- 艾克拜尔.尤努斯;伊地力斯·阿吾提;陈江涛;宋兴华;
临床医学教育对即将承担救死扶伤的神圣使命的医学生来说是理论与实际的结合,是培养实际工作能力和正确的临床思维的一个非常重要的阶段。不断增长的社会医疗卫生保健需求需要社会培养出更多的医疗卫生工作者,因此我国的医学教育和医学生的数量也在不断地发展和增长,在这种情况下,如何保证培养合格医学人才,成为我们国家各个医学院校面临的一个严峻问题。
2015年02期 No.220 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] - 张文锦;
人们历来认为口语在不断地发展变化,而文言则处于相对凝固的状态,因而在对古代汉语语法进行研究时,以模仿先秦两汉书面语来写作的仿古文言处于相对尴尬的地位。仿古文学作为文人有意为之的产物,虽然在一定程度上保留了上古书面语的面貌,但是纵向的历史的发展也对其造成了深远的不可避免的影响,具有独特的研究价值。
2015年02期 No.220 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] - 周頔;
随着社会时代的发展,世界各国之间的联系也变得越来越密切。英语作为全世界的通用语言,在如今人们的生活和工作中也扮演着越来越重要的角色。要想做好英语翻译,则需要人们能够把握英汉句式结构的差异,理清英语和汉语的句式结构,从而开展相应的翻译活动。本文就英汉句式结构差异进行分析,根据两国不同的逻辑思维来进行翻译研究。
2015年02期 No.220 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 周兰兰;
本文从三角函数积分表缺少的一些公式入手,逐步进行推导,并在过程中熟悉求不定积分的一般方法。
2015年02期 No.220 27+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] - 何秀艳;
《追风筝的人》是一部典型的成长小说,讲述了主人公阿米尔的成长之殇,在背叛与救赎之间挣扎,最终从无知走向成熟的故事。对成长小说的研究,对当今青少年的成长具有重要意义。
2015年02期 No.220 28-29+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 陈永利;崔振国;
随着我国高等教育改革的推进和经济社会发展的需要,转型发展为应用技术本科大学成为独立学院改革发展的必然。本文从现代学校制度、师资队伍、课程体系、实践教学体系、职业竞赛体系、职业资格教育体系等方面,浅析独立学院本科技能型人才培养模式的构建。
2015年02期 No.220 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] - 韩雪峰;
体育教学训练方法是体育教学改革的一项重要内容,如何在高校体育教学训练方法改革中贯彻落实国家"十二五规划"关于全面实施素质教育的要求,推进教学测评体系、方法和内容的改革,成为体育教学理论研究与实践中广泛关注的课题。本文结合管理学中的"平衡计分卡"理论对体育教学训练方法的现状及存在的问题进行了深入研究,探索分析了其主要内容在体育教学训练方法中的应用,进而研究提出了深化高校体育教学训练方法改革、推进素质教育理念全面实施的相关政策性建议。
2015年02期 No.220 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 俞红;
培养创新型人才是21世纪研究型大学的根本使命和重要目标,"学术夏令营"正是适应时代需要、借鉴外国高等教育经验、发挥浙大优势而探索的一条培养与选拔创新型人才、优化研究生生源的新途径。
2015年02期 No.220 34-35+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 吉祥;
多丽丝·莱辛是当代世界文学史上最著名的英国女作家之一,后因《金色笔记》而广为人知当1962年《金色笔记》被发表后,所有国家的女权主义者对这部小说都赞赏有佳,称它是对女性的生活条件和女权斗争的最真实的描述,由于小说体现了深刻性和多样化的主题问题,它吸引了越来越多的评论家的关注与解读。
2015年02期 No.220 36-37+44页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 唐心;
《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作之一,这部作品中最显著的特色就是对反讽手法的灵活运用:运用反讽表现主题、小说结构反讽、利用反讽艺术塑造人物。作者通过反讽艺术既表现了作品的主题,又对那个年代、读者,甚至是自己进行嘲讽。本文主要从这三个方面进行阐述,对《傲慢与偏见》中的反讽艺术进行简要分析,从而能够对这部作品进行更好的理解。
