    钟翠莲;鄢力;

    班级是学校管理的基层单位,班主任负责全班学生的思想教育、政治工作、道德行为、生活管理、课外活动等工作,职责重大。做好一个小学班主任,必须精心培养班级干部,组建得力的班干部团队;注意多开展班级活动,提高沟通水平;帮助班干部树立威信;多与学生家长进行沟通;重视自身师德修养,多关爱学生,抓住教育时机,做好学生的引导、教育工作,建立优秀的班集管理机制,注意方式方法,打造优秀的班集体促进小学生身心健康成长。

    2018年11期 No.355 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 高职土建类专业BIM师资培养探索

    王镇西;

    随着BIM技术在建筑行业的普及应用,产生大量BIM人才需求,人才培养离不开师资,本文就土建类高职BIM师资培养尝试性地提出了一些措施。

    2018年11期 No.355 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]

思政教育

  • 高校共青团改革研究——以陇南师范高等专科学校为例

    邵凌波;高剑莉;

    共青团是高校学生管理工作的组织者和实施者,是影响高校教育质量和办学特色的重要因素,是提高高校共青团管理水平是时代发展的必然要求,本文主要以陇南师范高等专科学校为研究对象,通过分析和阐述共青团职能,指出当前陇南师范高等专科学校共青团改革中面临的问题,并在此基础上进行深入分析和探究,为陇南师范高等专科学校共青团改革提供理论依据。

    2018年11期 No.355 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 试析“中国近现代史纲要”教学中的爱国主义思想教育

    徐云;

    爱国主义思想教育是我国教育事业当中的重要任务,而我国五千年上下的历史发展使得爱国主义思想教育得到有力的延续。在当今的时代背景下,如何在"中国近现代史纲要"教学中加强对学生的爱国主义思想教育成为目前相应的教学环节当中必须认真思考的问题,只有充分运用中国近现代史的主要内容开展相应的爱国主义思想教育,才能够让学生真切地感受到自己与国家与中国共产党之间的必然联系。

    2018年11期 No.355 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
  • 新时期青年学生军训的重要意义

    陈思;张林;

    习总书记在全国《学生军训工作调研情况报告》上作出的重要批示,要求军地各级科学筹划推进学生军训改革,共同抓好学生军训课程建设,巩固派遣军官队伍、建强承训力量、规范组训秩序。青年学生是国家的未来,是国防建设的重要后备力量,加强学生军训和国防教育意义重大非凡。青年学生军训在国防教育中发挥的作用是其它教育方式所不可替代的,必须作为一项长期工作来抓。

    2018年11期 No.355 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 高校共青团促进少数民族大学生文化适应的实现路径

    赵婧婧;李冬;刘颖;

    少数民族大学生是高校的一个特殊群体,他们进入综合性大学后,面临语言、生活环境、价值观等多方面的文化适应问题。调研数据表明,少数民族大学生在生活适应、人际交往方面不容乐观,班级归属感过于强烈。发挥高校共青团的组织、文化、实践育人优势,帮助该群体提升集体归属感、生活自信心,从而尽快融入大学生活。

    2018年11期 No.355 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 并校过渡期文化功能是做好基层党建思想工作的关键

    谢雪梅;

    党支部是党最基层的一级组织,是党全部工作和战斗的基础,是桥梁、是纽带。习近平总书记在十九大报告中强调党支部要担负好教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的指责,首次明确了基层党支部的职责任务。在并校转型的新形势下,如何让党支部更好地担责、履职,发挥好战斗堡垒的作用,值得深思。

    2018年11期 No.355 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K]
  • 当前我国地方高校思想政治理论课考核方式改革的困境与出路

    刘纯明;孟媛;

    素质教育和创新教育理念影响着当今中国高等教育的方方面面,推动着高校课程教育教学改革的深入进行,高校思想政治理论课考核方式也面临全面脱困促改的新形势。以地方高校为切入点,实证分析高校思想政治理论课考核方式面临的困境,探索其改革的基本路径。

    2018年11期 No.355 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
  • 提升高职思政课亲和力和针对性的路径研究——基于客户管理的思维

