- 李慧慧;纪光;崔冉;王荣荣;
培养高素质的教学管理队伍有助于促进新疆高校的可持续发展,由于新疆特殊的地理位置和经济发展的制约,新疆高校教学管理队伍建设相对内地高校较为落后,文章通过对新疆师范大学的教学管理队伍进行分析,根据新疆高校的发展特点提出了改进和加强新疆高校教学管理队伍建设的对策。
2014年06期 No.196 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 鲍薇薇;贺萍;董铸荣;
本文结合近期所在单位推进复合式创新型人才培养改革,提出应充分利用契机,结合二级学院拓展专业改革,设计二级学院学分制改革方案。在提出改革思路之余,也对改革中可能遇到的问题提出了个人思考。
2014年06期 No.196 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K] - 侯莉;
教学秘书工作联系着学院教学管理者和教学工作的实施者,不断完善的教务信息管理系统有效地推动了教学管理的水平。然而,随着高校的变革,教学秘书工作也出现了二级管理的体制,如何正确地认识自己的工作,不断提高自身业务水平有着十分重要的意义。
2014年06期 No.196 16+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 查伟大;
本文分析了高校大学生职业生涯规划课程的现状及大学生对职业生涯课程的认知现状,通过对现状的分析,着重思考高校大学生职业生涯规划课程开设四大要点。
2014年06期 No.196 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 高玉春;
高校教育管理关乎学生的综合素质提升,更关乎我国社会主义现代化的快速进步,在新的社会发展时期,如何优化高校教育管理模式,更好地满足学生学习需求,是当前亟需解决的重要问题。分析现阶段我国高校内部的教育管理现状,不难看出,高校内部管理模式单一、消极、唯上。教育管理应以生为本,不断优化,不断提升高校教育管理服务水平,为我国社会培养更多创新型人才奠定坚实的基础。
2014年06期 No.196 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 夏其磊;
伴随着我国教育改革的不断深入,高等艺术设计职业教育的一些问题也日益凸显,影响高等艺术设计职业教育的进一步发展。对高等艺术设计职业教育存在的问题进行较为详细的分析,结合高等职业教育要求和艺术设计专业的特点,提出相应的改进意见,推进高等艺术设计职业教育人才培养工作不断发展。
2014年06期 No.196 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 刘莹;张进;安卫华;
本文主要研究了网络层次分析法(ANP)在独立学院实践教学指标体系建立中的应用。ANP作为一种科学决策方法,能够描述与计算复杂系统中各个因素间的依赖反馈关系,从而得到综合排序结果。利用超级决策(SuperDecisions,简称SD)软件对独立学院实践教学实例进行计算和分析,建立独立学院实践教学量化评价指标体系。
2014年06期 No.196 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 305K] - 李旭伟;闫涛;孙海玲;
2011年1月,国家教育部出台了关于"卓越工程师教育培养计划"的若干意见,对实施卓越计划做出了全面部署。本文结合我国高等教育对人才的需求,对"卓越工程师培养计划"背景下高校实践教育改革模式进行了探讨,希冀为高校实践教育改革提供一种新的思路。
2014年06期 No.196 25+29页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 黄美琳;胡英芹;
大学学习型学术团队是指在大学内,为实现某个全体成员认可的学术目标而凝聚在一起的学术团队中,每个成员能自觉地不断获取新知、共同分享知识,而团队为学术成员的个人及团队学习提供保障,促使整个团队不断发挥学习功效以求在瞬息万变的环境中不断地创新与发展。大学学习型学术团队的基本特征具有融合学术自由的团队学习理念;实行开放、民主的管理;具备促进团队学习的机制;具有领导角色的转化;有利于团队学习的文化氛围。
2014年06期 No.196 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 李丽霞;
在高等教育改革与发展的新形势下,切实做好群众工作,已成为高校维护稳定、创建和谐校园的重要任务。党的十八大报告提出,要着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。高校通过群众工作的特点和内容,提出了新形势下高校群众工作方法的新思路,旨在实现高校群众工作的长效性和时效性。
2014年06期 No.196 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 赵英侠;
为了适应高职人才培养模式改革的要求,提高高职院校教务管理系统的性能。本文对高职院校教务管理系统的应用现状进行分析,找出高职院校教务管理系统本身和应用时存在的问题,进行一些对策研究。
2014年06期 No.196 30+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 何郁嵩;戴婷婷;
第二课堂活动与第一课堂活动既相互促进,又存在矛盾,形成大学教育复杂的有机结合体。通过建设第二课堂是提高工科学生动手能力和实践能力的重要手段。了解第一课堂和第二课堂两者之间的相关性能够为第二课堂的建设提供更多的理论依据。本文用学习成绩和学生参与课外活动的时间和频率作为指标交叉研究第一课堂和第二课堂的复杂关系,以综合型大学中的工科院系的学生作为调查对象,最终找出两者之间的基本关系,并提出建设第二课堂的思路和方法。
2014年06期 No.196 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] - 侯云霞;
学科建设作为一项长期的战略任务在高校的建设和发展过程中处于核心和统领地位。其中学科队伍作为学科建设的行为主体,决定着一个学科的学术地位、学术声誉和发展方向,如何对其进行有效的管理直接影响到高校学科建设的发展。本文在对学科队伍的结构和学科队伍管理的内涵进行讨论的基础上,对学科队伍管理的制度建设进行探究,包括学科队伍学术成果的建设与管理、学科队伍激励机制和绩效考核的建设等。
2014年06期 No.196 34-35+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] - 赵欣楠;邢士宾;冯红婵;