2015年02期 No.220 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] - 李森;
我国现代高等教育以培养会认知、会做事、会生存、会共同生活的"完整人"作为主要目标,全面的教育需要完整、创新的课程理念作为支撑,而高校体育课程价值取向在建设中必须适应现代教育发展要求。普通高校体育课程,要以关注学生的生命质量作为核心课程目标,以个性化、人文化、生活化课程内容来培养学生价值取向,课程具体实施过程中要关注学生体育学习方式的变革,课程评价体系建设中要充分体现出整体教育思想。
2015年02期 No.220 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 李春华;
随着我国新一轮教育改革的不断深化,体育教育也开始逐渐走向理论与实践相结合的发展道路,在教学目标、教学内容以及教学形式上进行了不断创新优化,在最大程度上适应我国当前高职教育人才培养体系要求。创新教育已成为当前教育事业的一个新的方向,是满足社会对高素质复合型人才培养需求的有效途径,所以高职体育教学方法在发展中必须适应创新教育理念要求。本文就创新教育理念下体育教学方法理论与实践进行深入分析。
2015年02期 No.220 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 于晓旭;
培养幼儿的动手能力是促进幼儿全面发展的教育目标之一,对幼儿今后的成长有着重要的作用。由于游戏是幼儿的天性,在游戏活动视角下培养幼儿的动手能力更能激发幼儿动手实践的兴趣,能够有效提高幼儿动手解决问题的能力,进而增强幼儿动手学习的效果。本文着重阐述了游戏活动内容的选择要贴近幼儿生活,游戏环节的安排应突出幼儿的动手实践,游戏活动的难易程度要适当等培养幼儿动手能力的具体建议,并提出了相关的注意事项。
2015年02期 No.220 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 赵静;
谭恩美是众所周知的华裔美国女作家,她的代表作《喜福会》一经发表就在读者中产生了极大的反响。小说主要以女性角度看世界,一改以男人为中心的特点。所有的故事都是围绕孩子和妈妈进行的,母亲在中国长大,而女儿从小在美国长大。两代人之间似乎是完全不同的,而事实上,她们都是受男权为中心的社会的支配。为了改变命运,年轻的妈妈选择离开故乡去美国,而女儿则选择挣脱命运,婚姻的枷锁。谭恩美如此活灵活现的描写母亲和女儿的关系,对中国和美国文学产生巨大影响。
2015年02期 No.220 47-48+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 李文雄;
足球运动是一项将体力消耗与脑力思维紧密结合而来的活动。作为一项长期的系统运动,足球教练员在开展足球训练管理过程中,不仅需要对选拔队员、建设队伍、还要对足球运动员的专项技能进行培养。而这其中的每一个环节都需要教练员去执行、去沟通。本文拟结合高水平足球教练员的指教行为,从而研究其执教理念和独有的行为特点。
2015年02期 No.220 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 吴佳慧;倪欢;彭子珅;王祺达;朱杰;陈思宇;
盲童是社会一大弱势群体,视觉障碍使他们生活中存在诸多不便。针对这一情况,本研究从盲童饮食着手,运用感觉补偿的方法,根据心理学、材料学等设计学知识,对盲童餐盘进行设计探索。从人类除视觉之外的其他感官体验出发,着重探究用其他感官来替代视觉引导的盲童餐盘改良设计。该产品的设计旨在改善盲童因视力障碍导致端餐盘不稳、找不到碗筷摆放位置等不便情况,符合人机工程学标准,整体具有浓郁的人文关怀元素。
2015年02期 No.220 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
- 林燚宁;梁淳一;邓冬玲;
随着我们国家的高职院校教育改革的不断推进,我国高职思想政治教育方面也暴露出了一些重要的问题,在认识上都存在一定的误区。在企业视域下对高职学生进行思想政治教育是时代发展的必经之路,也是构建和谐化社会的主要手段。本文结合现阶段的实际情况,分析教育现状,通过观察高职院校学生的发展特点,就如何应对企业视域下加强以及改进高职学生思想政治教育中存在的问题提出建议,对高职院校的教育特殊性进行全方位的认识。
2015年02期 No.220 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 李猛;邓秀芸;高平平;