    邹雁;麦锐敏;

    提升思政课的亲和力和针对性是新时期思政教育改革发展的着力点。基于此目标,将客户管理思维的理念、方法、模式应用于思政课,可探求新型有效的教学模式。将客户管理思维运用于思政课,应抓好备教材(备产品)、备学生(备客户)、备教师(备客服人员)这三个关键环节,以求达到提升思政课亲和力和针对性的目的。

    2018年11期 No.355 91-92+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
  • “互联网+”背景下高校思政课改革思考

    张黎;

    网络信息技术的迅速发展,推动了教育领域的变革和创新,极大地改变了高校思想政治理论课的教学环境,丰富了教学资源和教学内容、创新了教学方式和手段、增强学生的主体意识和自我教育能力。同时,对教育者主体权威性、教学方式和主流意识形态及核心价值观也带来了挑战。本文提出通过搭建在线教学、课堂教学、实践教学相结合的教学模式,充分发挥网络资源的作用、重视课堂教学的引导力、开发课后实践基地,探索思政教育新路径。

    2018年11期 No.355 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
  • 研究生团支部“8小时外”工作机制建设

    闫寒;胡煜;冯明智;

    研究生存在着科研压力大、独立意识强、年龄结构杂等特征,研究生团支部在研究生群体中的影响力较弱,在"8小时外"研究生更多投入到个人生活中去,研究生团支部作用出现了"隐退"现象。基于这些问题,研究生团支部的建设要把握住研究生团员的特点,在提高团的吸引力和凝聚力上下功夫,加大8小时外工作机制建设,做好青年思想引领工作。

    2018年11期 No.355 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
  • 浅谈“校园裸贷”现象背后的德育缺失

    邓馨;

    校园贷无疑是近几年轰动校园及社会的舆论话题之一,"裸贷"、"物质"、"自杀"这些字眼牢牢抓住了人们的眼球。裸贷事件不仅对当事者,也对社会风气造成了严重的伤害,这背后反映出的问题值得深思。本文将从价值观、幸福真谛、理想信念等几个方面为切入点,浅谈这一现象背后的德育缺失。

    2018年11期 No.355 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]

课程教学

  • 农村化学学困生学习兴趣激发策略

    邵彩荣;张莲姬;

    学困生的转化是基础教育的热点问题。九年级新开的化学学科,学困生问题较为严重,尤其是在农村初中,更为严重。培养学习兴趣是转化学困生的重要的前提,本文结合教学实际,提出结合实验现象、进步与奖励并进、改编顺口溜、建立不同学科的联系、施爱教育等教学策略。

    2018年11期 No.355 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • “一带一路”背景下大学英语教学中学生跨文化交际能力培养策略探究

    刘余梅;

    当前大学英语教学中,学生跨文化交际能力的培养属于大学英语教学的关键环节,在"一带一路"的大时代背景下,频繁的国际、经济文化交流,对我国大学生的跨文化交际能力提出了更高的要求。本文首先从"一带一路"概述概述入手,接着"一带一路"背景下大学英语教学中学生跨文化交际能力培养策略,最后总结了全文,旨在为提升大学英语教学质量提供参考性意见。

    2018年11期 No.355 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 突出“以学员为本”的信息化教学手段研究

    赵添;陶忠祥;任思颖;

    本文指出以学员为中心的教学方式逐渐成为教育界探讨的话题,同时强调以学员为中心与师生互动是一致的,教员课堂上运用信息化教学手段会影响课程的教学效果,而运用信息化教学手段可以充分的调动学员的积极性,突出以学员为中心,达到好的教学效果。

    2018年11期 No.355 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • “互联网+”教育背景下大学物理实验教学改革的新构想

    张薇薇;

    针对现阶段大学物理实验教学的实际情况和存在的不足,论文从成绩评定方面进行了深入研究,并提出几点关于对实验预习和成绩考核的改革构想。将网上预习系统纳入成绩考核中,同时将期末考试的形式划分为三类:答辩形式考核、小论文形式考核和机考形式考核。为完善实验教学体系,提升学生创新实践能力和科研素质提供了有效的途径。