省级电大教务管理系统是维系各教学中心与中央电大的重要枢纽,也是教学中心正常教学、管理的重要保障,针对目前教务管理系统出现的诸多问题,本文提出服务器虚拟化解决方案,为学校各项网络业务服务提供新的机遇。
2014年06期 No.196 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] - 周先云;
该文主要论述鄂州职业大学医学院药学专业校企深度合作,①广泛吸纳行业企业参与人才培养,根据企业岗位要求准确定位岗位人才培养目标,真正做到"融专业入产业"的"校中厂""厂中校"建设,②使毕业生符合企业岗位的需要。
2014年06期 No.196 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
- 陆桥达;
西安邮电大学是一所以工科为主导的普通高等学校,去年,西安邮电大学开设了本科商务英语专业,并在九月招收第一批学生。本文就西安邮电大学的教学背景和商务英语专业的就业方向和前景分析这一举措,并提出这一举措在人才培养上的重要性和积极性。
2014年06期 No.196 40+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 籍雪颖;王康宏;孙宏亮;
在眼视光技术专业的课程设置中,根据高职高专人才培养要求,开设眼视光特检技术,使得毕业学生既适合于较高级、较专门化的临床、教学单位,又适合各级眼镜行业、企业单位,调查结果令人满意。
2014年06期 No.196 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 徐柳文;
中职数控技能大赛是对中职院校教育教学成果的一次大检阅,本文结合实践,通过对历年数控技能大赛的分析总结,就其对中职数控专业建设带来的启发进行粗浅探讨。
2014年06期 No.196 43+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 徐秀红;
新课程改革的理论基础是一热点问题,各个研究者对此争论不休。对于当前基础教育课程改革存在两种主流观点:一个观点认为我国基础教育改革的理论基础是基于建构主义、后现代主义、多元智力理论;另一种观点则认为马克思主义理论是我国基础教育改革的指导思想和理论基础。本文分析了课程改革理论基础争论的原因所在,并对两种主流观点进行借鉴和批判,最后提出了自己的见解。
2014年06期 No.196 44+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 张沐辰;
文章结合全面质量管理理念和信息系统开发特点,提出了软件全面质量管理的概念。在明确软件全面质量管理的最终目标是扩大市场占有率的前提下,将信息系统质量管理分为三个阶段:事前质量管理、事中质量管理和事后质量管理,进行全面的质量管理。最后,依据建构的质量管理体系,给出了如何通过以人为中心的团队建设来保证软件质量管理的方案。
2014年06期 No.196 45+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] - 叶晓颖;
根据教高[2006]16号文件精神,高职院校旅游管理专业积极开展校内生产性实训基地建设,探索生产性质的经营管理经验。为了通过校内生产性实训基地强化学生在校期间实训的实践性、应用性和职业性,实训基地还应该有科学、客观的评估制度保障。
2014年06期 No.196 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 张慧玲;郭霞;
幼儿学会与人合作的品质已是当前教育的重要目标之一。建构游戏具有群体性,最有利于培养幼儿的合作意识。幼儿通过自己的或与同伴的共同活动,把最感兴趣的事情反映出来,从中学会共处,学会合作。在游戏中教师有效的指导策略,会增强幼儿的合作意识,提高他们的合作技能。在建构游戏活动中培养幼儿交往的兴趣与合作能力是一条重要途径。
2014年06期 No.196 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 谈群林;张艳美;
高职院校的实践教学运行依赖于深度校企合作,围绕双方共赢目标,通过协同合作的方式建立长效的运行机制,理顺实践教学的组织形式,搭建实践教学平台,最终产生协同效应,全面提升实践教学质量。
2014年06期 No.196 50-51+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 521K] - 屈洪春;蹇霜;王文铜;
在国家大力发展专业学位研究生教育的政策背景下,结合邮电高校的发展特色,以信息类专业为例,对全日制专业学位研究生实践教学模式现状从培养目标定位不明确、与职业需求相脱节和师资队伍方面进行了分析,并就全日制专业研究生实践教学环节以及实践能力培养谈谈几点看法。
2014年06期 No.196 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 蔡晨;
本系统运用Cortex-M3系列lpc1768芯片微控制器实现对外部送入电压的测量。该系统可以精确地检测到外部的一个待测电压值,并通过TFT彩色LCD模块显示出其值。把待检测的电压送入lpc1768芯片AD输入通道,经过AD转换并通过处理,最后在TFT彩色LCD模块上显示其电压值,当电压超过一定的数值时,就会报警;并通过串口发送到电脑上,在电脑显示其电压值,实现简便、方便快捷、精确度高。
2014年06期 No.196 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] - 陈伟玲;梁振然;任爽;
文章综合建筑学专业启蒙教育阶段的特点,认为培养学生的空间创造性思维能力是建筑设计基础课程的主要任务。对我国当前建筑设计基础教学存在的问题进行分析,并提出了适应现代教学环境和目标的教学改革新思路和新方法。
2014年06期 No.196 56+108页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] - 杨秀英;黎冬楼;
自从STCW公约马尼拉修正案履约以来,由于海证考试和评估大纲的重新修改,航海类学生的海证考试通过率也一直徘徊在低水平状态。航海类高职院校也应审时度势,适应国家海事局对海证考试的变化,进行必要的教学改革和课程研究,加强管理措施的探究,进而提高学生的海证考试通过率。
2014年06期 No.196 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 郭淑文;
《魏书》中记载了北魏孝明帝时轰动一时的刘辉殴主伤胎案,李贞德在《公主之死》一书中追索了该案的来龙去脉,并根据奸非、容隐、连坐和夫妻斗讼等律令,深刻分析了汉唐之间法律的儒法化过程,同时展现了风俗文化、族群关系与性别差异的折冲互动。李贞德为论述儒家伦理体系的渗透重点关注胎儿的身体归属问题,对刘辉罪名的论证似有忽视之处,阅读时颇有疑惑,故再引经据典,对其间的身体之争与权力博弈再作分析。
