- 宋锐;安春平;于婷婷;
随着高校教育改革的逐步推进,研究性教学的应用得到广泛关注。研究性教学是以培养学生自主学习、发现问题及解决问题的发展性能力为主要目标的教学。本研究综合运用访谈法、调查法对研究性教学的开展情况及影响因素进行深度分析,建议通过学校教育理念的转变、创建研究性教学团队、建立综合性评价体系等有效措施来推进高校研究性教学的实施。
2015年08期 No.238 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1142K] - 恽超;
现有的能源与环境系统工程、热能与动力工程、建筑环境与设备工程等3个能源与环境类本科生科研实践训练课程的基础上,积极开展国际化合作和学校与国内企业的合作,建立能源环境类专业本科生科研训练的新模式,构建以创新能力培养为主线的实践教学新体系,使能源环境类专业本科生的科研实践训练制度化、规范化和国际化,以满足国内外人才市场对创新人才的要求,并使能源环境类专业本科生科研实践训练课程的实施效果达到国际先进水平。
2015年08期 No.238 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1077K] - 张芬;张向红;于宁;
实现自主创新的关键是人才,高校是国家高素质人力资源的主要输出阵地。在电子商务不断创新并扮演着越来越重要角色的今天,社会和市场的发展对人才有了更高的要求。本文旨在探索高校电子商务专业如何根据社会需要建立相适应的人才培养体系,为国家、社会输出创新型人才。
2015年08期 No.238 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1292K] - 王竞秀;田建国;
本文利用批改网收集西北工业大学一年级部分学院的工科学生就"Travelling Abroad"主题提交的作文144篇,根据批改网共性分析人工统计出高频用词(尤其是实词),然后将前10位的实词作为检索词放入对照语料库CLEC ST3 ST4子库中进行检索,通过对比研究工科学生在写作中的实词使用情况、常用形容词的搭配掌握情况。本文采用定量与定性相结合的方法,发现工科学生写作呈现产出性词汇小、重复使用高频词汇;形容词搭配上呈现选词不确切,多义词语义混淆特征。
2015年08期 No.238 30-31+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1323K] - 李灿;
本文简要介绍了数字化学习和学习型社区的背景,从理论和实践两个方面讨论了数字化学习对于学习型社区建设的积极意义。
2015年08期 No.238 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1253K] - 黄平;
归化与异化,意译和直译,这两对概念是翻译领域的两对重要的概念,彼此有相似之处,更有不同之处。笔者认为,直译与意译是翻译方法的问题,而异化与归化是翻译方向的问题。针对异化与归化的现象的存在原因,笔者也进行了分析。虽然日语专业大学生的翻译经验与翻译工作者尚不可相提并论,但是笔者认为,归化与异化的翻译理论,在日常日语学习中是很有实践意义的。能做到因地制宜地使用归化法和异化法的作品,才称得上是好的翻译作品。
2015年08期 No.238 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1092K] - 钟敏;
钢琴教育作为音乐教育中不可或缺的部分,已经逐渐受到音乐教育者的持续关注。教材作为钢琴教学活动的主要工具和基本依托,是全面提升钢琴教学质量与效率的关键。本文通过对传统钢琴教材的简要分析,根据中职钢琴教学内容与学生学情,对中职钢琴校本教材设计与编写提出了参考建议。
2015年08期 No.238 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1077K] - 唐宏宾;吴康雄;
针对机械控制工程基础课程特点,结合长沙理工大学"机械设计制造及其自动化"专业特色,从教学内容理论联系实际及优化、实践环节设置、教学手段、教学理念转变等方面进行了课程改革实践。结果表明,上述改革实践激发了学生兴趣,取得了良好效果。
2015年08期 No.238 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K] - 王剑;宋韵寒;
本文以ELM模型对认知方式、自我效能、互联网涉入度以及科学素质四个方面与信息分享意愿的之间关系进行讨论。研究发现理性认知方式相比较感性认知用户来说科学信息分享的意愿更加强烈,但是科学素质与自我效能与分享意愿之间的关系并不明显;而且互联网用户的具有非常高的自我学习能力。
2015年08期 No.238 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1161K] - 覃蕊;