    2018年11期 No.355 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • STSE理念下《富集在海水中的元素―氯》教学设计

    张晨;赵维元;

    STSE教育理念重在强调对知识的应用与问题解决能力的培养,为落实提升学生核心素养提供新思路。本文以人教版高中必修一《富集在海水中的元素—氯》为例,基于STSE教育理念开展教学设计,通过创设有效的教学情境,激发学生积极主动地沿着STSE教育理念完成学习活动,自主建构氯气的知识框架,并从中体会化学的学科本质和学科思维,关注并积极参与有关化学问题的社会决策。

    2018年11期 No.355 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
  • 基于翻转课堂的汽车电子控制技术课程教学改革探索

    刘玺;何仁;

    随着教育信息化的发展,翻转课堂的应用日益广泛。汽车电子控制技术课程是各高校车辆工程专业开设的一门重要专业基础课,在对该课程特点及教学现存问题进行分析的基础上,对比翻转课堂的特点,探讨了引入翻转课堂的必要性和可行性,构建了基于翻转课堂的汽车电子控制技术课程教学模式,为该课程教学改革提供参考。

    2018年11期 No.355 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  • 对比教学法在控制性详细规划规定性指标确定中的应用

    禹怀亮;聂化吉;刘君;常丰镇;

    控制性详细规划在城乡规划专业中起着举足轻重的作用,既是核心理论课,也是核心设计课。在城乡规划专业教学中,如何能够提高控制性详细规划的教学效果和学生的接收效果,对学好城乡规划专业有较大的影响。本文以控制性详细规划中的规定性指标,容积率、建筑密度等指标为例,探讨了对比教学法在控制性详细规划规定性指标确定中的应用。

    2018年11期 No.355 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K]
  • 三大构成在艺术设计教学中的重要性探讨

    贾弋;

    在艺术设计过程中,三大构成的应用是其中最为重要的环节,也是艺术教学体系中重要的组成部分,让学生们意识到三大构成的重要性,并且认真学习其知识是业界人士所关注的重点。基于此,本文通过分析三大构成每个构成部分在艺术设计教学中的重要性,阐述了三大构成在艺术设计教学中的具体作用。

    2018年11期 No.355 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • 高职高专“幼儿园体育活动”课程产学研合作教学改革的实践与探索

    郭雨欣;

    20世纪末,我国的高职高专教育得到了快速的发展,高职高专的教育的根本任务是紧密贴近社会经济建设,以市场为导向,大力培养第一线的高级人才,理论与实践相结合,生产与教育紧密结合在一起。本文主要结合高职高专教育特点,在产学研合作的背景下,探索"幼儿园体育活动"课程的教学改革。

    2018年11期 No.355 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 基于校企合作模式的“民航客舱服务”“项目一体化”教学体系研究

    薛菲;

    空中乘务专业的建设离不开校企合作模式,"民航客舱服务"这门核心课程应围绕提升学生的专业核心能力和职业素养为目标,通过构建科学的"项目一体化"教学体系,为民航企业培养出"能说会道、内外兼修、心灵手巧"的高端服务人才。

    2018年11期 No.355 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 本科院校金融专业“课赛融合”式双语教学模式初探——以法国巴黎银行网上竞赛为例

    聂左玲;陆萍;汪崇金;

    随着经济全球化和高等教育国际化的加快推进,本科院校金融类双语课程的改革也被提到教学日程上来。如何提升金融学科教学的国际水准和实践应用性是摆在我国高校金融类课程双语教学改革面前的一大难题。基于此,以当前教学现状为基础,开创了"课赛融合"的教学模式,借助巴黎银行大赛来讲授金融核心双语课程,以此来培养学生的国际化专业思维能力和实践应用能力,推动国内高校教学与国际教学相接轨,带动双语课程的改革。

    2018年11期 No.355 122-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
  • 理工类本科院校“经济学原理”通识课程探微

    郭丰;

    从经济学通识课程教学实践的角度,探讨理工类本科院校"经济学原理"通识课程的意义、目标、内容与实施等问题。经济学的逻辑思维方式有利于锻造理工科学生的科学精神和人文意识;课程目标定位于促进学生树立正确的人生观和世界观,既要能"做事",又要会"做人";课程内容从新的视角构建经济学的基本原理与方法;课程的实施既要讲究一般策略,也要注重具体教学方法的改进。