高校学生党员教育培训工作是高校学生党建工作的重要内容,但由于一些主客观原因,现实工作中尚存在着思想上不够重视、教育培训资源不充足、教育培训内容与形式较单一等问题,一定程度上制约了高校学生党建工作的发展。要使高校学生党员教育培训工作得到有效开展,使学生党员作用得到充分发挥,就要通过健全工作模式、加大工作力度,创新教育培训的内容与形式,进一步发挥学生党员的主观能动性等途径,进一步创新开展高校学生党员教育培训工作。
2015年02期 No.220 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 金艳红;郭芹;
随着信息技术的飞速发展,以微博、微信为代表的传播媒介推动着"微时代"的到来。"微时代"使人们的生活和交流沟通方式产生了巨大而深刻的变革,在"微时代"背景下,党员干部教育工作迎来了巨大的机遇和挑战。如何顺应时代潮流,充分运用微博、微信等新兴传播载体,探索微时代党员干部教育的新模式,既是我们保持党的先进性、推进基层学习型、服务型和创新型党组织建设的新途径,也是对"微时代"背景下党员干部教育方式创新提出的新要求。
2015年02期 No.220 65-66+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 闵致康;
本文以高校基层党组织建设为例,对构建学习型、服务型、创新型基层党组织进行了实践探索。探索新型的学习模式,构建学习型组织的新范式;全方位构建服务学生体系,建立服务型党组织;创建适应师生发展的新模式,建立创新型党组织。
2015年02期 No.220 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] - 赵珺;
信仰反映着时代人类精神领域的意识观念,也代表了个体的终极价值追求。高中的思想政治课程担负着德育渗透并塑造信仰的重任,需要在马克思主义理论和社会主义核心价值体系的指导下,构建学生的政治信仰、道德信仰和文化信仰。教师必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,秉持正确的政治觉悟和价值取向;必须充分挖掘德育资源,引导学生更好地处理与社会的关系;必须养成良好的人格魅力,提升教学技能,有效将知识点的"空远虚"落到实处,培育学生的自我责任意识,更好地升华人生境界。
2015年02期 No.220 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 姚晓琳;向圣萍;张炜奇;
学生党员的发展工作是各个高校党组织对优秀学生的培养吸收以及对青年学生进行思想政治和党性教育的重要一环,但是,许多高校关于学生党员发展的工作仍还是存在很多问题。提高高校学生党员的发展质量已经迫在眉睫。
2015年02期 No.220 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] - 贺陈杰;方婉怡;汤婵;杨雷庭;周潇颖;
本研究针对宁波方言和童谣童诗的传播现象进行了调查与分析,在普通话大势下,本土方言,正在逐渐被取代。在研究中我们发现教育过程中透露出"成人化"方式,侵蚀儿童的道德成长,影响童年的幸福;能动的、富有想象力和创造性的童谣童诗能在潜移默化中抵制灰色环境,不仅净化了儿童心理,而且可以享受快乐童年,学习轻松童谣,构建健康心灵。
2015年02期 No.220 74+115页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] - 唐兰兰;
社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的进一步凝练与深化,它承担着引领人民追求崇美、惟善与求是价值理念的重大职责。大学生作为未来社会的接班人和建设者,其价值观导向对整个社会都有着重大的影响。本文立足于社会主义核心价值观的公民层面,借助高校思想政治理论课的载体,通过对课程的设计,以期进一步深化社会主义核心价值观对当代大学生的影响,同时促进高校政治理论课的完善与发展。
2015年02期 No.220 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
- 刘星;
学生职业能力的提升,对于其就业及长远的职业发展而言,具有重要的现实意义。而实训教学,作为职业教育实践教学的重要类型,又是提高学生职业能力的重要途径,且实训教学的根本目的是促进学生职业能力的发展,因此,在实训教学活动设计中应该始终坚持以学生职业能力发展为导向。文章基于此,主要探讨了职业能力导向的实训教学设计的特点与原则,从未为实训教师设计实训教学提供参考,设计出更有效的实训教学。
2015年02期 No.220 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] - 魏娜;齐莹;