一个国家的发展离不开科学技术的创新,而科技创新需要大力提倡交叉学科的发展。开展多学科交叉的科研课题的研究是符合时代需求的,也有助于高水平科研成果的产生。文章以服装设计与工程专业为例,分别从鼓励开展多学科交叉的科研课题的研究、更新学科发展观念,加强不同学科间的交流、扶持交叉学科研究项目,组建交叉学科创新团队、建立充分的学科交叉保障体系等方面出发,较为系统地介绍了应用学科交叉提高服装专业科研水平的途径和方法,希望能够对高校应用学科交叉进行创新思维模式的培养以及促进科研能力的提高提供一定的理论参考。
2015年08期 No.238 43-44+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1092K] - 张志霞;卢才武;骆正山;
针对我校信管专业现存问题,面对人才需求旺盛的IT行业和"互联网+"这一新的经济形态,结合自身特色与优势,从IT行业岗位需求的技能角度去分析和识别核心能力,构建了包括基础实践能力、核心技术能力、综合应用能力和拓展能力的信管专业实践主要能力模块,提出了以"学生"为主体、创新实践教学方式、促进产学研融合、探索新的实验教学方式等保障措施,形成一套面向IT行业岗位需求的,适应人才需求变化的实践教学模式。
2015年08期 No.238 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K] - 卢金山;李朔梅;
校企合作是高校应用型人才实践能力培养的必经之路,也是企业高素质人才需求的必然要求。随着高等教育改革和企业转型升级的急迫需要,校企合作的应用型人才培养模式呈现出全方位、多元化、系统性的特点,合作深度和广度不断拓展。本文选择四种典型的校企合作应用型人才培养模式,详细介绍不同模式的具体做法,指出制度保障对于校企合作的重要性。
2015年08期 No.238 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1077K] - 高光照;黄瑛;曹露露;潘伟琪;王晓凌;
本文对高职院校连锁经营管理专业开展校企合作的模式进行研究,学院在校企合作中应重视激发企业的合作动力,分析企业合作动力来源,通过多种渠道建立合作关系,针对不同类型的企业建立符合其需求的合作模式。指出在连锁专业建设中应明确专业发展方向,形成自身优势,选择合适的企业开展校企合作,加强对学生的职业素养教育,增加校企合作中的企业收益,从而增强企业参与校企合作的动力。
2015年08期 No.238 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1091K] - 陈永利;周雪娇;张丽萍;
目前材料成型及控制工程专业轧钢方向,实习教学体系存在:课程体系与工程实际脱轨,学生动手机会少,实习流于形式等问题。本文通过分析目前存在问题,有针对性的提出行之有效的相应措施,并介绍该课程改革的一些成功经验。
2015年08期 No.238 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K] - 赵燕;戴蓉;刘传波;陈祯;
研究生教育课程设置改革的实质就是要探索在课程学习的过程中,培养学生在解决工程实际问题过程中对专业知识进行整合集成创新、形成解决方案的能力,从而使得课程的学习达到牵引学生进入到科研实践的引桥的目的,问题意识的启蒙便成为科研思维的"能量仓",为他们今后从事科研工作积累加速前行的"能量"。
2015年08期 No.238 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1075K] - 姚伟;
大规模在线开放课程MOOC(Massive Open Online Course)作为一种新型在线教学模式倍受瞩目。本文介绍了近年在线教育的发展演变的过程以及MOOC在线教育的概念与发展的状态,分析了MOOC在线教育的c MOOC和x MOOC两种模式,以及后MOOC时期的在线教育的新形态,包括SPOC、MOOL、DOCC等形式。结合MOOC在线教育的特点说明了国内高职网络课程采用MOOC在线教育模式的优势,介绍了基于MOOC的高职网络课程平台建设构想。
2015年08期 No.238 56-57+118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1270K] - 苏卉;牛世红;
目前高校公共管理硕士人才培养普遍存在着培养模式单一、理论与实际运用相脱离、特色不明显、趋同化严重等突出问题,研究针对这些问题,提出应从明确培养目标、完善专业定位、优化课程体系等六个方面开展高校公共管理硕士人才培养模式的创新,并以JD高校为例展开具体分析,研究结论有利于指导高校有效改善人才培养模式,提供符合社会需要的创新型公共管理硕士人才。
2015年08期 No.238 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K] - 鲁曼霞;毛志;张红刚;谢果珍;刘向前;