    2018年11期 No.355 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]
  • 基于翻转课堂的混合式教学模式构建与实施——以高校“资产评估”课程为例

    李爱杰;龚莹晶;

    本文分析了地方本科高校资产评估课程实施过程中的不足,提出构建基于翻转课堂的"传统课堂教学+网络在线学习"的混合式教学模式,包括课前准备、在线学习、课堂讲授、课后评价等实施步骤,并结合教学实践,对混合式教学模式进行反思,以期为高校教学方法的改革和实践提供一定的参考。

    2018年11期 No.355 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
  • 手绘思维导图在中职英语语篇教学小结中的应用

    罗红娴;

    思维导图是一种教学辅助工具,提出通过手绘思维导图与学生一起小结课文的具体细节及主体内容,加强所学内容的整体把握,帮助学生对语篇形成全局观,进而促进阅读教学效率和质量的提高。结合中职《新思维英语》语篇阅读教学案例,探讨手绘思维导图在语篇教学小结中的应用研究价值。

    2018年11期 No.355 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K]
  • 基于自主测评学习系统的“食品分析技术”课程教学改革探索

    黄海英;胡海霞;

    自主测评学习系统的应用可以补充和完善现有的教学模式,充分利用教学资源,是现今提高教学质量的有效措施。本文阐述了在"食品分析技术"课程的理论教学中采用e考天下自主测评学习系统来辅助教学,丰富了教学方法,扩大了教学空间,发挥了学生的主观能动性,有效提高了学生对理论知识的理解和掌握能力,效果良好而显著。

    2018年11期 No.355 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 高校体验式生命教育课程教学模式探索

    栾劲松;

    随着学业、就业、情感等多方压力日益增加,处在社会转型发展时期的新时代大学生心理问题频发,促使生命教育成为高校教育工作面临的亟待解决的重要问题。将体验式教学运用在大学生生命教育课程设计中,在心理取向下探索生命教育路径有助于高校有效开展生命教育,实现全人教育的教育目标。

    2018年11期 No.355 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]

基础学科

社科学论

  • 加快我国先进制造业技术创新的相关政策梳理

    江渊;张东;

    本文系统梳理了从2009年至今国家支持先进制造业发展的重要政策,重点从加强产业发展顶层设计、提高产业技术创新能力和推进产业融合发展等七个方面进行系统分析和介绍。

    2018年11期 No.355 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • 新形势下共产党员理想信念教育探讨

    钱先保;

    作为共产党员安身立命的根本,理想信念是共产党员最为重要的精神支柱。自随着中国共产党的诞生之日开始,将马克思主义书写在旗帜上,以共产主义确立为最高理想信念,将共产党人的政治理念、价值追求充分的体现出来。因此,作为党员思想政治教育的核心,党员的理想信念教育有着至关重要的作用。从加强党员理想信念教育角度出发,做到与时俱进,保障其的先进性,只有这样才能在新形势下坚定理想信念,增加政治定力、站稳政治立场,只有这样才能够做好全心全意人民服务的总之。基于此,本文就新形势下共产党员理想信念教育进行探索,以供参考。

    2018年11期 No.355 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 激发曲艺文化产业活力 服务沈阳城市文化建设

    鑫鑫;邱思文;

    作为中国北方的曲艺重镇,沈阳市在发展曲艺事业、曲艺产业方面有着得天独厚的历史优势、区位优势、人才优势和群众基础优势,沈阳曲艺事业、曲艺产业的蓬勃发展将极大地充实百姓的文化生活,提升群众的普遍文化素质,为沈阳优化国际化营商环境做出重要贡献。

    2018年11期 No.355 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 毛泽东早期思想的特点

    陈璇;

    毛泽东早期思想中蕴藏着无穷的思想魅力,主要来说具有以下三个特点:思想的开放和融会、经世致用的实践品格以及民本思想的继承和发扬等显著特点。这些思想特点,为其更好地投身国家与社会改造运动奠定了良好的思想基础,帮助他最终找到了中国传统家国情怀与马克思主义的契合点,最终选择了马克思主义。