学习风格对于英语语言学习有重要的影响。笔者采用Reid的学习风格问卷调查表(PLSP),针对西藏民族学院藏族大学生的大学英语学习风格,进行数据统计及分析,表明藏族大学生大学英语学习风格表现出多样性,更喜欢运用视觉性学习风格完成英语学习任务,针对其特殊性,提出相应的教学策略。
2015年02期 No.220 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 李玥;
实践性是文献信息检索课的突出特征,将专业课的内容嵌入到文献信息检索课中的反嵌入式专业信息素养教育更要加强实践教学。本文针对应用型本科院校加强文献信息检索课的实践教学问题,结合笔者的教学实践,就反嵌入式文献信息检索实践教学的目的和作用、教学方法、考核方式等问题阐述了自己的观点,同时指出搞好文献信息检索实践课教学需要解决的问题,其目的是为加强文献信息检索实践教学提供参考。
2015年02期 No.220 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 王明媛;
兴趣是个体存在的潜在的动力,因此英语教学的的任务之一就是培养学生学习英语的兴趣。而教师如何做到能在教学中培养和激发学生对英语学习的兴趣,让学生做到爱学,从而乐学、善学,最后再会学呢?笔者认为,趣味教学的宗旨就是:去创造一个轻松、愉快的学习环境,从而建立和谐、融洽的师生关系;与此同时通过采用灵活多变的教学方法,让学生真正在课堂上做到从用中学,学中用,从而激发学生学习的兴趣。
2015年02期 No.220 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 王佳;
小班幼儿受其自理能力的制约和新入园情绪干扰等因素的影响,生活环节中存在较多问题;此阶段,教师指导语若缺少针对性,容易导致其自理能力提升的相对滞缓。因此,我们开展小班幼儿"生活环节"语言指导策略的实践研究:通过"(1)游戏情境化策略、(2)生活常态化策略、(3)形象拟人化策略"提高教师在生活环节中的语言指导质量,引发小班幼儿的倾听兴趣并帮助其及时理解生活环节的重点与要求,推动其自理能力的快速发展。
2015年02期 No.220 85-86+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 林烈雄;
学前教育在整个教育体系中具有独特之处,需要学前教师具备丰富的活动能力和深刻的认知。在学前教育专业的人才培养中,运用案例教学法能够一定程度上给幼师生提供对本专业的感性认知和实践经验,案例教学法能够在师生间的多个层次产生互动,具有十分积极的教学价值。本文通过分析学前教育学及案例教学的基本内涵,对案例教学在学前教育学教学中的实施运用过程及注意事项进行了详细的分析,给以后的相关教学提供理论和实践支持。
2015年02期 No.220 87+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] - 刘瑞娟;杨斌;
本文从云南师范大学文理学院的实际出发,探讨了我院数学建模课程的特点和开设这门课程的意义,进而分析独立学院数学建模课程存在的问题,提出了数学建模课程改革和解决的思路。通过恰当选取课程的教材和辅助教学资料,成立数学建模课程教学和竞赛指导团队,实现课堂案例讨论和讲解结合的授课模式,开设与数学建模课程相关的辅助课程,如概率论,数学分析,运筹学,图论等课程,考核方式多元化,分别为课堂考勤,课堂讨论回答表现,平时建模大作业和期末建模作品质量,建模答辩等方面综合考核,另外组织学生积极参加网络挑战赛和全国大学生数学建模竞赛等,成效显著。
2015年02期 No.220 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 万文应;夏庆;
With the illustration of a specific problem, this paper demonstrates that using Monte Carlo Simulation technology will improve intuitive effect of teaching Probability and Mathematical Statistics course, and save instructors' effort as well.And it is estimated that Monte Carlo Simulation technology will be one of the major teaching methods for Probability and Mathematical Statistics course in the future.