为了使中医药高等教育与中医药企业的人力资源需求相适应,中药学、药物制剂、制药工程和中药资源等中药类专业必须在"中药质量控管理"课程体系的教学方面做出相应改革。针对中药类的四个本科专业,在构建"中药质量控制管理"课程体系方面改革研究。为经济发展培养更多的应用型、复合型、创新型人才。
2015年08期 No.238 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1077K] - 刘巨明;陈莉;
针对教材编写中存在的一些问题,在杜威的"从做中学"、教材和教学方法的统一以及教材心理化等理论指导下,编写了《计算机基础与应用实验教程》,在大专士官学员中使用该教材获得了很好的效果。
2015年08期 No.238 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1554K] - 罗丽娜;
"Exercise is medicine"这是欧美等发达国家一直大力推广的生活理念,并一直贯彻在他们的教育体系当中,体育成绩突出的学生往往是大学奖学金的优先获得者。目前中国高校体育与时俱进,能与国际接轨,强调体育与健康的关系,教育部为了促进学生体质健康,制定了体育与健康课程课标。本文通过解读高校体育新课标,思考高校体育课的改革方向及措施,探讨如何才能更好地通过体育课增强学生体质的可行性。
2015年08期 No.238 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K]
- 赵熙临;付波;常雨芳;
湖北工业大学以创新实践环节为依托平台,将导师制融入电气工程及其自动化专业"卓越工程师教育培养计划"实施过程中,通过学校培养方案和企业培养方案的制订与实施,使学生在培养过程中始终接受近距离、专业化的指导,保障"卓越计划"实施过程中的个性化培养需求,为高校实现"卓越计划"高质量工程技术人才的培养目标提供借鉴与参考。
2015年08期 No.238 67-68+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1292K] - 赵楠;常春;
教师是依法治教的主力,只有教师的法制常识加强了才能进一步加快依法治教的进程。文章从我国高等教育法规建设的历史进程出发,分析我国高等教育法规建设面临的主要问题以及建设的必要性,并在此基础上结合高等教育法规,详细阐述了如何成为一名合格的高校教师。
2015年08期 No.238 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K] - 章常云;
民办高校的生存和发展,需要有其良好的学风校风和就业率,从而形成良好的社会声誉,来保证一定规模的学生人数来支持。而这一切的工作与辅导员的日常事务管理又分不开,在我国大力加强法治建设的今天,我们辅导员的工作必须与时俱进,在工作中加强法治观念,依法管理学生,依法维护学生及学校和老师的合法权利。
2015年08期 No.238 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1078K] - 李文东;
生物科学及实验教学经过了十几年从繁荣到萧条的过度时期,目前正处于较弱阶段,我校每年都有一些新毕业的大学生教师走向工作岗位。刚走上讲台年轻教师,必然遇到许多的困难,实验经验不足,缺乏对学生的掌握和了解,本身教学经验不足,教材内容的生疏,对于教材的应用领会不是很具体,因而在讲解前面知识的时候不注意为后边的内容打下基础,讲解后边的知识不注意前边的内容。语言缺乏逻辑性,连续性,把本来有系统的实验教学知识连续不上的讲解等等一系列的问题。所以解决这些问题,就成了年轻教师的燃眉之急,也是提高其高校教学水平的关键。那么就以我短时间的教学体会浅谈一看法。
2015年08期 No.238 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1077K] - 钱海婷;
新时期下,我国高等教育事业迅猛发展,高校教师队伍建设面临着新的机遇和挑战。但由于现实及历史的原因,现阶段,我国高校教师队伍建设仍存在着诸多问题,因此,本文认为,要从制度建设入手,推进高校教师队伍改革,以实现我国高等教育事业的全面发展。主要从以下几个方面入手,政策层面,加强高等教育的立法工作以实现法制化,加强学校的人事管理,实现人才的有序流动;学校层面,须理顺内部管理体制,加强凝聚力,以期建成专兼结合、以专为主的教师队伍;教师层面,须让教师认同教育事业,端正教育态度,心怀长远目标。
2015年08期 No.238 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1077K]
- 苟晓茹;