    2018年11期 No.355 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 村干部的作用发挥及其影响因素分析

    钟光荣;

    村干部是农村各项方针政策的最基层实践者,是团结带领群众建设农村和振兴乡村的领头雁。村干部作用发挥得如何,将直接影响农村现代化发展。应抓住村干部作用发挥的主要途径,分析影响村干部作用发挥的相关因素,调动其工作积极性,提升业务能力,完善体制机制,充分发挥干部的作用,才能有效推动村干部在农村社会经济发展中的作用。

    2018年11期 No.355 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 严肃党内政治生活 营造风清气正的政治生态

    李艳雷;

    我们党在长期的实践中形成的优良传统之一就是把党内政治生活开展得严肃认真。重视并开好党内政治生活,有利于增强党的创造力、凝聚力和战斗力,有利于进一步深化全面从严治党,有利于解决党内存在的突出矛盾和问题。用新形势下党内政治生活的若干准则来指导和规范党内政治生活,对于构建良好政治生态中有着重要作用。

    2018年11期 No.355 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 认知视角下的日本学校儿童安全技能训练——以防灾技能为例

    黄赛芳;

    儿童获得安全技能需要经过大量的反复的练习。练习方式上,在采用固定练习模式的同时要注意增加练习的变异性以及进行综合演练。日本学校儿童安全技能训练较为符合儿童技能习得规律,如为幼儿园的儿童提供示范并用比喻的方式将所有安全动作技能以相关的动物进行命名,为经过多次固定练习的小学阶段儿童提供特定场景指导和演练以提高其安全技能的应用能力等。

    2018年11期 No.355 156-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]

教育心理

  • 桌游“只言片语”在中职心理社团活动中的使用

    叶璐;

    根据中职心理社团成员的成长需要,以桌面游戏"只言片语"为载体,记录了心理社团活动中游戏的使用过程,探讨这款游戏在促进同学间的互动,发展社交能力及增加社团凝聚力等方面发挥的积极作用。

    2018年11期 No.355 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
  • 心理理论与学前儿童的分配公平性——基于独裁者游戏范式的研究

    薄同娇;

    本文选取158名3-6岁儿童为研究对象,考察心理理论能力对其在独裁者游戏任务中分配决策的影响。结果发现,情绪观点采择能力和错误信念理解能力均与儿童分配的公平性存在显著的正相关关系,且儿童在错误信念任务中的表现对其分配行为有显著的预测作用。

    2018年11期 No.355 161-162页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
  • 中学生沉迷网络游戏的影响因素——聚焦自控力和家庭亲密度及情感表达

    樊辰煜;温馨;邬雨晴;

    近年来,中学生沉迷网络游戏的现象越发严重。本文运用问卷调查法验证了自控力和家庭环境中的亲密度及情感表达对中学生沉迷网络游戏的影响,发现这些因素与中学生沉迷网络游戏程度呈负相关关系:(1)中学生个体自控力越强,沉迷网络游戏程度越低;(2)中学生家庭环境中亲密程度和情感表达程度越高,沉迷网络游戏程度越低。据此建议从以下方面预防中学生沉迷网络游戏:(1)中学生个体自控力的培养;(2)家庭环境的改善。

    2018年11期 No.355 163-164+178页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
  • 国内大学生网络成瘾问题分析

    赵丹;

    从现代社会发展的角度来说,大学生与网络的关系越来越紧密,很多大学生在网络中容易迷失自己,更有甚者对网络形成了一种依赖性的关系。网络成瘾,已经成为当下大学生的问题,很多大学生都离不开网络,大学生网络成瘾已经成为影响大学生发展的主要因素,很多大学生在日常生活中对网络的依赖比其他任何东西都要强烈。大学生网络成瘾的分析,应该更多地结合大学生的成长特点以及大学生在青春期所出现的一些征兆来进行,在这样的基础之上才能够更全面地分析大学生网络成瘾的影响因素,并在此基础之上,为大学生的网络成瘾提供一些智识上的借鉴。