2014年06期 No.196 59-60+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] - 范粤;
在21世纪的学习中,如何使用有效的信息与思维学习已经成为一项技能。同样,这种技能也伴随在学生学习的课堂中。利用思维导图方式,有效地运用学生的大脑学习将成为"有效课堂"的一种学习策略。
2014年06期 No.196 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K] - 刘玉兰;
高质量材料类多用型人才是社会对材料类人才培养的需求,也是高校面临的重大难题。本文首先分析了高校在材料类人才培养中存在的普遍问题,再结合学校实际情况提出了材料类多用型人才培养所需要采取的相应对策。
2014年06期 No.196 63+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 刘莹莹;
科学主义是影响我国现代语文教育改革的重要思潮,它直接影响了我国语文教学的教育观念、课程设置、教学内容构建、教学方法、评价体系等等,对于我国现代语文教育改革产生了很大的影响,改变了我国语文教育的发展方向,从传统的教育改变为现代科学的新型教育。本文就针对什么是科学主义和科学主义对中国现代语文教育改革的影响两个大的方面,进行详细而深入的探讨。
2014年06期 No.196 64+116页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 张亚东;
培养具有创新能力和高素质应用型人才是地方本科高校转型发展的人才培养规格。数学建模以实际问题为驱动,培养大学生的实践能力,通过对大学生数学建模教学的探索与实践,从而提升应用型人才培养质量。
2014年06期 No.196 65+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 王雷;李春燕;齐立红;
本文分析了目前我国大学物理教材习题选取的几点不足,并剖析与比较了国外大学物理教材习题选取的几方面特色,给与国内大学物理教材建设一些启示,有一定的借鉴意义。
2014年06期 No.196 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 梅王星;
独立学院是我国高等教育办学模式的一种新探索。当前,我国独立学院的英语教育存在学生英语水平不高、课程要求目标不明确、课程教学特色不鲜明、英语资源和师资力量匮乏等诸多问题。本文对学界近几年关于独立学院英语教育问题的研究做了一下梳理,探讨了独立学院大学英语教育问题的表现、原因及对策,并做了一个简单评述。
2014年06期 No.196 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 刘淑玲;
先进军事文化是党领导人民军队在长期奋斗中创造的宝贵精神财富,是提高我军战斗力的重要因素和滋养官兵的精神沃土。进入新的历史时期,特别是习主席主持军委工作后,曾多次强调要大力发展先进军事文化,指出要把实现强军目标贯穿到部队建设的各个领域和整个过程。因此,基层政工干部应围绕强军目标,立足培养新军事变革需要的合格军人,研究并充分认识先进军事文化蕴含的引导功能、凝聚功能、激励功能和陶冶功能。
2014年06期 No.196 70+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] - 李亚范;
面对日益激烈的国际市场竞争以及国际交往的不断增强,培养出高素质的英语人才已经迫在眉睫,大学英语教学质量直接关系大学生英语水平和交际能力。本文主要论述大学英语教学的现状和英语改革的措施,旨在提升我国高校的英语教学水平,培养出更多的适应社会发展的高素质人才。
2014年06期 No.196 71+126页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 郝海涛;张英英;李广存;
以情境学习理论为指导,开发基于WEB的大学生生命安全教育系统,构建了基于情境学习理论的大学生生命安全课堂教学模式。对培养大学生的生存意识、生存能力和生存态度,树立科学的生存价值观,了解安全隐患及其规避的方法以及避险逃生的综合能力起到积极作用。
2014年06期 No.196 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 高章幸;苗邯军;
大力发展通识教育,是目前我国高校教学改革的一个重点工作,而目前各个高校通识教育课程实施现状令人堪忧,很多高校陷入了"学生厌学、教师难教、学校难开"的尴尬局面。如何保障通识教育课程质量成为推进高等教育改革成败的着眼点,而通识教育课程质量得以保障的关键在于通识教育课程评价。本文从"进化教育论"的视角,分析我国高校通识教育课程评价改革的现实问题,在此基础之上,试图运用"进化教育论"探究高校通识教育课程评价实践的科学方式。
2014年06期 No.196 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 谌若兰;熊丹;赵全宜;
在当下文化创意背景下,培养具备创新创业意识的艺术设计专业的大学生是有效发展我国文化产业的一个契机,本文分析了目前中国高校艺术设计专业大学生的创新创业的发展优势,以及培养艺术设计专业大学生创新创业能力的教育方法。
2014年06期 No.196 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 王莉莉;刘静;
随着公司内部治理结构的完善,对审计工作的要求越来越高。对合格的审计人才的需求日益加大,而高校作为创新型审计人才的主要输出地,其人才输送的数量与质量都必须与高速发展的经济水平相适应。当前地方财经高校在创新型审计人才的培养上存在数量、知识水平与能力素质等方面的缺陷,面对大量的人才需求,地方财经高校如何充分利用自己的优势,建立起创新型的人才培养模式是非常关键的。文章将对地方财经高校创新型审计人才培养进行探讨。
2014年06期 No.196 78-79+133页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 范万剑;
文章对民办高校工商管理专业校企合作现状及存在问题进行了研究,研究发现民办高校工商管理专业校企合作存在的主要问题:一是民办高校本身人才培养模式及理念问题;二是保障校企合作正常运行的制度缺失;三是校企合作各方利益诉求取向差异制约;四是应用型工商管理专业人才培养特性制约。
2014年06期 No.196 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