传统的精读课讲解注重词语解释和句子结构分析,使学生对语篇的理解失去完整性,忽视了语篇方面能力的培养。本文作者以西安翻译学院外国语学院2013级大一英语专业两个班的学生为研究对象,进行实证研究,探讨语篇分析在英语专业精读课教学中的应用。通过SPSS软件对前后测成绩进行分析,表明语篇分析法优于传统教学法。同时,笔者还从课堂导入、文化背景知识学习、文章结构分析及写作风格鉴赏等方面,谈论了语篇分析应用于英语专业精读课教学中的具体方法。
2015年08期 No.238 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K] - 江金启;戚迪明;
面对市场人才需求的迅速变化和严峻的就业压力,作为老牌专业的农经专业面临着如何在就业市场上重新获得竞争力的重大问题。本文结合农经专业的专业方向建设和实践教学环节设置的实际,分析当前农经专业各专业方向的实践教学环节设置所的问题,并由此给出调整思路。
2015年08期 No.238 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1075K] - 郭烽;
现代高职建筑工程技术专业的教学中,教学方法的选用将直接关系到教学质量水平,同时也是学生实际运用知识能力的关键因素。将项目教学法引入高职建筑工程技术专业教学中,必然会带动教学质量的提升以及学生实践能力的加强。本文在分析了眼下高职建筑工程技术专业教学现状的基础上,对项目教学法进行了简要概述,并给出了一些在高职建筑工程技术专业应用项目教学法的针对性建议。
2015年08期 No.238 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1274K] - 杨婵娟;
本文完成目前实验教学方面存在问题的阐述,引发对实验教学改革措施的几点思考,通过提出实验教学方法、自主创新手段以及教学考核模式等几个改革观点,并结合实验教学案例证明该措施能起到一定的成效,为解决实验教学问题及培养新型的路桥工程不同专业人才提供指导意义。
2015年08期 No.238 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1075K] - 符修清;王业统;
本文以高职电子商务专业核心课程网络营销为例,结合我校的课程教学改革经验,探讨基于工作过程的课程实践教学体系的构建,对提高网络营销课程实践教学质量及推进网络营销课程实践教学改革都具有较好的参考价值。
2015年08期 No.238 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1074K] - 甘娟花;
随着我国教育事业的快速发展,职业院校的教育工作得到更多社会大众的关注。在职业院校的中,生源质量不高,学生的学习能力较差,一直是困扰教育工作者的问题。职业院校学生的英语水平相对较差,但社会的发展,对当代社会人才的英语水平提出了更高的要求。因此,做好职校的英语教学工作就显得十分重要。行动导向法是职校教育的重要方法,实施行动导向法,调动学生的学习积极性,转变学生在学习中的地位,会让职校英语教学大变模样。
2015年08期 No.238 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1075K] - 王勇民;
为了适应培养应用性财经人才的需要,财经院校加大了实验实训课程的建设力度。银行业务实训课程是金融学专业所开设的一门新课程,是银行对柜台人员岗前培训向高校的延伸。上好该门课程对于学生掌握银行柜员的基本技能、培养学生一丝不苟、认真仔细的职业习惯具有重要的意义。本文主要介绍了银行业务实训课程的基本内容、实训方法和注意事项。
2015年08期 No.238 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1074K] - 尹梓先;
由于目前传媒、影视、动画等行业的快速发展,商业插画也逐渐被应用在多个不同的领域,有很大的发展前景,可是我国的商业插画设计项目教学方法还比较单一,插画教学的内容不够丰富,无法适应商业插画迅速发展的要求。因此,就要积极探索商业插画设计课程的教学方式,创新教学内容,丰富教学手段,促进商业插画设计教学发展。
2015年08期 No.238 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1074K] - 韦琳;凃玲英;
本文以作者在数字图像处理课程中的教学实践,对于如何有效地讲解数字图像处理的各种算法,提出了一些具体的教学方法。应用Matlab实现一个GUI演示系统,用于教学,让教学变得生动,让学生可以更直观地了解各种算法的原理和实现机制。
2015年08期 No.238 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1792K] - 许帅;