2015年02期 No.220 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K] - 钟美荣;
以工作过程为导向对"国际海运代理实务"课程进行教学改革,通过结合学生个性特点,进行岗位定位引导,激发学生学习兴趣,重构课程教学体系,确定课程教学模块和教学内容,将海运代理的业务流程贯穿教学始终,并对考核方式进行了改革。
2015年02期 No.220 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 张梅;徐艺;
服装设计学是一门理论与实践相结合的课程,且在服装专业的教学中属于核心主干课程。如何建设好这门课程,各院校在长期的教学实践中都形成了自身的特色,本文以吉林大学服装设计与工程专业为例,探讨以突出创新与实践相结合的服装设计学精品课程建设。重点以服装设计学省级精品课程建设为平台,突出设计创新与实践教学,建立了设计创新式,企业合作式,专业赛事式,毕业秀场式这四种多元化,有特色的实践教学模式,并通过建立精品课程网络平台和服装专业网络平台,拓展教学空间,丰富教学资源,结合省级优秀教学团队的建设,深化服装设计学精品课程的改革与创新,取得了较好的教学成果。
2015年02期 No.220 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 王丰;
文章分析了新疆大学多民族学生共同学习环境下"绿色化学"公选课的现状。说明了撰写小论文在教学中的作用,总结了培养学生兴趣和提高学生写作小论文水平的做法和体会。
2015年02期 No.220 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 陈宏;
为了解决探究性实验教学中的问题,在学习中培养学生的主体认知的作用,提高教学质量,从建构主义理论的角度出发,提出运用PBL教学模式,在实验教学过程中的问题情境创设、分析过程和问题的解决三个方面与探究性实验教学相结合,激发学生的兴趣,提高实验教学质量。实践证明,这是一种有效开展探索性实验教学的教学策略。
2015年02期 No.220 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] - 胡世洋;覃德泽;孙全亮;张波;
文章阐述了多媒体设备在教学活动中的应用现状,在肯定多媒体教学优点的基础上探讨了多媒体教学的缺点。针对这些问题提出了基于物理空间和硬件设备的改进策略,基于多媒体设备使用方法的改进策略和多媒体教学中师生的心理辅导策略,最终让多媒体教学设备成为易用、高速、简单、人性化的教学辅助工具。
2015年02期 No.220 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 韩上云;
机械基础课程作为机械类专业的一门专业基础课,具有较强的理论性和实践性,是学生后继学习专业课程必要的理论基础课程,机械基础课程创新教学对机械工程专业培养创新性人才具有重要作用。本文通过对机械基础课程的实验与设计进行改革,培养和提高学生的创新设计能力和实践能力,从而推动机械基础课程的创新教学。
2015年02期 No.220 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 付正干;
随着我国经济快速发展和教育改革的发展,我国普通高中已经全面实现了计算机基础教育,计算机教学成为高中教育不可或缺的一门科目。但是由于计算机学科没有纳入到高考范围,这门学科并没有得到学校领导、师生和家长的重视,计算机教学形同虚设。即使开设了计算机课程教学也因为课时少,导致师生消极应付。为此笔者在分析当前我国高中计算机教学存在的诸多问题的同时,提出了几种教学改革措施,以提升高中计算机课程教学水平,提高学生的学习效率。
2015年02期 No.220 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 朱明旱;成天乐;
研究性教学作为一种能有效提高学生创新能力的教学模式,现已成了高校教学改革的方向。本文就在信号与系统研究性教学中,如何培养学生创新思维的问题,结合具体的教学内容进行了一些探讨。实践表明,在教学中培养学生的创新思维,不但能促进他们对知识的理解,提升他们熟练运用知识的能力,而且还能激发他们的研究兴趣和创造力。
2015年02期 No.220 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 万仁敏;易雪冰;
近年来,项目化教学正式引进入中学信息技术课程教学,越来越多的研究者正关注项目化教学在信息技术课程中的实践研究。本文主要从信息技术课程项目化教学的特征、所涉及的项目类型、有效实施的关键三个方面对信息技术课程项目化教学进行相关探讨。
2015年02期 No.220 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 孙亚腾;