- 谢锶泓;
物流基础是一门实践性较强的课程,对于缺乏实际工作经验的大学生,采用案例教学的方式,在课堂上创设企业的运作情境,能有效提高学生的学习兴趣和参与热情,达到较好的教学效果。
2014年06期 No.196 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 陈志;
在机械加工工艺中最重要的是要熟练掌握机床夹具设计的技巧,并且还要学会把机床夹具设计方法运用到实践操作中去。本文根据日常的教学经验,就学生如何掌握夹具设计方面的相关知识点,夹具设计的步骤及方法进行了讲述。
2014年06期 No.196 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K] - 张丽莺;
随着对外交流在社会生活中的重要性逐渐凸显,《大学英语课程教学要求》对学生的英语综合应用能力提出了更高要求。如何帮助新生尽快适应大学生活,顺利进入大学英语学习状态,就显得尤为重要。本文通过对比分析不同阶段的学习特点和大学新生的学习状况,提出做好衔接工作的相关对策及建议。
2014年06期 No.196 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 杨婷婷;
当前大学英语的课堂大多具有课堂沉默现象,这是一种老师和学生之间交流失败的体现,并且也对学生的学习、老师的授课有着十分恶劣的影响。文章对课堂沉默现象的成因进行了分析,并提出了相应的对策。
2014年06期 No.196 111+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 沈佳雯;
当今的中国,英语成为中国学生的必修课,本研究希望教师能够根据学生的特点,采取合适的讲评方法,充分发挥讲评课在小学英语教学中的重要作用。
2014年06期 No.196 112+183页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 路怡;徐盛雷;
高职教育以培养高素质技能型人才为己任,培养和提升高职学生的核心竞争力是实现高职教育目标的有效途径。语文课程作为高职各专业的公共基础课和必修课,完全可以凭借自身的特性和强大功能在这一浪潮中大有作为。
2014年06期 No.196 113+187页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 郭茹新;
识字教育作为文化教育的基础教育,语文学科将作为一门基础学科。识字是阅读和写作的基础,要从小抓起,在小学语文识字教学中,老师要根据小学生具体情况,灵活运用多种教学方法对学生进行识字教学,使学生对语文汉字学习产生兴趣,乐于学习,然而目前小学语文识字教学仍然存在一些问题,要采取积极有效的措施改进这一现状,从而逐步提高小学生识字的能力。
2014年06期 No.196 114+177页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 安敏;
本文采用文献研究法,分析了创造性教学对于培养学生创造力的局限性,研究发现创造力活动课取得了较好的实践效果,提出了中学生创造力训练课程的构思。
2014年06期 No.196 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] - 梁斌;
文章对铁路线路加固工程进行工程构造与工艺流程分析,根据教学特点提出了在校园中构建线路加固项目的教学实现方案的方法,并以"基于工作过程"为出发点,对该工作的教学提出了建议。
2014年06期 No.196 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] - 赵秀娟;曹耘心;
本文针对应用型本科院校国际经济学教学方法存在的问题,从学校、教师两方面提出了解决的建议:学校应加强对教师的再教育,为教师进行教改提供经费和制度支持;教师应向"以学为主"转变、改革案例教学法、对主要术语进行双语教学、举办时事辩论会和专题讲座。
2014年06期 No.196 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 周平;
根据工程力学课程的特点,为更好地培养职业院校学生的应用创新能力,改善教学效果,提出工程力学教学改革应用实践及教学方法、评价手段的改进,使教学的效率和质量得到提高。
2014年06期 No.196 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 285K] - 叶羽佳;
在特殊教育不断发展的趋势下,越来越多的听障学生进入了特殊学校,或是在普通学校开始随班就读。但由于受到听觉的限制,听障生的课程学习,自我认知都会有极大的困难。通过国外的一些教育实验,发现在学校环境下,同伴关系是影响听障生学习效果的一个很重大因素。本文通过探讨同伴辅导的策略,为听障学生的学习和教师的教学提供一定的思考。
2014年06期 No.196 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 赵忠涛;
高职高专基础化学实验教学对提高学生的实践能力具有重要的意义。目前,高职高专院校的基础化学实验教学仍存在着一些问题,根据多年的实验教学研究,对高职高专基础化学实验改革提出一些方案和解决途径,并在实际教学过程中取得了很好的教学效果。
2014年06期 No.196 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 马海旭;
合作式学习是以小组为主体的一种学习方式,有利于提高学生的实践能力和综合素质。英语专业因具有较强的实践性,有必要采用合作式学习方法。本文探究了在合作式学习视角下的英语课堂教学方法,指出通过建立合作小组、确立多元化的学习主题、具体的实施过程和多样化的评估方式等形式来具体应用合作式学习方法。
2014年06期 No.196 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 吕乐燕;龙伟;
本文分析了项目教学在设施园艺栽培课程中应用的必要性,重点对项目教学法在课程教学中的实践过程进行了阐述,主要包括项目设置、项目实施和项目评价三个部分。希望能对同类课程的项目教学具有一定的参考价值。
2014年06期 No.196 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 韦现顺;
现今,在大学英语教育中,考试已并非主要目的,培养学生的语言听说读写能力才是重中之重。愈来愈多的教师也意识到当前我国的英语听力教学情况不佳,许多老师采取传统的教学手段,未能真正提高听力课堂的教学效率,学生的听力学习效果较差。笔者结合以往的工作经验及相应的调查,就英语听力教学的现状及其存在的不足之处,提出相应的解决对策。
