- 吴亚平;
伴随着信息技术的普及和发展,高校档案管理也在向信息化管理转变。但目前各高校对档案的信息化建设存在认识不足、经费投入有限、技术落后、管理人员素质偏低等问题。文章在对这些问题进行系统分析的基础上提出了相应的对策建议,以促进高校档案管理信息化建设。
2015年03期 No.223 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 李荔;
高校考试评价改革因教师参与改革的动力不足,教学工作绩效评价制度不完善,改革推行的现实条件不足,教师教学评价素养和改革能力欠缺等因素影响而遭遇困境。为此提出相应对策。
2015年03期 No.223 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 熊芳;
随着高等教育的快速发展,校园景观的建设也开始受到越来越多人的关注,公共艺术的设计是为了反映校园文化的精华。那么如何创建一个公共艺术设计空间呢?教学楼的公共艺术设计是本文研究和讨论的主要内容。笔者主要讨论的是如何设计学校里面的开放空间,即指在校园内部如教学楼、办公楼、运动场、休憩场所等。
2015年03期 No.223 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] - 谭奕;黄金梅;唐洁军;
建立高校"名师教学团队"已经成为当前各类院校研究的热点,学界对民办本科院校名师教学团队建设研究颇丰,各有所专。本文系统梳理了高校"名师工作室"建设的背景、内涵等内容,进而提出建立民办本科院校名师教学团队理论框架,以供相关领域的研究者以及民办本科院校的教学部门参考。
2015年03期 No.223 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 罗秀华;
大学生国家认同主要包括对祖国、道路、理论及制度等四个方面的认同,文章结合当前高校国家认同教育方面存在的问题,提出提高高校国家认同教育有效性的措施。
2015年03期 No.223 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 张树龙;谢茜;张世伟;
荣誉激励是一种很重要的激励手段,荣誉作为一种精神激励可以激发人的潜力,使人产生工作的动力和竞争力。在管理学中,荣誉一直有着重要作用。对于个体来说,荣誉能让人形成良好的价值取向,形成良性的竞争意识。对于团队来说,有利于形成一个有凝聚力的共同体。在高校管理中,无论是对学生还是对教师的管理中,荣誉激励都是不可或缺的管理手段。本文主要从学生、教师两个层面讨论荣誉激励在高校管理中的作用。
2015年03期 No.223 27-28+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] - 李荷;邹世享;
长期的粗放型的经济增长方式,给我国带来经济高速发展的同时,大量的资源消耗,已经成为制约我国经济继续发展的重大问题。在中国经济社会发展进入新的历史阶段,中共中央明确提出了建设节约型社会,对大学生进行资源节约教育意义重大,构建资源节约教育内容体系必须明确大学生资源节约教育的原则、目的、内容和形式,资源节约教育就是让大学生具备资源与环境科学的基本知识,树立正确的节约意识,成为资源节约型社会的建设者。
2015年03期 No.223 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 陈光耀;
军队院校必须结合自身特色,着力构建内部教学质量保障体系,从根本上保障教育教学质量和人才培养质量。本文论述了最新的军校构建教学质量保障体系理论依据,在军校内部教学质保体系中加入教学质量目标子系统和教学质量保障激励子系统,全面分析了军队院校内部教学质量保障体系的构成要素。
2015年03期 No.223 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] - 李雯;
创新型人才的培养是提高国家自主创新能力的关键,而高校则是培养具有创新能力高素质人才的基地。为此,文章分析了河南省高校的特点和现存问题,结合作为中原区域经济的重要主导力量之一的中原经济大环境的特点,提出采取有效对策措施来顺利开展创新型人才培养工作。
2015年03期 No.223 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 刘星;王莉娜;吴卫;李丽娜;谢超;
上海自贸区的建设为高校学生实习提供了新的平台,本文通过采访高校学生与自贸区企业,研究学生在自贸区实习的特征趋势与存在的问题,进行深入的分析,再从高校、自贸区、企业以及学生的角度提出可行的解决方案,促进高校学生更好地在自贸区实习。
2015年03期 No.223 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] - 张伟;吴宝宁;
班集体建设是民族院校学生工作的重要载体,是促进优良学风和校风形成的必然途径,在民族院校工科类学院班集体建设过程中,要准确把握民族特点和学校定位等区别于其他高校的特殊因素,积极为打造具有优良学风和高度凝聚力的班集体探索新渠道。