目的:探究病理学多媒体教学方法的应用效果。方法:选取我校2013级与2014级护理专业的学生236名,以调查问卷的方式对多媒体教学方法的应用情况进行调查。结果:在236名护理专业的学生中有211名学生对多媒体教学的应用效果持肯定的态度,占总人数的89.41%,只有25名学生不太满意或者不满意多媒体教学效果,他们认为该教学方法存在一定的缺陷,占总人数的10.59%。结论:多媒体教学在病理学中应用具有较好的效果,但是仍然需要针对存在的问题进行完善。
2015年08期 No.238 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1073K] - 毛华杰;王晓春;
医学专业课有其特殊性,需要根据其特点,结合临床开展教学方法改革,充分调动学生学习的主动性和积极性,鼓励学生独立思考及分析问题,增强学生知识的掌握与自我认知的能力,从而提高教学质量。采用互动式、启发式、体验式、自主学习式等多样化的教学方法,能够收到事半功倍的效果。
2015年08期 No.238 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1076K] - 李琳;
本文通过对英语课堂安全感、教师提问方式方法以及二者之间的关系进行分析,发现二者互相影响、互相促进、互相补充的关系。在此基础上,探讨提高教师提问水平、增加学生课堂安全感、促进学生参与课堂活动以及锻炼综合语言应用能力、提高学习效果的有效途径。
2015年08期 No.238 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1074K] - 李君;
本文探索利用管理学实际案例为核心和主要线索,重新组织管理心理学的教学内容,在每一案例中贯穿心理学理论。探索在课堂教学中,充分利用计算机多媒体和网络技术手段,加大教学内容的直观性和信息量,建立使用方便、内容丰富、易于更新的管理心理学教学资源系统。运用管理学理论和技术,例如目标管理理论、组织承诺理论、无领导小组讨论等等,作为课堂教学的管理方法。改革学生考试模式,引入情景模拟法,计算机网络考试和视频演示等方式作为学生考核模式。
2015年08期 No.238 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1074K] - 范开国;
为适应当前数控技术的不断发展和企业对高级数控人才的迫切需求,提出数控维修技术的三向教学法(3W教学法)。详细阐述3W教学法的内涵外延,以及具体实施过程。数控维修技术的3W教学法彻底改变了传统教学模式,充分培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
2015年08期 No.238 108-109+132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1344K] - 谢群飞;
投资决策评价指标是投资项目技术经济可行性评价的重要组成部分,净现值法是目前最受欢迎的考虑货币时间价值的方法之一。
2015年08期 No.238 110-111+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1285K] - 缪应铁;
高等数学教学方法改进的重点是培养学生学习数学的兴趣,与时俱进,调整、优化教学体系和内容;开展多层次、多方面的教学模式;开设数学实验和模型课,培养学生的应用能力和创新能力。
2015年08期 No.238 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1073K] - 李锦;
项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,更好地调动学生主动探索知识的积极性,项目设计的好坏直接关系到教学效果,但如何有效地进行项目教学仍是很多教育者感到棘手的问题,本文以"宴会设计与管理"课程为例说明项目教学法在实践教学中的应用。
2015年08期 No.238 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1074K] - 曹燕红;
本文从教法和学法两个方面把教学方法进行了分类,旨在发现教育学著作中的教法和学法的分布情况,大多数教育学著作是怎样设计教学方法这一章的,尤其是详写中小学常用教学方法这一片章是笔者研究的重点。通过对教学方法分类分布进行分析思考,发现教学方法不应一成不变,而应随着教学思想的变化而变化,这对于培养新教师接受新的教学思想是非常重要的。
2015年08期 No.238 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1084K] - 刘福江;
案例教学法是一种开放式、互动式的新型教学方式。本文以船舶原理课程中的稳性问题和抗沉性问题为案例,启发学生的学习船舶静力学的兴趣和独立思考的能力,师生之间的广泛互动,反过来促进教师敏学水平和能力的提高,适宜的的案例教学能达到获得良好的教学效果和提高教学质量的双重目的。文献检索尚未发现有将案例教学方法引入船舶原理的前例,本文将船舶原理与案例教学法结合将是一次有意的尝试和实践。