2014年06期 No.196 131+138页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 李翠勤;王俊;李杰;张志秋;
合成材料助剂是应用化学专业的一门重要的专业课,其作用原理和使用性能直接影响高分子材料的应用。笔者结合多年的教学实践和体会,对该课程的教学内容、教学方法和考核方式进行了探索和分析,培养学生理论联系实际的能力,提高教学质量。
2014年06期 No.196 132-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 周云翊;
本文通过对《英语听力入门》(Step byStep3000)的新闻英语内容进行教材评估,认为有必要根据非英语专业学生的需要和特点编写专门的新闻英语听力教材,并采用多种教学策略,切实提高学生的新闻英语听力水平。
2014年06期 No.196 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 王祖高;
在不断深入推进数学课改的今天,以学习者为中心的不同教学模式不断涌现,教师从以往自我表演的镣铐中解放出来,更多地承担了课堂教学的筹划者、组织者、管理者,教师是导演,学生是演员,虽不能准确诠释课改中师生角色的转变,但至少我们看到课改给我们的教学带来了一些可喜的转变。但改革总会夹杂着诸多的问题,我们的数学课堂教学改革也是如此,以下几点值得我们反思。
2014年06期 No.196 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 黄向荣;
在教育改革盛行的今天,每一位教育工作者都不能置身事外。由笔者主持的课题《"自学—议论—引导—练习—反思"五步教学法提高中职数学教学有效性》被列为韶关市2013年教科研课题。现将本课题的观点重新梳理,并借贵刊一角发表,请专家和读者批评指正。
2014年06期 No.196 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 杨显英;
审美教育的核心是情感教育,能够让学生在学习音乐的过程中感受音乐之美,体验音乐之妙,它有利于对学生良好情感的培养和高尚情操的陶冶,对学生树立正确的人生观有着重要的作用。
2014年06期 No.196 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 吴莹;
随着时代的进步和社会经济的发展,人们的运动意识越来越强,篮球受到了越来越多人的喜爱;特别是近些年来,NBA在世界范围内影响力越来越大,受到了广大大学生的喜爱。针对这种情况,在高校体育教学中,纷纷开展了篮球课程。在篮球专项课中应用半场教学比赛具有十分大的优势,值得推广。本文简要分析了半场教学比赛在高校篮球专项课教学中的作用,希望可以提供一些有价值的参考意见。
2014年06期 No.196 143+192页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 王艳敏;
法律基础课设置的目的是对学生进行法制教育,从而培养学生良好的法律意识,是高职学生必须学习的一门课程。但是在目前的高职法律基础课的教学中还存在不少的问题。本文就高职学校中法律基础课目前存在的问题及改进的措施两方面进行阐述。
2014年06期 No.196 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 李迎旭;
当前国际贸易实务这门课在教学内容、模式和方法上存在一定问题。针对问题,教师在课堂教学过程中,应根据课程内容特点,运用灵活教学方法和手段,在理论教学基础上强化实践教学相,提升学生的专业实操能力。同时,加强教师自身的实践技能,以培养适应社会需要的高素质应用性外贸人才。
2014年06期 No.196 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 黄敏;刘金玲;
隐喻从上世纪开始,逐渐成为各个学科的研究热点,语言教学作为隐喻的本有之意却鲜有问津。本文讨论隐喻的概念,以教学的适用范围为尺度进行梳理,对隐喻的传统修辞概念和现代的认知语言学概念对教学的适用度分析,并对隐喻在认知方法论的意义和隐喻理论在教学应用方式作了探讨。
2014年06期 No.196 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 吴雪刚;黄仕建;徐儒;
随着多媒体技术的不断发展,越来越需要对其进行深入的理性的思考。先进的多媒体管理理念和监督机制的思考成为我们考虑的重点,这也是顺应多媒体教学发展的必由之路。本文中,借鉴多年的实践经验给出了一个较为合理的管理监督框架以利于多媒体教学的健康发展。
2014年06期 No.196 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] - 王初艳;潘红;
联想记忆法在记忆单词的效率和趣味性方面有一定的优势。针对独立学院学生英语基础较弱、词汇量较小的特点,文章就如何帮助学生记忆单词,增加词汇量的问题,提出联想记忆法在独立学院大学英语词汇教学中的应用的几点看法。
2014年06期 No.196 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] - 胡南;宋思沛;
文章针对"跨学科"的研究,结合大学物理课程教学,从课程设置、课程内容、课程教学方法、课程语言等方面实现"跨学科"的教学改革。
2014年06期 No.196 154+156页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 贡璐;
生态学理论授课内容涵盖了大量的知识点,传统教学方式很难达到优良的教学效果。结合该学科理论教学特点,本文从理论联系实践、丰富教学内容,多媒体结合板书、多样化教学方式,重视课外环节、促进学生主体意识,改革考试形式、实行综合考核测评等视角,对如何提高生态学理论教学质量、开展生态学理论教学改革提出了思考。
2014年06期 No.196 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 陈伟斌;
据调查很多在初中物理学得好的学生在进入高中学习之后成绩直线下降,甚至对高中物理失去兴趣。产生这样现象的原因,主要是由于初高中物理教学存在着不可跨越的差异性,造成学生在学习上产生困惑。只有处理好初高中在物理方面的衔接,学生才会有信心面对物理,走向未来科技。
2014年06期 No.196 157+170页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] - 孙丽欢;