2015年03期 No.223 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] - 何永华;庞伟毅;王程强;周燕园;谭盛葵;余红平;
医学生以人类生命健康为己任,尊重生命、珍爱生命是医科生的基本素质。为加强医科生的生命教育,提高医科生的职业素养,缓解医患关系,本文探讨了医科生的生命教育内容和方法,并根据医学事业的特点,提出了一些注意事项。
2015年03期 No.223 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
- 廖芳芳;王晓萍;唐先华;
文章根据目前高等数学的教学情况,结合笔者的实践教学,探讨如何从典型例题的个性化设计着手,深化教学改革,培养应用型人才。
2015年03期 No.223 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] - 邹俊秀;
邀请是日常生活中典型的言语现象,可以起到调节社会人际关系、促进社会和谐的作用。然而在实际交流过程中,会给对话双方带来负担。一般为了达到理想的交际效果,邀请方使用的邀请策略便成为了不可或缺的一部分。但是,由于社会文化背景的差异,中韩邀请行为中使用的邀请策略也大相径庭。
2015年03期 No.223 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K] - 张俏;
公外课在高职院校的生存空间不断缩小,英语教师职场安全感与幸福感骤降,英语教学现状与前景令人堪忧。结合目前高职院校英语教学的现状以及我国高职人才培养方针政策,本课题主要就EGP与EOP的双轨融合问题开展教学实践,以期能够对职业核心能力培养机制下提升公外课堂教学效率这一问题开展研究,并为未来的教学提供指导。
2015年03期 No.223 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 夏雨;李靖;周诗博;王家全;
伴随着我国经济的持续发展与研究生教育规模的不断扩大,研究生教育体制改革的深入进行,传统的教育模式被革新。研究生的扩招与学校资源的不足促进了校企联合培养硕士研究生这一模式的快速发展。然而校企联合培养研究生存在一些制度、管理等方面的不足。本文主要针对广西区校企联合培养中出现的问题展开分析和探索。
2015年03期 No.223 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 李博;李亚军;
学生德智体美劳的全面发展是各大高校的最终培养目标,但女大学生随着社会经历的丰富,心理上发生了变化,对体育锻炼行为的积极性明显降低。学生在校期间不仅要进行知识的储备和掌握,也要根据自身特点和爱好参与一定的体育活动,并且有计划、有目的的进行,而不是半途而废。其中体育课是高校学生参与体育锻炼最好的途径和场所。本文对女大学生对体育课堂抵触行为的原因进行了分析,并对解决此现象提出了几点行为策略,为提高体育教学质量提供理论基础。
2015年03期 No.223 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 李武威;
文章以河南省两所普通本科院校的285名本科生作为研究样本,应用描述性统计分析和因子分析方法对工商管理类课程学习中大学生的主体性实践进行实证分析,以科学识别工商管理类课程学习中大学生主体性实践的薄弱环节,从而为有效提升工商管理类课程教学质量、进一步在工商管理类专业课程教学中有效加强大学生的主体性培育提供参考。
2015年03期 No.223 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 段红平;刘会柏;
军事理论课是高校开设的一门必修课,其目的在于增强当代大学生的国防意识,培养其爱国主义热情,为培养社会主义合格的建设者和保卫者打下坚实基础。但是,传统的大学军事理论课教育在教师队伍专业化建设、教学氛围、教学评估体系等方面仍然存在一些问题,为提高高校军事理论教学的教学质量和教学效果,应加强高校军事理论课教师队伍建设、建立完善的军事理论课程教学评估体系并积极营造浓厚的军事理论课教学氛围。
2015年03期 No.223 55-56+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 杨平展;兰菁;
现行教育网站中,大都存在对交互关注不够的问题。本文以班杜拉的交互决定论为依据,讨论了教育网站中的交互性问题的具体体现,提出应从交互工具、呈现技术,以及工具与技术应用形式的丰富性方面给予重视。
2015年03期 No.223 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 陈娇;
随着幼儿教育的发展,教育评价日渐成为幼儿园教育工作中的重要部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,提高教育质量的有效手段。合理优化学校教育和家庭教育的创造性评价,有效激发与培养幼儿的学习兴趣,是促进幼儿教育全面发展的可行方法。
2015年03期 No.223 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] - 林江梅;