童话是一种深受儿童喜爱,其中富含丰富的幻想性、诗意性、游戏性等审美因素,是对儿童进行审美教育的重要儿童文学体裁。幼儿教师应该充分发挥童话的审美价值,利用童话对儿童进行审美教育。
2015年02期 No.220 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 肖勇;
在培养人才的过程中,高校一般通过课程建设来提高课程教学水平、提升人才培养质量。但通常的模式是对单个课程建设,效果不大、引领作用不强。本文探讨以课程群建设的模式从专业建设的总目标出发,以核心课程为引领,将相关的专业课程串、并联在一起,整体、全方位地建设,让学生对整个专业知识群能从丛向、横向融会贯通,提高学生分析问题解决问题的能力,达到快速、高效、高质量地培养人才的效果。
2015年02期 No.220 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K] - 李传绪;
多元智能理论在高中历史教学中的表现为:要求真正树立以学生为主体的教学活动,而不是单单靠教师引导。众所周知,高三学生身心不够成熟,社会经验不足,但还面临着较大的升学压力,因此在多元化智能理论指导方面必须要符合高中历史课堂的教学实践,挖掘学生的学习潜力,调动学生积极性,带动学生在教学过程中主体地位的提升,进而完善历史教学活动。
2015年02期 No.220 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 黄涓;
智力是影响学生学习的重要认知因素,它不但影响学生的学习结果,而且影响他们的学习过程。发展智力是英语教育的重要目标,英语教学是发展学生智力的途径之一。
2015年02期 No.220 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 李明进;
课堂教学作为学校教学工作的中心环节和基本形式,是保证和提高教学质量的关键。传统的大学课堂教学模式已经不能满足当代社会及大学生的要求,在现阶段,成功的课堂应该是学生感兴趣的课堂,是可以让学生学到知识并能够实践于社会的课堂,是教师价值得到体现的课堂,更是学生和教师和谐相处,共享成功的课堂。大学课堂的改革,是从课堂形式、课堂内容、课堂规范、课堂结构等各方面进行创新,以达到现代社会及当代大学生对大学课堂的高要求。
2015年02期 No.220 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 李秀鹏;
现代高职学校的艺术专业担负着为各个社会行业栽培美术设计人才的义务,因此在高职学校的美术教师不但要树立先进的教育观念,同时还应该对开展绘画教学活动的策略进行改进与革新,帮助学生提升艺术审美水准和绘画设计能力。
2015年02期 No.220 122+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 李雪;
幼儿园教学活动游戏化也称幼儿心理化,主要具有教学情境生活化,教学内容综合化,教学过程活动化及教学组织形式多样化等四个特征。然而在教育实践中,有些幼儿教师对于教学活动游戏化的理解存在误区,在课堂教学中出现了以教师讲授为主,教学内容分科化,教学过程中师幼缺乏互动等问题。为真正落实教学活动游戏化,在教学活动中应该创设生活化的教学情境,为幼儿呈现综合化的教学内容,注重幼儿的动手操作能力的培养与动脑思考习惯的养成等。
2015年02期 No.220 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 赵洪霞;包蕾;徐达文;程培红;
本文根据应用技术型本科院校的特点及培养目标,从与企业合作编写教材、课程的设计偏重实验、运用现代化教学手段及采用合理的教学评价体系等方面,对光电子技术课程的教学进行了改革与探索。
2015年02期 No.220 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] - 滕文锐;王勇;
本文通过课程多媒体教学软件的设计开发案例及在实际教学中的实践应用,提出了通过多媒体教学软件这一信息化教学媒介来引领行动导向教学模式的有效开展的观点,解决了实际教学中行动导向教学模式以及实训教学的常见瓶颈问题。并从理论高度探讨了信息化技术在高职教学模式中的重要作用和深远意义。
2015年02期 No.220 127-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] - 李剑峰;张淑卿;韩宝银;杜建雄;韩晗;
本文初探了在高校生物类实验课程教学中引入微型科研课题的运行思路,面对教学内容和实际科学问题将规模小、周期短、研究方法灵活而低成本的微型科研课题引入实验教学,促使学生以科学思想科学方法和现代实验手段,针对实际科学问题开展微型课题的设计、论证和实施,获得学习、实践和创新能力的提升。让教师经历教学问题的发现、反思和解决的过程,也让学生自发地综合应用专业理论和专业技能解决实际问题,变被动的学习接收为主动探究。通过调查问卷和数据分析探讨了该教学形式及相应课程考核方式被本科生接受和认可的程度,为生物类实验课程的新型开设形式和构建微课题模拟的实验教学过程下的课程考核体系和教学质量评价标准提供了新的思路。