为了应付各种考试,目前中学生的生物兴趣很淡,初中生物的学习主要目的还仅仅是为了升学考试,学习方法还是停留在死记硬背层面。这样兴趣的淡薄导致了初中生物教师教学的吃力,另一方面又造成了学生初中生物学习的效率低下。目前有部分初中生物教师意识到学习兴趣培养的重要性,但是由于受到教学水平的影响,也难以达到预设目标。本文从中学生物教学中存在的问题入手,着重分析如何提高中学生生物学习的兴趣。
2014年06期 No.196 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 陈小芳;
本文根据旅游企业人力资源管理的课程特点,结合笔者在该课程的教学过程中所发现的一些问题,就教学目的、教材内容、教学方法、考核方式等方面进行探讨并提出具有创新性的建议。
2014年06期 No.196 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 常树全;
本文以核技术应用课程为例,探索以问题解决和兴趣爱好为主线、以知识传递为核心、以学生为主体、以教师为主导的协作学习教学模式,凝练课程内涵,筛选授课内容,优化教学策略,改革考核评价方法,旨在实现核心知识的有效传递和学生创新能力的全面培养。
2014年06期 No.196 162-163页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 李柯伟;
在高职高专的英语教学中,口语教学没有得到充分重视,而口语对于高职高专学生未来的职场工作和社交场合起着一定的作用。在学生英语基础普遍薄弱的情况下,鼓励学生开口说英语,培养学生对英语口语的兴趣是教学的关键所在,本文就这一观点探讨了培养学生口语能力的重要性和方法。
2014年06期 No.196 164+179页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 吴卫军;
陶行知的教学做合一的教育思想融入到我们的教学实际中去,我们的教学其实还偏向于教与学的过程,而没有侧重于做,所以导致学生在学业测试中出现了较多本不应该出现的差错,如何避免这些错误,我们就要对自己的教学方法进行改进,分别从教、学、做三个方面提出了一些问题,并给出相应的要求,最终的目的是整合三者,使其达到合一的境界,使得我们的信息技术教学提升一个档次,让学生在信息技术素养方面得到质的升华。
2014年06期 No.196 165-166页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 李波;
文化是语言形成和发展的基础,因此掌握好语言与文化间的相互影响,对于英语学习者来说有着非常重要的意义。在过去的大学英语教学中,教师往往会忽视对学生语言综合运用能力的培养,而是大量地给学生讲解语法和词汇,这就不能使学生很好地掌握和运用这门语言。为此,本文从语言与文化的关系入手,分析了在大学英语教学中进行文化导入的重要性,以及所要导入的内容,并提出了加强文化导入的方法,以期提高学生的英语学习质量。
2014年06期 No.196 167-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 李彦辉;
近几年来,随着大学的不断扩招,致使职业学校的生源不断减少,学生素质也逐渐下降,进校学习的学生学习基础差异很大。若统一教学计划、教学目标,来对学生展开教学,那么教师们要提高教学质量的难度是可想而知的。因此,笔者在计算机绘图教学中因材施教,尝试对素质参差不齐的学生布置难易程度不同的任务,帮助学生树立学习的自信心,从而达到教学目的。
2014年06期 No.196 169-170页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] - 吴明德;
古陶瓷和中国画在我国美术史上具有重要的地位,把浙江本土古陶瓷艺术和中国画等优秀的民族文化作为初中美术教育的一部分,显得十分必要。初中生对中国画很感兴趣,但常规的中国画教学必须的书法、笔法、墨法以及严格的程式约定为基础,时间一长,学生的思维被限制了,画面容易出现千篇一律的现象。本文主要阐述在初中中国画教学实践中尝试充分利用丰富的地方资源,通过浙江本土古陶瓷艺术和中国画艺术的美术视觉元素一致性,在实践中发现了浙江本土古陶瓷艺术对中国画教学的诸多妙用,提高了学生中国画的创造能力,反过来又提高了对浙江本土古陶瓷艺术的欣赏能力,起到了一举多得的教学效果。
2014年06期 No.196 171-173页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 张敏;
初中英语阅读教学要采取有效策略,优化课前、课堂、课后教学。课前优化阅读教材,重视学生文化积累,加强任务引领等;课堂凸显学生主体地位,提升学生自我阅读意识,尊重学生个性差异,增强学生阅读体验等;课后开展写阅读笔记活动,开设英语角等,全面优化初中英语阅读教学,提升初中英语阅读教学效率。
2014年06期 No.196 174+199页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K] - 朱荣;
高校教育改革是近年来理论界和实务界关心的重要话题。从现有研究来看,研究审计学教学方法改革的文献还很少。基于此,本文在对高校审计学教学现状及教学方法方面存在的主要问题进行深入分析的基础上,对审计学教学方法的改革进行探讨,以期进一步促进高校审计学教学质量的提升。
2014年06期 No.196 175+204页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] - 张尧;王一波;
本文基于笔者多年国际商务双语教学的经验,结合该课程的特点,提出了国际商务双语教学的教学理念,即以理论为基础,以培养能力为目标,挑选合适的教科书;同时提出了该课程双语教学的教学方法的特点,如以双语教学为沟通方式,以培养兴趣为出发点的,同时以辅助手段来提高教学效果等。
2014年06期 No.196 176-177页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 詹欣;
随着现代生活节奏的日趋加快,人们心理压力越来越大。教育改革关注学生素质教育,关注学生的心理健康。音乐学科对培养学生良好心理素质具有独特的视角。笔者在音乐学科中强化心理素质教育,立足学生职业特点,努力采取多种形式,培养师范生具有良好的心理素质。
2014年06期 No.196 178-179页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 金晶;
自从电脑进入了我们聋校美术教学领域,便成为美术教学中的"多面手",充分发挥了我们聋生的视觉优势。随着当前美术课程改革实验的进展,对聋校美术教学中的"硬件"和"软件"提出了更新和更高的要求。可以说现代信息技术的普及,给我们聋校美术教育现代化和美术课程改革实验带来了空前发展的契机。