当今天全球教育界关注的"翻转课堂"教学模式,改变了当前的教育教学模式形态。而以动手实践能力为培养目标的高职院校,在探索提升高职学生专业实践能力方面,不能仅只是依托课堂老师的传授知识,还需要课后学生大量的动手实践。本文以广西水利电力职业技术学院CAD专业协会为例,运用翻转课堂理论,通过构建一个自主学习平台的机会,让更多的学生参与到专业技术协会当中来,相互交流学习,激发学生学习兴趣的同时,提高专业技能水平。
2015年03期 No.223 61-62+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] - 王建梅;
我国足球在国际竞技比赛中的屡屡失败和习近平主席的三大足球梦想,对我国足球事业的未来提出了更高的要求和期望,在此背景下开展的校园足球承担着重大的责任,分析校园足球的育德、育体、育智、育美四大教育价值,结合社会主义核心价值观和十八大对教育和体育的要求,合理开展校园足球,具有深远的、重要的意义。
2015年03期 No.223 63-64+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] - 黄健;
本文从终身体育和学校体育的内涵着手,进而分析二者之间的关系,并通过问卷调查法、资料法和访谈法了解调查制约终身体育的因素,从而为了更有效地加强学校体育和终身体育二者之间的衔接,从学校体育的体育课堂教学和课外体育活动两方面加以改进,以期学校体育能更好为终身体育服务。
2015年03期 No.223 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 何宗文;
传统艺术设计高职教育课程体系的设置往往基于三段式职业教育课程体系,这种模式的课程体系远远不能满足艺术设计领域飞速发展的现状,借鉴CBE模式,与我国的高职教育特点相结合,对现有的艺术设计高职教育课程体系进行改革,可以大大提高艺术设计高职教育与实际设计岗位的适用性,提高艺术设计高职教育的人才培养质量与培养效率。
2015年03期 No.223 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 初旭;
副词是用来修饰用言、表示事物状态没有活用的一类词。在我们的印象中,好像没有必要特意去研究副词似的。其实,副词并不是全都是枯燥乏味的东西。例如、「やはり」这种副词、可以表达说话人的主观的、心里的情感,带有「やはり」的话和单纯的什么副词都不带有的话时截然不同的,因为感情的表达是不到位的。本文就对这个频繁出现在日本人对话中的「やはり」为题,探究其用法和意思。以「やはり」为例,对「やはり」在表达说话人心理态度的作用进行说明。对于日本人来说,「やはり」是不用特意使用也不用特意去学就能自然掌握的东西。所以,本文我们将以「やはり」的先行研究为参考,在举出各种例句的同时,对「やはり」的意义和用法进行阐述。在序论中,主要是分析「やはり」的先行研究,本文中是根据各种日语的国语词典对「やはり」的意义和说明进行探讨。最后对「やはり」的功能进行研究。
2015年03期 No.223 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
- 李霞;
学习兴趣是促使学习行为正常开展的内在驱动力,它能够调动学生学习的积极性和主动性,提高学生学习的效率。小学数学是义务教育阶段一门基础学科,由于其较强的应用性、实用性而占据着重要的位置,但与此同时,由于其逻辑性强、抽象度高而导致学生学习相对枯燥。因此在小学数学的学习过程中学习兴趣低下成为较为突出的问题。笔者试图在阐明培养学习兴趣的重要意义的基础上,探寻当前小学数学学习兴趣培养中存在的问题,并进而在教学主体、教学形式、教学媒介和教学对象四个方面探究学习兴趣的培养策略。
2015年03期 No.223 93-94+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 余侠;
文章以淮南师范学院为例,探讨在师范院校信息素养教学中采取"让学生走上讲台"这一教学模式的形式、效果与注意事项,指出这一教育模式是全面提高师范院校大学生综合素质的又一崭新途径。
2015年03期 No.223 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 甘贵生;罗怡;杨栋华;迟露鑫;杜长华;许惠斌;
目前,大学课堂教学方面做了很多改革,但大部分的学生还是对课堂授课失去兴趣。高校教师需要通过授课方式(如问题式教学)、考核方式(以学生为主)改革,提升教师个人魅力,加强学习效果反馈等方面提高教学的质量和效果,让学生在课程学习中得到实惠,由被动学习到主动学习。
2015年03期 No.223 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] - 郑茹男;
时代的发展要求我们培养具有创造力的人才。而培养具有创造力的人才需要在幼儿阶段就为他们打下良好基础,使他们具有初步创造的能力,才能在未来的成长中不断发展自身的创造力,并成为具有创造性的人才。本文讨论的内容是如何将创造力培养融入美术教育中,分析了我国幼儿美术教育中存在的几个误区,并探索了未来如何着眼于幼儿美术教育本身提高教育过程中的创造力培养,也探索了作为教师、社会等幼儿教育的参与者应当如何促进幼儿创造力的发展。