2015年08期 No.238 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 1424K] - 郭琳;
案例教学法是一种建立在案例基础之上的教学方法,有很强的即时互动性,可以帮助学生对于理论知识进行深入的消化和吸收,进一步提高同学们分析问题的解决问题的能力。这种教学方法中的教师只是作为一个引导者和激励者参与到课堂中,能够充分发挥学生的主观能动性,主动参与到讨论中去,提高学习效率,因此受到了广泛的运用。接下来本文将根据实践教学情况,以国际贸易专业的国际金融课程为例,对案例教学法展开具体的分析。
2015年08期 No.238 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1129K] - 沙洁;
"行是知之始,知是行之成"、"生活即教育"、"教学做合一"是陶行知老先生教育思想核心之一。课程知识来源于生活又回归于生活是新课程的宗旨,生活化课堂的构建是信息技术教学得到根本改变的重要措施,教学内容回归生活是让教育回归本质的关键。本文从三个方面:(1)由兴趣入手,解决日常生活中的简单问题;(2)由需求出发,解决校园生活中的问题;(3)适应社会发展,展望信息化生活,阐述了学生学习生活、校园生活、信息化生活中问题的解决,将信息技术教学回归生活,并以相关的案例作了剖析。
2015年08期 No.238 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1075K] - 薛红;邵尉;孟凡秋;钱祖平;
本文分析了电磁频谱管理课程教学过程中存在的问题,以增强学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力为目标,强调了教学法研究的重要性。以无线电台站间的用频兼容性为例,详细描述了案例式教学法在该课程中的应用研究,实现理论和实践的良好对接,取得较好的教学效果。
2015年08期 No.238 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1075K] - 周脉东;
文章论证了共轭的对称性,利用射影几何里的对合的概念对共轭的概念进行几何图形的直观解释,证明了共轭关系是对合关系,对合关系是对称关系及共轭的应用。
2015年08期 No.238 127-128+139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1317K] - 殷丽婵;
中等职业技术教育对象是学习能力较差的学生,而传统的以教师思路为主的教学模式扼杀了自主学习的积极性,因此生本教学的引入在提高学习效率上又很大的帮助。在国家大力提倡职业教育大发展的时代特色下,如果将校企合作为主的职业导向和生本教学的理念相结合,可以大大提高教学的效果。
2015年08期 No.238 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1076K] - 张燕;李晓敏;
大学物理实验是培养学生的科学思维方式、勇于探索和实践创新精神的重要实验学科。从教学理念、教学手段、教学内容和评价方式方面,详细分析了大学物理实验教学中的存在的几个问题,还结合当前"MOOC(慕课)"教学模式,探讨了如何改进大学物理实验教学。
2015年08期 No.238 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1073K] - 袁媛;
为了适应国家经济社会的新需求和高等教育发展的新形势,日语专业深入贯彻教育改革的方针,坚持校企合作,发展特色专业,探索实践教学的新模式。本文从文华学院日语专业的校企合作形式入手,提出现阶段校企合作存在的问题,进而探索适合应用型本科院校的实践教学模式。
2015年08期 No.238 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1075K] - 王欢;
从公安院校学生的学习需求、学术论文写作课程的作用和公安院校课程的基本设置要求来看,公安院校开设学术论文写作课程具有必要性和可行性。该课程的内容包括写作准备与具体结构、学术(法学)研究方法、论文内涵与写作步骤、文献资料检索技巧、文献资料一般规范。应结合公安院校教学的特点和课程的设置,针对不同年级学生的具体需求,对该门课程的性质、内容、方法、考核等方面进行具体安排和周密计划。
2015年08期 No.238 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1076K] - 邓冠龙;