2014年06期 No.196 180-181页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 陈杏灵;
中专学生学习成绩比较差,并非因为学生的智力水平低下,更主要的原因是其他非智力因素。如何在中专教学中,利用学生的非智力因素,提高学生学习成绩,掌握学科技能,体验情感,感悟人生,这是中专教师义不容辞的职责。本文就多元智能理论在中专生物教学进行探究。
2014年06期 No.196 182-183页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 何美珠;
现代金融业中核心竞争力就是人才的竞争,尤其是基层金融专业人才,成为各微观单位实现资产合理配置、保值增值、高效财务管理的"香饽饽"。所以对金融人才的培养也应该与时俱进,精益求精。根据现实需要,不断落实金融教学改革工作,注重理论创新,并且要及时地将最有活力和生命力的理论付诸实践。本文就是以金融教学改革为中心,来探讨其理论和实践在21世纪的发展方向。
2014年06期 No.196 184+210页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 叶玉钗;
案例教学是地理新课程改革课堂教学中的一个方面,在地理课堂教学中采用案例教学,对于改变传统地理教学中过于强调被动学习、灌输式教学起到了积极的作用;注重引导学生主动参与、探究合作、理论联系实际,运用地理的基本原理基本规律解决实际生活中的地理问题,培养学生具备必备的地理素养、地理知识,增强学生的地理学习能力和生存能力具有重要的意义。
2014年06期 No.196 185+218页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 刘庆文;
顶岗实习是中等职业学校实践教学的重要环节,也是提高学生动手能力,检验教学效果的有效手段。从学生顶岗实习工作中反映出来的问题上能折射出专业教学中存在的问题与不足,本文从学生顶岗实习中收集的资料和信息进行分析,根据反馈的结果反思我校的教学工作,为我校今后的专业人才培养模式提出意见和建议。
2014年06期 No.196 186-187页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 王亮;
近年来,在高中物理教学方法上,教学设计这种系统方法逐渐受到高中物理教师和教育研究者的关注。本文结合作者的高中物理教学经验,试图简要分析如何理解高中物理教学设计,以及在进行高中物理教学设计方面应该注意哪些要点,并提出自己的思考和建议。
2014年06期 No.196 188-189页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 赵建新;
目前,3DMAX所涉及的领域十分广泛,其功能强大,常被应用于建筑、室内设计等领域的三维效果制作和绘画中,成为各大院校普遍开设的课程。在各个院校开始对课程教学实施改革的前提下,支架式教学被逐步应用到3DMAX课程教学中去。那么,支架式教学是如何应用到3DMAX课程教学中去的呢?这是本文所讲的重点。
2014年06期 No.196 190+194页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 李佳欣;王洁;
近年来,伴随着经济的飞速发展,国内对英语专业人才的需求也不断增加和变化,而传统的英语教学还是存在着诸多问题和缺陷,使得我国的大学英语教学迫切需要做出改革和创新,多媒体网络开始在大学英语教学过程中发挥作用,而且也改变了大学英语教学模式。本文从地方工科院校的多媒体网络大学英语教学入手,讨论在多媒体网络的环境之下,如何构建大学英语课外学习的体系。
2014年06期 No.196 191-192页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 董芳莲;
本文主要对多元智能理论在中学化学教学中的应用进行探究,在运用学生优势智能教学的基础上,重视自然观察、人际关系、自知内省等弱势智能的发展,以促进学生智能得到全面、主动而富有个性的发展,并期待在教学质量上有所提高。
2014年06期 No.196 193-194页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 王媛妮;何珍文;葛非;
空间数据原理是空间信息与数字技术专业的专业主干课之一,在没有数据库原理课程的先导下,如何较好地开展空间数据库原理课程的教学是值得探索和思考的。结合我校的空间信息与数字技术专业的实际情况,以及空间数据库原理课程的现状,探讨一种适合的教学模式,既能较快地吸引学生,也能保证教学质量,真正达到教学目的。
2014年06期 No.196 195-196页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 张丽芳;田应福;
随着社会的高速发展,对人才的要求也不断提高,身心的健康越来越为人们所重视。而大学体育教育作为提高身体素质的重要方式之一,需要改变其陈旧的教学理念和方式,从目的、内容、活动等各方面对大学体育教育进行改革和创新,为人才的培养打好基础,真正意义上为社会的进步发展做出贡献。
2014年06期 No.196 197+223页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 文香丹;
线性规划是近几年高考的必考内容,线性规划问题已成为近几年高考的热点问题。高考以考查线性目标函数的最值重点,兼顾考查代数式的几何意义(如斜率、距离、面积等),多以选择题、填空题以及解答题中的小题出现。本文主要介绍解简单线性规划问题中的图解法,并对近几年全国各高考试卷中出现的有关问题解法作一些探讨。
2014年06期 No.196 198-199页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
- 吕荣纲;丁木惠;
本论文从高等职业教育的办学特点和培养目标出发,分析了学生专业技能竞赛在高职教育教学中的地位和作用,深入探讨建立高等职业院校技能竞赛育人平台的前提、管理机制和反馈作用机制,为高职院校打造适合自身特色的技能竞赛育人平台提供借鉴意义。
2014年06期 No.196 207-208页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 申奥;王萍;