2015年03期 No.223 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] - 梁娟;
生活化教学有利于激发学生学习兴趣,是新课程所倡导的教学方式,在新教材中也较多地体现了生活化情境。但在实际应用中有很多误区,如有些教师过于突出生活化情境创设,或没有充分发挥生活化情境的作用。本文结合教学实际提出了以下的策略:创设熟悉的生活情境、提出实际的生活问题、以研究课题促进教学。
2015年03期 No.223 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 裔传灯;周勇;张昌泉;李钱峰;梁国华;
随着基因工程的不断发展,传统的基因工程实验教学内容、方法和课程安排已经不适应当前学生能力的培养。结合近几年来在实践教学和科学研究中积累的经验,提出了完善教学内容、改进教学方法、以论文的形式书写实验报告、改进成绩评定方法等改革措施,提高了学生实验兴趣,收到了良好的教学效果。
2015年03期 No.223 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 周霞;水莉莉;张德然;
常微分方程理论具有较强的应用性,导致教学过程中容易过多强调理论的严密性而忽视实践性与应用性的教学现状,本文从优化教学内容、改进教学方法及制定多元的评价模式三个方面入手探索常微分方程教学中培养学生的数学建模能力和应用能力。
2015年03期 No.223 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 许晶莹;柳雲莉;
随着中日在经济、文化等方面交流不断频繁,对日语专业学生的听说能力也提出了更高的要求。作为一项以综合日语水平为基础的语言实践类活动,日语听说能力为大部分日语专业学生的学习薄弱环节。因此,如何开展科学、有效的教学模式来促进学生日语听说能力的提升,已成为当前众多日语教师面临的一项重要课题。本文首先就当前日语专业学生听说能力有待加强的原因展开论述,其次提出促进学生听说能力提升的相关教学模式,以期为将来的日语教学提供可靠参考。
2015年03期 No.223 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 马薇;
《新课标》对小学审美教育提出了新的要求,明确了其在素质教育中的作用,它不仅能提高学生的审美能力,还能以审美能力促进阅读能力,对培养学生的学习兴趣与语文素养有重要作用。本文结合自身教学实践,针对小学语文教学中审美教育地位低微、学生审美想象空间闭塞、教师教材本位思想的局限等现状,将渗透审美教育的方法以及审美教育对教师提出的新要求进行了简要的分析与探讨。
2015年03期 No.223 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 马利华;
汽车机械基础是高职高专汽车类学生的一门很重要的专业基础课,本文根据当前高职高专学生的特点和这门课在课堂教学中存在的问题以及当前汽车类高职高专教育教学新模式的情形下,从教学内容、教学手段、实践教学和考核方法四个方面进行了探讨。
2015年03期 No.223 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] - 李广源;
当前,学生的德智体全面发展越来越受到各界人士的高度关注,国家也在逐步加快推进综合素质教育体系建设的步伐。为了探寻新形势下小学体育教学的新模式,本文从分析小学生和小学体育的特点出发,紧密结合2011年课程标准和当前新形势对小学体育教学提出的新要求,即整体需要形成良好风气、外在需要增强身体素质、内在需要形成健康思维,进而从两大方面提出了当前形势下提升小学体育教学效果的对策建议:一是应充分利用多媒体技术,丰富教学手段,提升教学效果;二是注重开发新的运动形式,升级教学模式,充实教学内容。
2015年03期 No.223 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 陈放远;
随着传统教学与新课程改革的融合发展,促进了教学方式方法的不断优化。教学过程也因此成了一种极具变化、发展、互动、创新过程。本文针对小学数学教学中,如何从学生现实生活和已经掌握的知识出发,创设互动情景,联系生活授课,把生活经验数学化,数学问题生活化,使学生在接受数学知识的同时培养了创新思维,体会到生活离不开数学的乐趣,从而提高教与学的质量和水平。
2015年03期 No.223 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 廖振华;
为了适应时代的发展,我国的教育事业也积极进行了改革,提出了理论与实践一体化的新的教学理念,并对传统的教学模式进行了相应的创新与改革,这也是新的职业方向与教育发展方向。其中在数控铣教学中,实施理论与实践一体化教学,不仅需要制备适宜的硬件设备、实训设备、车间环境,还需要完备的课本教学制度、相应的具体的专业知识以及过硬的师资队伍,同时还要将这些专业知识和实践教学有机结合起来,并且在学生进行实践活动前,教师要为学生详细讲解操作过程,并在过程中引导学生,纠正其操作中出现的错误。在本文中,笔者结合自身的教学经验,针对数控铣的理论与实践一体化教学实践进行了全面的探讨,同时也提出了几点建议。