2015年02期 No.220 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K]
- 朱明骥;王晓妍;
面对日益激烈的就业压力,如何提升大学生的就业竞争力成了教育者们思考的重大问题。本文首先分析了就业现状,然后从提高在校大学生的综合素质和加强高校社会化教育两个方面着手,阐述了如何全面提高大学生的就业竞争力,促成学生成功就业。
2015年02期 No.220 137+172页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 马宁;
高等教育的大众化导致高职院校"学困生"人数不断增加,已成为一个不容忽视的群体。文章从辅导员的视角对学困生进行分析,发现高职院校学困生类型繁多,形成原因是内外因素共同作用的结果,并结合辅导员工作实际提出具体的教育转化途径,以期对高职院校学困生转化有所帮助。
2015年02期 No.220 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 丁荣晖;
高职院校尤其是民办高职院校,学生素质良莠不齐,在学生管理模式上偏于单一,在管理过程中缺乏对学生人性的关怀,造成学生在学校中得不到良好的素质和能力的培养。该论文以"以人为本"的理念为基础,首先分析了"以人为本"的概念根本,再针对高职院校学生管理中存在的问题进行分析,以"以人为本"的理念为原则,对存在的问题提出了可行性的解决方案,同时对下一步的研究方向提出探讨。
2015年02期 No.220 140+175页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 杨金沙;
宿舍是大学生休息、学习、生活和情感交流的主要场所之一,深厚的友谊由宿舍产生,但同时,矛盾也极易产生于宿舍之中。本文以一个女生为主的半封闭式学校为背景,以鲜明宿舍矛盾个案为突出点,通过调查分析,总结出宿舍矛盾发生的原因,探索解决矛盾的方法。
2015年02期 No.220 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 卢小花;
为进一步掌握毕业生就业准备情况,有计划、有措施地提高毕业生就业意识,提升毕业生求职技能,拓宽就业准备的深度和宽度,笔者对所在的学院400余名毕业生进行了"就业准备情况调查表"的问卷调查和分析,提出了相应的建议和对策。
2015年02期 No.220 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] - 赵宇宁;
近年来大学生实践动手能力差已经成为了一种普遍现象,造成这种现象产生的原因有很多。但是,高等学校作为培养高素质人才的基地,应该采取一些行之有效的措施,保证培养出来的毕业生的总体素质。本文通过分析目前影响学生动手能力的原因,提出提高学生实践动手能力的办法,以达到国家对人才培养的要求。
2015年02期 No.220 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 蔡敏;吕洋;
网络的出现为企业和顾客提供了直接交互式营销网络渠道,使得企业与顾客直接交互成为了可能。本文探讨如何以社交平台为主要媒介,以校园系统为次要媒介,在网络上初步建立起大学生自己的小微企业。本文介绍了自主创建"鱼羊果铺",为大学城宿舍提供新鲜水果送货上门服务的创业过程。在已建店铺的基础之上,进一步研究了社交平台(如微博、微信等)在此类型小微型企业建立和运营过程中的作用以及需克服的障碍。
2015年02期 No.220 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 白金;刘琳婧;周江辉;
通过利用高校教务管理信息储存的教务信息,开发设计基于数据挖掘的学生成绩动态预警模型;引入数据挖掘关联规则方法和决策树方法,利用Apriori算法和ID3算法分别对学生成绩进行数据挖掘,以期找出课程间的内在联系,并将它们分别作为关联规则用于学生成绩预警,最后比较两种算法,选择较优算法模型作为最后成绩预警模型。该预警模型有利于对学生做出提前预警,对提高学生成绩具有良好效果。
2015年02期 No.220 150-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K] - 于君英;张宏雷;
关于职业生涯规划教育,是帮助高校学生对于未来就业的方向,进行针对性的规划与设计,以提升高校学生毕业后就业整体质素的有效教育模式。当前,中国高校职业生涯规划教育发展相对不成熟,毕业后就业趋向性缺少方向性。因此,针对高校"六位一体"进行职业生涯规划教育的研究,旨在提升高校毕业生的整体素质,提升就业能力与综合竞争力。
2015年02期 No.220 153-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 傅伟;侯静;饶鑫;