随着经济的飞速发展,网络成为主要传播媒介之一,以网络媒介为载体的网络小说也应运而生。当前网络作品良莠不齐,不少作品由于受到功利性的诱导,在自由创作这条道路上越走越偏,致使露骨的言辞以及赤裸裸的性描写成为吸引读者阅读的主要因素。网络小说中过度张扬的性对大学生产生了巨大影响,并对其性伦理观的形成造成了负面效果。规范网络环境,使网络小说对大学生身心健康起到正确导向作用,是当前网络建设的当务之急。
2014年06期 No.196 209-210页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 蔡明媛;
对当代大学生的幸福观教育是高校思想政治教育的重要内容。引导大学生树立正确的幸福观有利于促进其身心的全面发展,有利于教育体系的完善,更有利于和谐社会的构建。而面对大学幸福观教育过程中存在的内容片面、形式单一等问题,探讨如何完善较好的教育对策,形成良好的教育体系,开辟多样的幸福观教育路径是本文的研究重点。
2014年06期 No.196 211+225页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 许红艳;
随着知识经济的迅猛发展,现代企业的用人要求日益提高,不仅看重生产技术,更注重职业素养。企业文化是企业可持续发展的精神支柱,以常规教学为基础、校园环境为依托、主题活动为平台、育人网络为助力,全面营造企业文化氛围,彰显企业文化,有利于推进教育改革的发展,全面提升学生的职业素养,从而达到职业学校人才培养的最终目标。
2014年06期 No.196 212-213页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 孙斌;
随着数字化校园建设步伐的加快,各大高校都有了比较完善的校园网系统。与此同时,高校在日常教学管理过程中积累了大量的数据,这些数据都是宝贵的信息资源。但是目前,这些数据主要的用途只是提供简单的查询和报表统计,对这些数据所隐藏的深层次的信息没有充分地利用。如何更好地利用这些数据,为高校学生管理部门提供重要决策依据,从而进一步提高高校学生管理水平和效率,成为一个新的研究课题。
2014年06期 No.196 214-216页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K] - 宋旭征;郝秀娟;高凯珩;
大学生寝室文化是大学生在日常生活中逐渐形成的一种特殊的文化,它对大学生有着重要且深远的影响。因此高校必须加强对大学生寝室文化的管理,加强寝室制度建设,帮助大学生养成良好的学习、生活习惯,并使其进一步演变成为大学生的生活准则。
2014年06期 No.196 217-218页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 韩银廷;
当前,大学生的思想观念发生了深刻的变化,在我国深入构建社会主义核心价值体系的大背景下,高校必须重视大学生核心价值体系建设的重大意义。在构建大学生核心价值观中,面临着不少的突出的矛盾和问题,需要高校通过探索有效的途径来解决。在本文中,笔者结合自身的工作实际,从构建大学生核心价值观所面临的矛盾和应对之策两方面进行了分析。
2014年06期 No.196 219-220页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] - 姚江梅;
加入世贸组织以来,我国市场经济发展不断深入,为适应这一发展,各大高职院校逐渐采用"双向选择,自主择业"的就业方式来促进学生就业。近期学校招生规模的不断扩招,毕业生进入市场数量的迅速增加,学校在推动学生就业方面有了更大压力,学生在就业过程中就业难题,面对这样的现象,高职院校更要重视学生的职业指导工作。本文从职业指导的本质出发,全面阐释了对高职毕业生开展职业教育的必要性,着重探讨了指导毕业生就业的有效方法。
2014年06期 No.196 221+252页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 张达志;李培培;徐云慧;李鹏;
自我概念和心理健康关系密切,相互影响。个体通过自己的客观情况、成败经历及他人对自己的态度来评价和认识自我,形成自我概念。因而,如何帮助高职学生塑造健全的人格,引导他们形成积极的自我概念,具有现实意义。
2014年06期 No.196 222-223页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 李阳;
处于义务教育和高等教育之间的农村高中生的个人发展权并没有得到有效的保障,受到了落后的思想观念、狭窄的发展路径、滞后的城乡二元体制等因素的束缚。通过对这些因素的分析发现,保障农村高中生个人发展权主要可以从加强农村高中的师资建设、完善高中与职业教育的衔接工作、逐步推进高中教育均衡化发展等三个方面进行。
2014年06期 No.196 224-225页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 崔风波;王晓俊;
研究目的:揭示大学生社会支持与学习倦怠的特点及相互关系。研究采用大学生学习倦怠问卷和社会支持评定量表,随机抽取芜湖市3所高校239名学生为研究对象。研究结果:大学生学习倦怠总体处于中等水平,其中行为不当现象表现明显;二者关系呈负相关。
2014年06期 No.196 226+243页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] - 秦丹丹;
在高校的所有学生中,学生干部在学校的相关管理中起着决定性的作用,象征着学校和学生之间的传送带,在学生对自我进行管理和教育的过程中发挥着不可替代的作用。因此,在一定程度上加强高校学生干部队伍建设,充分发挥学生干部队伍的作用,在整个学校的工作进展中有着举足轻重的作用。
2014年06期 No.196 227+229页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] - 梅志刚;苏婵娟;
就业指导工作是高校辅导员工作的一项重要内容。目前大部分高校普遍以开设就业指导课程作为开展就业指导工作的具体措施,其中存在一些问题,如就业指导课程建设不完善、就业指导方式单一、学生专业意识与职业发展意识不强等。本文试对以上问题进行剖析,并提出针对性的对策。
2014年06期 No.196 228-229页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 金鑫;邢希娜;
文章通过运用马斯洛需求层次理论,对当代大学生就业过程中大学生自身存在的主要问题(大学生就业观念陈旧、社会实践能力不足、缺乏必备的心理承受能力、缺少规划自身迷茫)进行系统分析与探索,并从心理学角度出发,提出了大学生就业指导工作的切入点和具体实施方法。
2014年06期 No.196 230-231+235页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K]