2015年03期 No.223 117-118+150页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 刘晓东;张梅;吴春艳;白小刚;
服装结构设计课程是高等学校服装专业主干课之一,对专业技能的培养有着重要作用,为达到理想的教学效果、加强专业课程间的内在联系,深化服装专业知识的学习,本文探讨了增加项目式教学实践、增设设计性实验课程、强化制图训练体系以及导入立体构成教学环节等教学模式上的改革方法。
2015年03期 No.223 119+148页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 黄红丽;
语言学家Hymens认为,语言教学的最终目的是培养交际能力,只有获得交际能力的学习者,才能同时具备该语言的基础知识和使用能力,《小学英语新课程标准》对学生的交际能力——"说"也提出了更高的要求。然而大部分学生的口语表达能力却不尽如人意,甚至英语考试取得高分的学生口语表达能力也十分有限,大多数停留在打招呼的水平上,成为常说的"哑巴英语"学习者。那么,笔者结合自己的教学经验,从英语思维习惯的培养、英语课堂教学活动的组织及英语课外活动的开展等三个方面,浅谈如何提高小学生英语口语表达能力。
2015年03期 No.223 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 伍威萍;
教学方法是为完成教学任务而采用的方法,它包括教师教的方法和学生学的方法,乒乓球是隔网对抗型球类运动,教师所采用的教学方法要引导学生掌握基本的乒乓球知识技能,同时作为一个体育项目,乒乓球课堂教学还要完成体育所要达到的效果,教师要通过乒乓球的趣味性教学来培养学生的"终身体育"意识,发展学生的身心健康。本文采用文献资料法,在乒乓球教学理论研究的基础上,分析了中小学乒乓球教学方法的现状、影响因素,探寻乒乓球教学方法的创新与发展途径,通过学生个人的练习体验乒乓球运动带来的乐趣,真心喜欢并享受每一节乒乓球课,为学生终身体育意识的建立打下坚实的基础。
2015年03期 No.223 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 赵月;
随着世界经济的快速发展,国际间各国的交流也在逐渐增多。英语作为国际通用语言,已经成为人们生活当中一项必不可少的应用技能。而高中生作为我国未来发展的核心力量,更应该努力学好英语,熟练掌握英语的应用技巧,为我国将来在国际上良好的交流和沟通提供保障。但是,由于传统应试教育的影响,现在的高中英语教学模式已经越来越死板。学校只注重训练学生的语言知识和应试技巧,而忽视英语的实际应用训练。本文结合当前我国高中英语教学的现状,通过详细分析,提出了角色扮演教学法在高中英语教学当中的应用。
2015年03期 No.223 125-126+133页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] - 郇磊;
随着经济全球化的快速发展,对日语类人才的需求也越来越大,目前很多高职院校陆续开设了日语专业。虽然学习日语的学生也逐渐增多,但是高职日语课堂教学仍存在一些问题,比如学生的学习兴趣不高,学习动力减退,因此如何提高学生在日语课堂教学中的学习兴趣成为了关键。本文结合笔者多年工作经验,分析了高职日语课堂教学存在的问题,并提出了相应的解决措施,以期加强日语课堂教学,提高学生的学习兴趣。
2015年03期 No.223 127+156页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 郑治芳;
测评是行动导向教学法课堂教学中一个不可或缺的重要环节。在教学中采用过程性评价与终结性评价相结合的方式,评价的主体也从单一的教师转变为多主体,全面地对学生的学习表现作出评定,避免了单纯终结性评价的片面性和偶然性。评价方式的多样性不仅加强了单元知识的横向联系和综合能力的提高,而且使学生在整个学习阶段的表现得到及时反馈,激发了学生学习的兴趣。
2015年03期 No.223 128-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 童文军;
随着现代社会经济发展与产业结构的调整,连锁行业企业发展迅猛,对高职院校连锁经营管理专业的人才培养和专业建设提出了新的要求,探索实施"教学做"一体化教学模式显得十分迫切。本文以工作过程为出发点,阐述"教学做"一体化的教学理念,从课程的教学理念、教学内容和教学模式的开发角度对优质核心课程"连锁门店运营管理实务"的开发进行了探索,从而对连锁经营管理专业"教学做"一体化教学模式改革实践起到一定的借鉴意义。
2015年03期 No.223 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 蔡芸;
目前,班级授课制是我国教育教学的最主要的、也是最重要的模式。学生要在某个学习阶段在有限的时间内掌握各科知识,老师要在一天有限的一节课授予学生知识,并且要达到一定的效果,除了学生的学习方法、学习态度和老师的教学方法及辅导之外。更为重要的是师生一定要共同提高课堂的效率。那么,面对新课改的挑战,如何让我们的教学课堂活起来,如何提高课堂教学效率呢?