随着国家高等教育向大众的普及、高校的扩招以及社会就业结果和市场对人才需求的发展变化,高校毕业生,尤其是高职、高专院校毕业生的就业难是困扰当前社会发展的一大现实问题。本文以一名高校教师的视角,对当前就业态势和成因进行分析,并就学生心理教育和学校教育指导的具体举措进行阐述,浅析应对策略,以期对扭转当前高校毕业生就业困局有所裨益。
2015年02期 No.220 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 王成;
大一新生能否顺利适应大学生活是他们开展学习和生活的关键,事关大学生活是否能够顺利进行。本文拟从马斯洛的需求层次理论为切入点,从理论方面分析大一新生的不同诉求所导致的不适应大学新生活的原因。本文力求以马斯洛的需求层次理论为支撑,为解决大一新生的适应性教育提供一个可行的思路和对策。
2015年02期 No.220 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 雷萍;
通过暑期教育实践活动,免费师范生调查服务地所在的中小学教育发展和学校建设情况,并寻访优秀教师。激发了免费师范生热爱家乡、服务家乡,自觉树立立德树人、教书育人的责任意识,增强教师职业荣誉感和使命感。使知识通过实践的作用,外化为矢志不渝的教育理想的追求,内化为自身素质和能力的提高,成为师德高尚、专业水平较高、下得去、留得住、干得好的农村教师。
2015年02期 No.220 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
- 吕洪霞;
1~3岁是幼儿成长发育的关键期,在这一时期对幼儿进行科学、合理的教育对其今后成长有重要帮助。目前,社会各界对幼儿教育的重视程度越来越高,幼儿家长能够有意识的关注幼儿教育相关知识,积极主动有计划的采取有效措施开展幼儿早期教育。本文将对1~3岁的幼儿关键期进行分析,试图明确各个关键期对幼儿产生的作用及影响,并针对其不同阶段的特点加强对幼儿关键期的教育。
2015年02期 No.220 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 林俊杰;
为了研究大学生性别角色的现状,本研究采用卢勤修订的贝姆性别角色量表(BSRI)对江西师范大学的126位学生进行了调查,其中男生45人,女生81人,分别来自5个不同的学院以及大一到大四四个年级。根据以上实验结果,可以得出以下几点结论,男女大学生在性别角色的分布上表现出了差异,其中双性化大学生均占了较大比例,其中男生的双性化比例要高于女生。以上结果表明在传统单性化退居其次的今天,双性化的性别角色拥有更健康的人际交往水平,成为了一种可以较为理想的性别角色。
2015年02期 No.220 181-182页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] - 向华;
关注不同群体子女的家庭教育问题,切实加强对不同群体子女家庭教育的研究,为家庭教育提供理论指导和帮助,是当前教育的热点问题。本文通过对西安地区不同群体子女家庭教育存在问题及成因的分析,试图提出了解决问题的思路与对策。
2015年02期 No.220 183-184页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] - 毕明雪;
近年来,幼儿园安全事故屡屡发生,其原因是多方面的,涉及到幼儿园,幼儿教师,家长,管理部门等多个层面。本文针对儿童在幼儿园中意外伤害问题进行分析,并提出合理化建议,希望采取积极的安全防范措施,能够有效减少儿童意外伤害发生情况。
2015年02期 No.220 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] - 陆丽琴;章丹雅;江妍;
基层政府信任是公众与政府间的一种互动,涉及心理,评价,满意度等各个方面。本文基于对诸暨市人民以及基层政府工作人员的调查,从政府信任度、过程信任、政策信任和政治参与四大指标出发,根据31项小指标分析诸暨市基层政府信任度的现状,了解基层政府公共服务质量,工作人员素质,政府能力,政策执行水平与政府信任度之间的联系。
2015年02期 No.220 187-190页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K] - 吴奕璇;
在幼儿教学中,保障幼儿人身安全是幼儿园的重要责任,而提高幼儿的灾难认知能力对于保障幼儿人身安全有着重要意义。作为幼儿园和幼儿教师,应当积极重视幼儿灾难认知能力的培养,提高幼儿灾难认知能力。本文对绥化市某幼儿园大班幼儿灾难认知的情况进行了调查研究,通过对调查结果进行分析,发现了该幼儿园在大班幼儿灾难认知能力培养方面存在着一些问题,相当一部分大班幼儿缺乏较好的灾难认知能力。在此基础上,针对大班幼儿灾难认知能力培养中存在的一些问题提出了相应的对策。
2015年02期 No.220 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]