过程控制工程将自动控制理论、检测技术和生产过程控制综合在一起,是一门理论和应用性较强的学科,在教学过程中理论和实际的转换难以掌握。本文结合现阶段信息化教学的发展趋势,考虑到过程控制技术的应用现状以及课堂教学的现实情况,从教学内容、多媒体化、仿真实验等方面提出了若干措施和经验,对这门课程的信息化教学方法进行了探讨。
2015年08期 No.238 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 1832K] - 陈杰伟;
"解决问题"的教学强调让学生经历问题解决的过程,在过程中掌握解决问题的方法,感悟数学思想,才能提高后继解决问题的能力。本文结合案例谈谈在"解决问题"的教学中让学生经历问题解决过程,感悟数学思想的做法:一是从多角度着眼数学思想的定位;二是基于数学思想的探究,让学生参与、体验、感悟。
2015年08期 No.238 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1098K]
- 秦帆;
十八届三中全会从"五位一体"和中国共产党建设制度协调方面深化改革,突出全面深化改革的全面性。全面深化改革必须解决改革动力问题,改革中必须处理好个人、群众、个人与群众的关系问题,诉诸社会的合力全面深化改革。
2015年08期 No.238 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 1073K] - 周婕;
全媒体并不只是各种现有媒体的融合和传输渠道的合并,全媒体是与信息时代相适应的全新业态,具有和传统媒体完全不同的本质特征和核心功能,其核心内涵必须包括但不限于"超越信息传输功能"、"大数据运用"、"人工智能"、"精准服务"四大功能。
2015年08期 No.238 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1076K] - 王玥;
情景喜剧一直以鲜活的人物形象、生活化的情节及幽默生动的语言为观众所喜爱,而其地道的语言风格及丰富的文化背景也为字幕翻译带来巨大挑战。本文从读者期待视野出发,结合经典美国情景喜剧《辛普森一家》,探讨译者如何采用不同翻译策略满足观众对字幕的期待视野。
2015年08期 No.238 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1076K] - 花蓉;
提高英语学习的效度,在很大程度上取决于所掌握的英语词汇的量。通常说某某英语很优秀,总是包括他能认识和掌握相当数量的英语词汇的意思。这里所说的"掌握",是指"召之即来,来着即用"的主动词汇,在会话、造句、写作中能够具体应用。然而,不能回避的事实是有很多同学对所要掌握的单词,或记不住,或记得快忘得快。出现这种情况,原因可能是多方面的,但就外语教学来讲,传授知识的方法是否符合记忆规律,是一种重要原因。明白了这一点,有助于我们大大提高教学成效,提高学生学习外语的兴趣,进而对外语学习的投入能够起到事半功倍的作用。
2015年08期 No.238 148-149+189页 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K] - 任凤梅;宋增伟;
在社会快速发展的今天,旁观者现象屡见不鲜。这种冷漠道德现象的出现有其存在的前提条件,而心理因素的干扰、道德教育的失职以及社会保障的薄弱是旁观者现象存在的主要原因。要消除这一现象,必须要提高道德主体的道德修养、注重道德榜样的示范作用,不断健全社会保障体系。通过多方面的努力来消除冷漠的道德旁观者现象。
2015年08期 No.238 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1088K] - 杨洋;
以人们对苏轼中秋词名句"起舞弄清影,何似在人间"的解读为例,指出了在艺术文本字面歧义排除上广泛存在的自由诠释与轻信自是的问题;区分了语用歧义、有解歧义、过失歧义;比较了意义诠释与艺术理解;论证了艺术理解是非标准的必要性;仍以"起舞弄清影,何似在人间"解读为例,揭示了逻辑贯通与情理和谐是艺术文本创作与理解共同的是非标准;指出字面歧义排除过程中,逻辑上应该存异求同不偏执,情理上应该注重艺术文本的章法。
2015年08期 No.238 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1076K] - 邓瑞琴;
言语认同是马克思主义大众化过程中有力的言语支撑体系和话语保障。心理激励是促进言语认同的有效手段,正确把握和处理言语认同与心理激励之间的耦合关系,从构建言语认同机制、塑造群众心理认同、尊重大众主体地位三方面作为心理激励的基本策略来探寻马克思主义大众化的实现方式。在具体实施心理激励策略的过程中,要注意正确理解言语与心理的关系和注意把握言语的表达艺术。
2015年08期 No.238 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1124K]