2015年03期 No.223 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] - 徐柏军;
数学是研究空间形式和数量关系的科学,是高中教育的重要学科之一。随着社会的发展,数学的应用越来越广泛,也成为人们从事生产劳动和学习的基础。高中教学目标分为三大领域,即认知领域、情感领域和动作技能领域,本文从这三大领域出发,创新教学路径,不断地完善高中数学教学,才能达到教学的最佳优化。
2015年03期 No.223 134-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] - 瞿永华;黄万琪;杜丹丹;刘立;周威;
我校为省属普通高校,2009年新的人才培养方案定位为应用型创新人才培养模式。为实现这一目标定位,现从教育观念、教材建设、教学内容、教学方法、教学手段及评价体系等六个方面,对传统的人体生理学的教学模式进行改革,取得了较好的效果。
2015年03期 No.223 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 白爱娃;
本文主要以和谐教育理论为基础,分析当前大学英语课程资源开发与利用中存在的问题以及解决途径,如教材的二次开发,教师同伴群体的网络资源开发,学生同伴群体的校园文化实践资源开发,"隐性"资源开发,从而促进学生身心健康和谐发展,实现学校和谐育人的目标。
2015年03期 No.223 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 白莉莉;邓昕;
教师在教学中只有让学生主动学习,主动融入课堂才能活跃起来,学习才会事半功倍。教师只是一堂课的首脑,学生才是真正的学习者。学生的参与程度决定学生是否真正学到知识,是否积极主动地参与其中。学生在课堂上应该是活泼的、积极的、好学的。作为一名数学老师,应该在平时多学习,多阅读,积极思考如何培养学生的学习积极性,如何上好每一堂课。只有热爱数学的老师,才会培养热爱数学的学生。
2015年03期 No.223 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] - 杨桂华;
汉字有着自身的特点,在世界上被公认为最难学、最难掌握的一种语言文字。那么,怎样使这种最难学的母语语言文字让学龄前儿童尽早掌握,尽快掌握,为幼儿升小学的衔接做好准备工作,从而更好地服务于我们的社会,是我们幼儿教师面临的非常重要的课题。
2015年03期 No.223 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 胡丹;
艺术体操是手持轻器械,在音乐的伴奏下进行的一种韵律性的体操运动。现代艺术体操融合了芭蕾,现代舞等众多舞种的元素,使得艺术体操更有美感和吸引力。但是中国艺术体操的发展并不容乐观。本文通过查阅文献,总结出艺术体操在当今学校教育中的发展现状及趋势,简略探讨产生此现状的原因。
2015年03期 No.223 145+190页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] - 黄帅;
初中学生普遍具有好说、好动、自制力差、好奇心强的特点,因此在初中英语教学过程中,传统教学模式所采用的机械教学方法往往无法激起学生的兴趣,进而导致学习的主动性和积极性下降。"兴趣是最好的老师。"在这种情况下,在新课程改革的背景下,教师应注重兴趣在学生学习过程的所发挥的作用,旨在利用兴趣的产生和维持来制定授课方式、授课方法和授课态度,进行趣味教学。所谓初中英语趣味教学即指教师在课堂教学中积极激发学生的学习兴趣,并将其转化为学生学习的动力。灵活多样的应用方式是激发兴趣的保障,本文将就趣味教学在初中英语教学中的应用进行一些探讨。
2015年03期 No.223 146-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] - 王章伟;
高职演讲与口才学习能力与学生的学习心理密切相关。本文通过对演讲与口才教学中自我效能感的分析,提出了教学策略,目的在于培养学生学习演讲与口才的兴趣,提高自我效能感,提高沟通和表达能力,为毕业后就业和职业的发展助力。
2015年03期 No.223 149-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]