    2018年11期 No.355 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
  • 职业幸福理念视角下加强高校心理委员培养对策研究——以苏州健雄职业技术学院为例

    马晓盼;周友焕;

    高校心理委员作为大学生心理健康教育阵地的"岗哨",承担着非常重要的"桥梁"作用。除了日常的学习和兴趣活动,心理委员还要参与班级、院系各项心理健康教育的辅助工作,因此他们会遇到比普通班干部更多的"负面情绪",更容易在心理方面出现焦虑。如何帮助心理委员去认识和化解焦虑,将是他们提高工作效率,增强综合素质及提升"职业"幸福感的关键。

    2018年11期 No.355 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
  • 家庭动力与择业效能感的关系——大五人格的中介作用

    占丽娟;傅宏;陶琳瑾;

    目的:本研究旨在考察家庭动力与择业效能感的关系,并探究大五人格的中介作用。方法:问卷调查法。结果:大五人格在家庭气氛和择业效能感之间起完全中介作用。结论:家庭动力能够负向预测择业效能感且大五人格在其中起完全中介作用。

    2018年11期 No.355 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  • 公安院校大学生心理健康状况问题研究——以中国刑事警察学院学生为样本

    胡博闻;

    大学生是一个承载着社会、家庭高期望值的特殊群体。而作为公安院校大学生,自进校以来,由于生活环境的转变和高标准、严要求的警务化管理,面临着适应新的学习生活、人际关系、情感就业等的心理问题,从而产生了迷茫无措、焦虑郁闷等负面情绪,一定程度上影响了正常的学习生活。因此,应通过多种途径和方法培养学生良好的心理素质和专业技能,促进学生整体素质的全面提高和个性的和谐发展。笔者以中国刑事警察学院为样本,深入挖掘公安院校大学生心理问题产生的原因,有针对性提出切实有效的意见,从多方面紧密关注学生心理健康,加大对心理健康教育建设的力度,从而营造学校良好的文化氛围,为每一位学生的成长奠基。

    2018年11期 No.355 171-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]

学生工作

  • 大学生智慧与主观幸福感关系研究

    洪容;刘洁;董海燕;

    为了研究大学生智慧与主观幸福感之间的关系,对江西某高校378名来自不同专业、年级的大学生进行了调查研究。结果:大学生的专业或学业成绩对智慧没有影响或影响较小,而生活满意度受不同专业的影响、消极情绪受学业成绩的影响。

    2018年11期 No.355 173-174+183页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
  • 群体动力理论下的大学生就业现状分析探究——基于以宿舍为单位的就业数据调查

    高迎军;戴金铭;

    为了增强大学生的就业意识,提高就业质量,本文基于群体动力理论以宿舍为单位对大学生就业现状进行了调查分析。研究发现:当环境(E)包含的因素中产生足够大的导向力时,个体的就业意向会根据导向力而趋于集中;当构成的环境(E)因素包含了多个相同就业意向的个体时,所产生的群体动能趋向较为明显;在构成环境(E)因素的多个个体中更为强大的个体因素会增加群体动能且具有一定的导向力和指导性。同时提出了相应的对策建议。

    2018年11期 No.355 175-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 大学创新创业教育现状分析及路径探索

    王朱丹;张海战;强薇;

    大学生创新创业能力的培养和提高是创新创业人才培养的前提和关键。本文对我国大学创新创业教育的现状进行了分析,将其目前所存在的问题展现出来,从培养学生意志力、营造文化氛围、构建课程体系等三方面入手,对发展新时代大学创新创业教育提出了相应的策略和建议,以促进我国大学创新创业教育人才培养质量进一步提升。

    2018年11期 No.355 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
  • 新高考改革背景下的班级管理问题及策略研究

    武岳;郑杰;

    2014年,国家首先在浙江省和上海市等地进行了新高考改革的试点工作,牵动了高考改革,随后国家发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》,北京、天津、山东和海南四省也进行新高考改革,走班制应运而生。班级管理模式的转变使得行政班出现了新型挑战,本研究将从"行政班"及"行政班和教学班衔接"两大方面分别提出面临的新型挑战,即学生的动态管理、德育工作的开展、班级意识及学生心理等,并提出切实可行的解决策略。

    2018年11期 No.355 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
  • “育人为本”资助理念视角下的高校资助工作探析

    赵亚南;

    高等教育承载着莘莘学子的梦想,而育人则是高校的核心价值所在,承载着无数家庭的希望。但是目前我国还普遍存在贫困学生无法完成高等教育的现象,这对学生家庭造成了很大的影响,也严重地影响到了学生的成才与发展。本文首先概述"育人为本"资助理念的提出,然后分析"育人为本"资助理念视角下的高校资助工作现状,最后综述"育人为本"资助理念视角下的高校资助工作的开展,以期能够为家庭经济困难的学生提供一些帮助。

    2018年11期 No.355 181-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
  • 基于“良师益友”观的中职生教育探析

    魏磊;

    新时代的中职生无疑是国家发展的宝贵财富,是建设现代化强国的人才力量。在新时代背景下做好中职生的良师益友,以"良师益友"观来教育中职生,帮助他们克服自身的各种问题,成为他们人生转折和成长的引路人。

    2018年11期 No.355 184-185页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]

实证调研

  • 智力障碍儿童学前教育现状调查

    吴苏玲;

    通过问卷调查法及访谈法对智力障碍儿童的学前教育现状进行调查分析,发现存在着以下问题:智力障碍儿童接受学前教育所占比例比较低,师资队伍薄弱,特殊教育学校为智力障碍儿童提供的硬件设施和软件设施不足。除此之外,学前智力障碍儿童接受的家庭教育不容乐观,社会大众对于智力障碍儿童随班就读认可度不高。这些问题的存在影响着智力障碍儿童学前教育的发展。在此基础上,提出相关的教育对策,包括:政府发挥主导作用、加强学校教育功能、提高家校合作力度、动员社会力量。

    2018年11期 No.355 186-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
  • 幼专生职业认同与学习投入关系的研究——以贵州省四所幼专为例

    孙王;

    幼专生职业认同是个体对将要从事的职业的喜爱和肯定。幼专生对职业认同的高低关系到他们对本职业的热爱,职业认同也是学生学习投入的内在动力。为了解"准幼儿园教师"的职业认同与学习投入间的关系,本研究以贵州省四所幼专院校学前教育专业大专生作为研究对象,采用问卷和访谈法对434名幼专生进行调查。结果发现:1.幼专生职业认同和学习投入均处于中等偏低的水平。2.幼专生职业认同各因子与学习投入各因子均呈现显著性正相关。教师职业认同对幼专生学习投入有稳定的预测力。

    2018年11期 No.355 189-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
  • 农村中小学布局调整的现状及对策研究

    张语诗;

    农村的义务教育普及问题一直以来都受到国家的关注,也是我国教育事业的重点和难点。从最初的分散式办学到后来的相对集中办学,再到国家颁布一系列政策去完善农村中小学的布局调整,在这过程中一些地区收获到了成效,教育也得到了一定的发展。但仍有一些地区由于缺乏科学的决策,在这过程中出现了一些问题,使得成效不加更有甚者出现了适得其反的结果。因此为了让农村义务教育有更好的发展和普及,针对目前出现的问题来提出相应的建议。

    2018年11期 No.355 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]

  • 郑亚林作品

    郑亚林;

    <正>~~

    2018年11期 No.355 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 791K]
  • 《科教导刊》征稿函

    <正>《科教导刊》是湖北省科学技术协会主管、主办,面向国内外公开发行的优秀学术期刊,旬刊。国内统一刊号:CN 42-1795/N;国际标准刊号:ISSN 1674-6813;邮发代号:38-290;全文上知网、万方、龙源。本着展望科教趋势、传播科教信息、追踪科教前沿、报道科教动态,为广大科教工作者提供交流平台的办刊宗旨,欢迎作者来稿。栏目设置前沿视角、科教热点、高教论坛、学科探索、师资建设、思政教育、课程教学、幼儿教育、社科学论、教育心理、学生工作、场馆管理、实证调研等。

    2018年11期 No.355 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043K]
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